Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
тесты для дифзачета по психологии.docx
Скачиваний:
5
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
50.04 Кб
Скачать
  1. Половая самоидентичность

  2. Социализация

  3. Конформность

  4. Негативизм

  1. Тип нервной системы, соответствующий типу темперамента сангвиник:

  1. сильный, уравновешенный, подвижный

  2. сильный, неуравновешенный, подвижный

  3. сильный, уравновешенный, инертный

  4. слабый

  1. Психология управления:

  1. Изучает психологические особенности различных конфликтов

  2. Раскрывает своеобразие процессов взаимодействия и обмена информацией между людьми

  3. Уделяет внимание анализу проблем, связанных с воздействием на группы

  1. Познавательная направленность человека, связанная с положительным эмоциональным отношением к ней:

  1. идеал

  2. интерес

  3. убеждения

  4. мировоззрение

  1. Социальная роль:

  1. Соответствующий принятым нормам способ поведения людей в зависимости от их позиции в обществе

  2. Положение субъекта в системе межличностных отношений, определяющее его права, обязанности и привилегии

  3. Поведение субъекта, проявляющееся в действиях, намеренно противоположных требованиям и ожиданиям других индивидов

  1. Интерактивная сторона общения:

  1. Восприятие друг друга партнерами по общению

  2. Обмен информацией, ее понимание

  3. Организация взаимодействия в процессе совместной деятельности

  1. Система знаков, служащая средством общения, мыслительной деятельности, способом выражения самосознания личности:

  1. язык

  2. речь

  3. мимика

  4. жесты

  1. При извлечении информации из памяти всегда легче:

  1. Вспомнить какой-то отдельный взятый элемент

  2. Распознать элемент информации среди предъявленных других

  3. Ответить на прямые вопросы

  1. Совокупность устойчивых свойств, выражающих отношение человека к себе, другим людям:

  1. темперамент

  2. характер

  3. воля

  4. способности

  1. Мышление – это:

  1. Процесс познания с помощью органов чувств

  2. Процесс создания новых образов

  3. Ступень познания, раскрывающая суть вещей и явлений

  4. Все суждения верные

  1. Яркое, стойкое, всеохватывающее эмоциональное состояние, приводящее к сосредоточению на предмете внимания и сил человека:

  1. Настроение

  2. аффект

  3. страсть

  4. стресс

  1. Упорядоченная система взглядов на мир и свое место в нам выступает как:

  1. характер

  2. темперамент

  3. мировоззрение

  4. способности

  1. Неспецифическая реакция организма на любое требование извне:

  1. Настроение

  2. аффект

  3. страсть

  4. стресс

  1. Органические ощущения определяют:

  1. Самочувствия организма

  2. Зрение

  3. Обоняние

  4. Слух

  1. Сознательная, целенаправленная психическая активность, связанная с преодолением препятствий:

  1. характер

  2. темперамент

  3. воля

  4. самооценка

  1. Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам – это:

  1. Синтез

  2. Обобщение

  3. Сравнение

  4. Анализ

  1. Формальное общение, когда отсутствует стремление понять и учитывать особенности личности собеседника:

  1. примитивное

  2. «контакт масок»

  3. ритуальное

  4. межличностное

  1. Функция лидера в группе:

  1. Право принятия решений в значимых для группы ситуациях

  2. Имеет официальные санкции воздействия на группу

  3. Несет официальную ответственность за состояние дел в группе

  1. Оценка личность самой себя, своих возможностей, качеств и места среди других людей:

  1. самооценка

  2. уровень притязаний личности

  3. характер

  4. воля

  1. Непродолжительное преобладание определенного типа массового нормативного поведения:

  1. Мода

  2. Статус

  3. Роль

  4. Норма

  1. Опыт личности формируется путем:

  1. обучения

  2. воспитания

  3. тренировки

  4. биологически обусловлена

  1. Конструктивный конфликт:

  1. Затрагивает принципиальные вопросы дела, расширяет и углубляет знание предмета

  2. Ориентирован на личный успех, приводит к разрушительным действиям

  3. Между чувством симпатии и чувством долга

  1. Побуждения к деятельности, придающие ей осмысленность:

  1. активность

  2. потребности

  3. мотивы

  4. действия

  1. Рефлексия:

  1. Попытка поставить себя на место другого человека

  2. Способность к глубокому эмоциональному контакту и сопереживанию другому человеку

  3. Процесс логического анализа поступков собеседника, приводящий к выводам о человеке

  1. Индивидуальные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека:

  1. потребности

  2. темперамент

  3. мотивы

  4. характер

  1. Процесс установления контактов между людьми, включающий обмен информацией, организацию совместной деятельности, восприятие другого человека:

  1. Общение

  2. Коммуникация

  3. Аттракция

  4. Конфликт

  1. Тип темперамента, характеризующийся высокой работоспособностью, быстрым темпом деятельности, резкостью, раздражительностью, вспыльчивостью:

  1. меланхолик

  2. холерик

  3. сангвиник

  4. флегматик

  1. Враждебное или негативное отношение человека к людям из группы, отличающейся от той, к которой принадлежит он сам:

  1. Стереотипы

  2. Установка

  3. Предрассудки

  4. Дискриминация

  1. Тип нервной системы, соответствующий типу темперамента холерик:

  1. слабый тип

  2. сильный, уравновешенный, подвижный

  3. сильный, неуравновешенный, подвижный

  4. сильный, уравновешенный, инертный

  1. Этническая психология изучает: