Программа учебно-методического комплекса содержит:

• тематический план с указанием разделов и часов, отведенных для изучения дисциплины, с распределением по видам занятий;

• содержание разделов дисциплины;

• список рекомендуемой литературы для изучения курса, в который входят нормативные правовые акты; основную и дополнительную литературу, с указанием ее наличия в фондах библиотеки Российской академии правосудия.

Представлен также дополнительный список литературы для желающих углубленно изучить курс жилищного права.

Планы семинарских занятий учебно-методического комплекса для студентов заочной формы обучения включают:

• темы семинарских занятий и вопросы, необходимые для освещения конкретной темы;

• практические задания к каждой теме;

• литературу, рекомендуемую для подготовки к занятию;

Практические занятия позволят научить студентов принимать аргументированные правовые решения по конкретным жизненным ситуациям, излагать их как в устной, так и в письменной форме.

При проведении семинаров учебная группа может делиться на группы численностью не менее 8 человек. Практические занятия могут сочетать в себе не только изучение темы семинара, решение задач из УМК, но также исследовать как гипотетические, так и представленные из судебной практики правовые ситуации.

При разработке рабочей программы учебной дисциплины могут быть внесены дополнения и изменения в содержание, последовательность изучения учебного материала, распределение учебных часов по разделам и темам, в перечень практических занятий, не нарушая логики изложения, при условии выполнения требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников, заложенных в Государственном образовательном стандарте по специальности. Преподаватель акцентирует внимание на том, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы студентами в их будущей юридической деятельности.

В ходе учебного процесса студенты изучают законодательство, регулирующее жилищные правоотношения, постановления Пленумов Верховного и Высшего Арбитражного Судов РФ, акты Конституционного Суда РФ, учебную и научную литературу, материалы судебной практики судов России и Европейского суда по правам человека. При этом используются не только традиционные виды занятий. Процесс обучения могут разнообразить такие формы, как: анализ правовых ситуаций и решения учебных задач, лекции-дискуссии, заседания «круглого стола», деловые и ролевые игры, практические занятия с посещением судов столицы разного уровня, подготовка проектов судебных актов (или их части), других процессуальных документов с последующим их обсуждением, научно-практические конференции, письменные работы с последующей защитой, просмотр тематических фильмов, подготовка и выступление с докладом на научно-практических конференциях.

Исходя из требований государственного образовательного, студент должен освоить лекционный материал, быть готовым к ответам на вопросы, содержащиеся в планах УМК. Работа по подготовке к семинарским занятиям предусматривает обязательное выполнение студентом практических заданий дома, а там, где требуется изготовление судебного акта, его проект должен быть сдан преподавателю.

Результаты проверки домашних заданий и активность участия студента в практических занятиях являются основанием для рубежной аттестации студента, формой внутрисеместрового контроля.

Освоению учебного материала содействует использование студентом правовых информационно-поисковых систем, таких, как «Кодекс», «Консультант-плюс», «Гарант» (и модификации к ним), Интернет и др. Это позволяет своевременно следить за изменением, дополнением и отменой устаревших нормативных актов жилищного права, принятием новых российских законов и подзаконных актов, а также норм международных договоров, ратифицированных Российской Федерацией.

Изучение курса Жилищное право завершается проверкой знаний студента учебной программы на зачете.