Гигиенической оценки естественного освещения помещений лечебно-профилактических учреждений

Определение показателей естественного освещения

Описательным методом

Оценка факторов, влияющих на инсоляционный режим и естественное освещение помещений

(ориентация окон, наличие затеняющих объектов)

Определение основных показателей естественного освещения

Время

инсоляции

Процент инсолируемой площади пола помещений

Расчетным и объективным методом

КЕО

СК

КЗ

Сопоставление показателей с нормативами

Составление заключения по гигиенической оценке естественного освещения помещений с разработкой возможных рекомендаций по его коррекции

Приложение 5.

Г

Профилактика внутрибольничных инфекций в лпу

Причины возникновения вби

Источники

Мехинизм передачи

Факторы передачи

Персонал

Пациенты

Посетители

Воздушно-капельный (пылевой)

Контактный

Фекально-оральный

Гемоконтактный

Воздух

Пыль

Инструменты и оборудование

Вода

Продукты

Мероприятия по профилактике вби

Неспецифические

Специфические

Иммунизация

Архитектурно-планировочные

Планировка корпусов, палатных секций

Зонирование, графики движения

Санитарно-технические

Вентиляция, кондиционирование

Дезинфекционно-стериллизационные

Методы дезинфекции: физический (t⁰, механическая обработка, УФО), химический.

Противоэпидемические

Выявление носителей

Соблюдение санитарного режима

Бак. контроль больничной среды

Санитарно-просветительная работа

раф логической структуры «Профилактика ВБИ»

Приложение 6

Форма ведения протоколов практических работ на занятиях

по модулю «Охране труда в отасли»

Образец

ПРОТОКОЛ №

Дата

Тема занятия:

Цель занятия:

Содержание самостоятельной работы

1. Определение температурного режима в учебной комнате.

Кратко описывается методика исследования и полученные результаты.

Вывод (обобщение полученных данных, анализ и разработка рекомендаций).

2. Определение влажности в учебной комнате с использованием динамического психрометра.

3. Решение ситуационной задачи (переписывается текст ситуационной задачи, выполняется решение задачи, делаются выводы).

Подпись студента

Подпись преподавателя

Тема: МЕТОДЫ РАСЧЕТА ПРОТИВОРАДИАЦИОННОЙ ЗАЩИТЫ ПЕРСОНАЛА В ЛЕЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ.

Актуальность темы:

Широкое применение различных источников ионизирующего излучения в медицинской практике может привести к облучению персонала. В связи с этим важной задачей является совершенствование системы радиационной защиты персонала и контроля ее эффективности. Обеспечение радиационной безопасности достигается снижением доз облучения до максимально низких уровней не только за счет технических достижений, но также за счет повышения уровня знаний персонала по вопросам радиационной защиты.

Цель (общая) – уметь оценивать степень радиационной опасности при медицинском использовании радиоактивных веществ (РВ) и источников ионизирующих излучений (ИИИ), разрабатывать меры обеспечения радиационной безопасности.

Для реализации общей цели необходимо уметь:

Конкретные цели: 1. Оценивать степень радиационной опасности, используя соответствующие критерии. 2. Обосновать необходимость защиты, выбрать меры и оценивать их эффективность при работе с закрытыми и открытыми источниками ионизирующей радиации. 3. Руководствоваться нормами радиационной безопасности (НРБУ-97). 4. Выбирать методы радиационного контроля. 5. Проводить расчет необходимой защиты от ИИИ

Цели исходного уровня знаний-умений: 1. Выбрать приборы для измерения дозы, мощности дозы, объяснить принцип их работы (каф. мед. и биологической физики). 2. Использовать единицы измерения дозы, мощности дозы (каф. мед. и биологической физики).

Для проверки уровня усвоения исходных знаний-умений решите следующие задания для самоподготовки и самоконтроля.

Задание 1

При оценке условий работы с источниками ионизирующих излучений измерялась мощность дозы излучения.

Назовите единицу измерения мощности дозы.

1. кюри.

2. беккерель.

3. рентген.

4. мбэр/час.

5. рад.