Тренинг «вич и спид»

Цель тренинга: Повышение уровня информированности по проблемам, связанным с ВИЧ/СПИД и развитие навыков предотвращения заражения ВИЧ-инфекцией у подростков.

Задачи тренинга:

• Повысить уровень информированности по проблеме ВИЧ/СПИД и выяснить различие между ними.

• Дать достоверную информацию о путях передачи вируса и развенчать существующие мифы о передачи инфекции.

• Повысить уровень знаний у подростков в отношении последствий ВИЧ-инфицирования и СПИД, а так же их влияния на обыденную жизнь молодежи.

• Познакомить с практическими навыками по безопасному сексу.

Длительность тренинга: 3 часа.

Оборудование:

• флипчарт;

• бумага для флипчарта;

• маркеры.

Ход занятия:

Введение:

- Представление ведущих, озвучивание целей, задач и регламента работы;

Поприветствуйте участников, представьтесь и немного расскажите о себе. Если вы основной ведущий встречи, то представьте по имени ваших со-ведущих и позвольте им рассказать немного о себе.

После того, как ведущие представились, основной ведущий должен представить цель тренинга и немного рассказать о том, что же на самом деле будет происходить.

Для всех участников важно знать, сколько времени займет тренинг и отдельные его части. Регламент - продолжительность работы, количество и продолжительность перерывов.

О регламенте работы можно сказать, например, так: «Сегодняшняя наша встреча продлиться 3 часа с 1 перерывом в 20 минут».

- Правила работы группы – публично озвученные, понятные и принимаемые всеми участниками группы правила поведения и взаимодействия участников. На листе бумаги или доске (только в той части, которая останется нетронутой в течение всего тренинга) напишите заголовок «Правила работы». Предложите участникам назвать правила, по которым они хотели бы работать. Если группа не может предложить правил, их предлагает ведущий:

• Каждый имеет право на собственное мнение;

• Нельзя разглашать то, что узнал о личной жизни других участников на занятии (Конфиденциальность);

• В дискуссиях все говорят по очереди (правило правой руки);

• Не давать оценку другим участникам (Безоценочность);

• Каждый говорит сам за себя (Я-высказывание)

• 0:0 (без опозданий)

• Телефон (перевод телефона в режим вибро или без звука)

Записывая правила, ведущий должен их прокомментировать, т.к. каждый из участников должен представлять, что означает каждое правило. Список правил можно также заранее подготовить на отдельном листе ватмана.

1. Упражнение «Что вы знаете о вич/спид?»

Что такое ВИЧ

Запишите вертикально аббревиатуру ВИЧ и ее расшифровку на флип-чарте. Завесьте слова листами бумаги или стиккерами так, чтобы остались первые буквы. Попросите участников расшифровать аббревиатуру. Поочередно открывая слова, дайте определения и пояснения к ним. Или – напишите первые буквы и поочередно вписывайте слова.

Вирус (лат. Virus - яд ) – мельчайшие неклеточные частицы, состоящие из нуклеиновой кислоты (ДНК или РНК) и белковой оболочки. Вирусы – внутриклеточные паразиты: размножаясь только в живых клетках, они используют их ферментативный аппарат и переключают клетку на производство зрелых вирусных частиц.

Иммунодефицит – состояние организма, при котором недостаточно обеспечивается защита от болезненных микроорганизмов.

«Человека» - означает, что данном вирусу, его пагубному влиянию на организм, носителем и источником инфекции может быть и является только человек.

ВИЧ – это возбудитель заболевания, а ВИЧ-инфекция – это название болезни.