Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Пособ. стом Охрана труда в отрасли . 22.02.12.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
2.37 Mб
Скачать

Задание 1

Для рентгенодиагностических исследований используются рентгеновские установки.

Определите вид источника ионизирующего излучения.

  1. Открытый.

  2. Закрытый.

  3. Изотопный.

  4. Смешанный.

  5. Радионуклидный.

Задание 2

Необходимо провести профилактические рентгенологические обследования школьников.

Выберите наиболее безопасный метод рентгенодиагностики.

  1. Рентгеноскопия.

  2. Рентгенография.

  3. Флюорография.

  4. Томография.

  5. Обзорное рентгенодиагностическое обследование.

Задание 3

В радиоизотопной лаборатории в диагностических целях используется раствор йода-131.

Определите характер возможного облучения персонала.

  1. Внешнее.

  2. Поверхностное.

  3. Внутреннее.

  4. Внешнее и внутреннее.

  5. Глубокое.

Задание 4

При работе с закрытыми источниками используются защитные экраны, дистанционные захваты, время работы в зоне ионизирующего облучения ограничено.

Какой принцип защиты персоналом не используется?

  1. Расстоянием.

  2. Временем.

  3. Повышением квалификации.

  4. Дозой облучения.

  5. Активностью источников.

Задание 5

Персонал радиологического отделения при введении радиоактивных игл онкологическим больным получил за год эквивалентную дозу облучения кистей рук 700 мЗв.

Оцените полученную дозу.

  1. Не превышает ПД.

  2. Ниже предела дозы на 100 мЗв.

  3. Превышает предел дозы на 300 МЗв.

  4. Превышает предел дозы на 200 мЗв.

  5. Превышает предел дозы на 100 мЗв.

Задание 6

Необходимо оценить радиационную обстановку по дозе облучения персонала категории облучения А.

Выберете вид радиационного контроля.

  1. Радиометрический.

  2. Индивидуальный дозиметрический.

  3. Групповой дозиметрический.

  4. Сцинтиляционный.

  5. Радиодозиметрический.

Задание 7

Персонал работает с источником ионизирующего излучения активностью 100 мг.экв. радия на расстоянии 1 м в течение 5 часов ежедневно.

Определите и оцените годовую дозу облучения.

Д = = 126 р/год, превышает ПД в 63 раза.

Д = = 126 р/год, не превышает ПД.

Д = = 0,42 р/год, ниже ПД.

Д = = 4,2 р/год, превышает ПД.

– Д = = 2,38 р/год, соответствует ПД.

Задание 8

Рассчитайте безопасное время работы с кобальтом-60 (Кγ = 13,2) активностью 5 мКu, расстояние от источника 2 м.

t = = 0,9 часа/день.

t = = 1212 часов/год.

t = = 12 часов/неделю.

t = = 0,165 часа/день.

t = = 0,274 часа/день.

Эталоны ответов к заданиям 1 - 2; 2 - 3. Остальные задания решите самостоятельно.

Краткие методические указания к проведению практического занятия

На занятии (3 часа) проводится проверка и коррекция исходного уровня знаний согласно теоретических вопросов, на основании которых возможно выполнение целевых видов деятельности.

Затем каждый студент, в соответствии с индивидуальным заданием, проводит расчеты параметров защиты (время работы, расстояния от источника, его активность, толщину защитного экрана). Определяет полученную дозу облучения персоналом, оценивает ее. Составляет заключение с рекомендациями по обеспечению безопасных условий работы с источниками ионизирующих излучений.

Проводится обсуждение и обобщение результатов самостоятельной работы студентов. Осуществляется итоговый тестовый контроль знаний по теме. Подводятся итоги занятия.