Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пособ. стом Охрана труда в отрасли . 22.02.12.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.37 Mб
Скачать

Цели обучения:

Цель общая: уметь оценивать микроклимат, вентиляцию, освещение и риск возникновения ВБИ в помещениях лечебно-профилактических учреждений и разрабатывать гигиенические рекомендации по улучшению условий труда.

Конкретные цели:

Цели исходного уровня знаний-умений:

  1. Определять показатели микроклимата помещения с учетом его назначения (температурный режим, относительная влажность, подвижность воздуха).

  2. Оценивать режим вентиляции помещений в ЛПУ.

  3. Оценивать показатели естественного и искусственного освещения описательным и расчетным методами.

  4. Составить заключение по оценке микроклимата, вентиляции, естественного и искусственного освещения ЛПУ с разработкой возможных рекомендаций по его коррекции.

  5. Оценивать риск возникновения ВБИ и разрабатывать мероприятия по их профилактике.

  1. Уметь выбрать основные метеоприборы (термометры, аспирационный психрометр Ассмана, кататермометр, анемометр, барометр, термограф, барограф, гигрограф) для исследований факторов окружающей среды (кафедра медицинской биофизики).

  2. Оценивать влияние микроклимата на систему терморегуляции (кафедра нормальной физиологии).

  3. Оценивать влияние условий освещения на работу зрительного анализатора (кафедра физиологии)

  4. Выбрать прибор для измерения освещенности в помещении (кафедра медицинской биофизики).

Содержание обучения

Граф логической структуры темы (приложение 1).

После усвоения необходимых знаний переходите к изучению литературы по теме:

Основная:

  1. Гигиена и экология /Под общей редакцией В.Г.Бардова. –Винница, Нова книга, 2008. – С.120-129, 482-490.

  2. Гігіена та єкологія. Підручник. / За редакцією В.Г.Бардова.- Вінниця: Нова Книга, 2006.– С.131-138, 485- 492.

  3. Даценко I.I., Габович Р.Д. Профілактична медицина. Загальна гігієна з основами екології: Навч. посібник.-К.- Здоров’я, 1999. - С. 608 – 638; 633. 647 – 658.

  4. Даценко I.I., Денисюк О.Б., Долошицький С.Л. та iншi. Загальна гiгiена: Посiбник для практичних занять. - Львiв. - Свiт, 2001.-С.- 40 – 48; 374-393.

  5. Лекции по теме.

Дополнительная:

  1. Минх А.А. Общая гигиена: Учебник. – М.: Медицина, 1984. – С.20 - 35, 191 - 193, 201 - 206, 209 - 210.

  2. Габович Р.Д., Познанский С.С., Шахбазян Т.Х. Гигиена: Учебник – Киев: Вища школа, 1983.- С. 36 - 40, 129 - 133, 161 – 166. 281 - 292, 301 - 304. 161 – 166.

  3. Пивоваров Ю.П., Гоева О.Э., Величко А.А. Руководство к лабораторным занятиям по гигиене.- М.: Медицина, 1983. – С. 93 – 113; 199-200; 208-210.

  4. Минх А.А. Общая гигиена: Учебник. – М.: Медицина, 1984. – С. 191 – 193; 217 – 218.

Теоретические вопросы, на основании которых возможно выполнение целевых видов деятельности:

  1. Гигиеническое значение микроклимата лечебных учреждений.

  2. Показатели микроклимата, методика их оценки.

  3. Нормирование и гигиенические требования к микроклимату в различных помещениях лечебных учреждений.

  4. Гигиенические требования к вентиляции в различных помещениях лечебных учреждений, методы ее оценки.

  5. Гигиеническое значение освещения в лечебных учреждениях, Факторы, которые влияют на уровень естественного освещения помещений.

  6. Гигиенические требования к естественному и искусственному освещению в различных помещениях лечебных учреждений. Нормирование освещения в ЛПУ и методика оценки.

  7. Понятие об инсоляционном режиме. Гигиенические требования к нему.

  8. Внутрибольничные инфекции, причины возникновения.

  9. Система мероприятий по профилактике ВБИ.