- •Оглавление
- •Введение
- •Общие организационно-методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание программы и методические указания к изучению дисциплины
- •Тема 1 Социально-философские предпосылки социологии как науки.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 2 Парадигмы социологического знания.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 3 Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общество как социальная система.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки.
- •Литература
- •Тема 4 Социальные организации.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 5 Социальные институты: функции, структура. Институт семьи.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 6 Социальная структура общества. (Социальные группы и общности).
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 7 Социология личности.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 8 Социология конфликта.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания к изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 9 Политическая социология.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 10 Общественное мнение как социальный институт.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 11 Социология социальных изменений.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 12 Современное российское общество: перспективы развития и место в современном мире.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 13 Методы социологического исследования.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
Литература
Основная: [9, гл. 4, с. 120-152]; [147, гл. 32, 33, 34, 35, 36, 37, с. 607-678, гл. 39, 40, с. 693-742]; [178, гл. 3, с. 56-65, гл. 5, с. 87-180, гл. 6, с. 181-201]; [183, Раздел 5, с. 278-294]; [1]; [83]; [130]; [77]; [79]; [181]; [202].
Дополнительная: [234, с. 26-33]; [236]; [237]; [243]; [244]; [245, с. 3-157, с. 243-350, с. 415-808].
Вопросы к зачету
Объект и предмет социологии: категория «социальное» и «социальная реальность». Специфика социологического знания. Понятийный аппарат социологии. Структура социологического знания. Функции и методы социологии.
Позитивизм О. Конта. Закон трех стадий исторического развития, учение о социальной статистике и социальной динамике.
Органическая теория Г. Спенсера.
Социологическая концепция Э. Дюркгейма.
«Понимающая» социология М. Вебера.
Социально-исторический детерминизм К. Маркса.
Стадии развития социологической мысли в России конца XIX – начала XX века (основные течения и школы).
Социология П. Сорокина.
Социология в XX веке: особенности развития, основные парадигмы.
Понятие «социальное действие и взаимодействие». Концепции «действия» М. Вебер, Т. Парсонс. Социальные связи и отношения: формы и виды.
Структура и структурная дифференциация, атрибуты социальной системы. Концепция социальной системы Т. Парсонса. Иерархия социальных систем.
Факторы интеграции социальных систем: статусы, роли, нормы, ценности, социальный контроль и санкции.
Понятие общество в классической и современной социологической теории.
Основные типы современных обществ.
Атрибуты, структура общества Т. Парсонса.
Основные понятия социологического анализа культуры: артефакт, культурный контакт, образец, объект, признак, цикл, плюрализм, барьер.
Основные типы культуры. Субкультура и контркультура.
Социокультурные процессы и изменения в современном обществе.
Социальные факторы и последствия мультикультурализма, этноцентризма, культурной интеграции.
Социальная организация: понятие, структура. Организационные связи и отношения. Формализация структуры организации, организационная иерархия, цели организации.
Типология организаций. Трудовая организация и трудовой коллектив.
Понятие «социальный институт». Виды социальных институтов, их взаимосвязь.
Процессы институциализации и деинституциализации. Функции и дисфункции социальных институтов.
Брак как социальный институт. Формы брака.
Социологический анализ семьи как социального института. Исторические и современные формы семьи.
Социальные факторы интеграции и дезинтеграции семьи, изменения семейно-брачных связей и отношений и их социальные последствия.
Социальная структура общества. Социальная дифференциация и неравенство: понятие, формы, факторы, социальные последствия. Тенденции изменения социального неравенства в российском обществе и их социальные последствия.
Статусная структура общества: понятие, виды, измеряемые показатели статусов.
Статусные различия: социальная дистанция, статусная идентификация и диспозиция, выравнивание статусов, статусное несоответствие и несовместимость.
Понятие «группа» в социологии. Проблема выделения реальных и номинальных групп в социологии. Первичные, референтные, вторичные, формальные и неформальные группы.
Классовые теории К. Маркса, М. Вебера.
Классовые теории У. Уорнера, Э. Райта.
Классовая дифференциация и классовая структура общества. Понятие «средний класс» («старый» и «новый» средний класс).
Основные виды и критерии стратификации. Концепция стратификации П. Сорокина. Стратификационная модель современного российского общества.
Социальные общности: целевые, профессиональные, массовые, религиозные, территориальные.
,Этнические общности.
Этнические процессы, факторы, социальные последствия.
Социальные процессы мобильности, миграции, маргинализации: факторы, виды, социальные последствия.
Понятия «человек», «индивид», «индивидуальность», «личность».
Социологический анализ структуры личности.
Социологические теории личности.
Социализация личности: виды, агенты, факторы. Этапы социализации: социальная адаптация и интериоризация.
Понятие «поведение» в социологии. Социологический анализ факторов детерминации поведения. Типология поведения социальных субъектов.
Социальная девиация и ее факторы (стигматизация). Виды девиантного и проявления делинквентного поведения, факторы их распространения в российском обществе.
Социальный контроль и его формы.
Конформное и нонконформное поведение.
Социальный конфликт как форма социальных взаимодействий, его виды. Структура, субъекты и формы протекания и разрешения конфликта.
Понятие «гражданское общество». Социальные и институциональные факторы становления гражданского общества.
Общественное мнение как институт гражданского общества: атрибуты, структура, функции.
Характеристика и соотношение понятий «социальное изменение», «социальный прогресс», «социальное развитие». Концепции социального прогресса.
Понятие, типы и виды социальных движений. Жизненные циклы социальных движений.
Современное российское общество и проблемы преодоления социального неравенства и бедности.
Прикладные социологические исследования: сущность, виды.
Этапы прикладного социологического исследования.
Выборочный метод в социологических исследованиях.
Метод наблюдения.
Социологический эксперимент.
Опросные методы.
Требования к разработке и тестированию анкеты: виды вопросов.
Метод анализа документов: качественный, контент-анализ.
