
- •Aufgaben
- •I.Вибери правильний варіант відповіді. Закресли «а» чи «b».
- •III. Встав відповідні дієслова у речення.
- •Hörverstehen Klasse 5
- •Hörverstehen Klasse 6
- •Markus und Monika lernen Türkisch
- •Hörverstehen Klasse 7 Meine Schule
- •Aufgaben zum Text „Meine Schule“
- •I. Ist es richtig oder falsch?
- •II. Was passt zusammen?
- •Hörverstehen Klasse 8 Ausflug ins Grüne
- •Aufgaben zum Text „Ausflug ins Grüne“
- •I. Ist es richtig oder falsch?
- •II. Welche vorgegebenen Verben passen? Ordnet sie zu.
- •Hörverstehen Klasse 9
- •Vorstadtkrokodile
- •Aufgaben zum Text „Vorstadtkrokodile“
- •Wählt die richtige Variante.
- •Richtig oder falsch?
- •Bildet Sätze.
- •Hörverstehen Klasse 10
- •Im Konzert
- •Aufgaben zum Text „Im Konzert“
- •Hört den Text aufmerksam. Sind diese Sätze richtig oder falsch.
- •Findet richtige Antwort.
- •Hörverstehen Klasse 11 Ein Missverständnis
- •Aufgaben zum Text „Ein Missverständnis“
- •Richtig oder falsch?
- •Wählt die richtige Variante.
- •Aufgaben
- •I. Вибрати правильний варіант відповіді. Закреслити «a» чи «b».
- •Leseverstehen Klasse 5
- •Leseverstehen Klasse 6
- •I.Richtig oder falsch?
- •II.Welche Lösung (a, b, c oder d) ist richtig? Markiere.
- •Leseverstehen Klasse 7 Mädchen lernen in Physik und Chemie besser ohne Jungen
- •Leseverstehen Klasse 8 Ein modernes Hobby
- •Leseverstehen Klasse 9
- •Leseverstehen Klasse 10 Ein Fahrrad für 40 Pfennig
- •Aufgabe 2
- •Verbinde den Inhalt der Anzeigen mit den angegebenen Sätzen. Schreib den richtigen Buchstaben ins Kästchen. Achtung: Zwei Buchstaben sind übrig.
- •Leseverstehen Klasse 11
- •1. Welche Lösung (a, b, c oder d) ist richtig? Markiere.
- •2. Schreibe einen Brief an deine deutsche Freundin/deinen deutschen
- •I.Welches Wort passt? Kreuze a, b oder c an.
- •Vergiss nicht Anrede und Gruß!
- •Ergänze die fehlenden Wörter und Strukturen. Wählt die richtige Variante!
- •II. Schreib einen Aufsatz zur angegebenen Situation (nicht mehr als 60 Wörter).
- •Ergänzen Sie.
- •II. Ihre Briefreundin/Ihr Brieffreund fragt in einem Brief nach Ihren Familienangehörigen. Schreiben Sie ihr/ihm über:
- •Die Kontrolthemen für den 2.Semester Klasse 11(22 Sätze)
- •Klasse 10(20 Sätze)
- •Klasse 9(18 Sätze)
Klasse 10(20 Sätze)
1.Mein Lieblingskünstler
2.Der erste Mensch im Weltraum
3.Österreich
4.Wien
5.Schweiz
6.Bern
7.In der Deutschunterricht
8.Mein Traumberuf
9.Essen
10.Im Restaurant
Klasse 9(18 Sätze)
1. Deine deutsche Freundin/Dein deutscher Freund kommt zu dir zu Besuch. Du möchtest ihr/ihm Kyjiw (deine Stadt) zeigen.
Was würdest du ihr/ihm in Kyjiw (in deiner Stadt) unbedingt zeigen?
Was würdest du wählen: Eine Stadtrundfahrt? Einen Stadtbummel? Eine Schifffahrt? Warum?
Welche Museen würdest du ihr/ihm vorschlagen?
Was würdest du ihr/ihm sonst in der Ukraine zeigen?
2. Dein deutscher Freund fragt dich nach deinen Hobbys und Interessen. Du bist ein großer Sportfreund und hast schon viele Sportarten erprobt. Dein Lieblingssport ist Fußball. Du trainierst regelmäßig. Dein Vorbild ist … Sprich zu den folgenden Punkten:
Welche Sportarten hast du schon erprobt?
Welchen Sport treibst du am liebsten? Was gefällt dir an Fußball?
Wie oft trainierst du?
Wer ist für dich ein Vorbild im Sport?
3. Du möchtest im Sommer mit deinem Deutschkurs einige deutsche Städte be- suchen. Erzähle darüber. Sprich zu den folgenden Punkten:
• Wann genau? Welche Städte? • Verkehrsmittel? Kosten? • Was besichtigen/besuchen? • Woher Informationen über Reiseangebote?
4. Erzähle deiner deutschen Freundin/deinem deutschen Freund über deine Schulfreunde. Gehe dabei auf die folgenden Punkte ein:
Hast du in der Schule viele Freunde? Wie lange seid ihr befreundet?
Was verbindet euch (Gleiche Hobbys? Gemeinsame Interessen?)
Was unternehmt ihr zusammen?
Kannst du deiner besten Freundin/deinem besten Freund alle deine Probleme anvertrauen? Kannst du dich auf sie/ihn immer verlassen?
5. Deine deutsche Freundin/Dein deutscher Freund möchte wissen, was du gewöhnlich in deinen Sommerferien machst. Erzähle ihr/ihm über deine letzten Sommerferien. Gehe dabei auf die folgenden Punkte ein:
Wo bist du gewesen? (In welchem Land/Ort?)
Warst du in den Ferien allein oder mit deinen Eltern/Freunden?
Wie war das Wetter?
Was hast du gemacht? Sport? Lesen? Reisen ...?
6. Erzähle deiner deutschen Freundin/deinem deutschen Freund über deine Lieblings- musik und deine Lieblingsmusikband. Sprich dabei zu den folgenden Punkten:
• Welche Musik hörst du gern? • Wann und wo hörst du Musik? • Hast du eine Lieblingsmusikband? • Besuchst du gern Konzerte? Hast du schon mal ein Konzert deiner Lieblingsmusik- gruppe besucht? Erzähle von deinen Eindrücken.
7. Deine deutsche Freundin/Dein deutscher Freund interessiert sich dafür, wie man in der Ukraine Ostern feiert. Was würdest du ihr/ihm über die Osterfeier in der Ukraine erzählen?
• Wie feiern die meisten Ukrainer Ostern? • Was kommt an Ostern auf den Tisch? • Findest du traditionelle Osterbräuche gut? • Wie feiert man Ostern in deiner Familie?
8. Deine deutsche Freundin/Dein deutscher Freund fragt dich, ob deine Klasse Klassenfahrten macht. Erzähle ihr/ihm, von der letzten Klassenfahrt. Gehe dabei auf die folgenden 4 Punkte ein:
Wohin seid ihr gefahren?
Wann? Wie lange?
Wo habt ihr gewohnt? Was habt ihr gemacht?
Deine Eindrücke von der Reise
9. Deine deutsche Freundin/Dein deutscher Freund fragt dich, was du am Wochenende so machst und ob du am Wochenende was mit deinen Schulfreunden unternimmst. Du erzählst ihr/ihm, was du mit deinen Freunden (deinen Eltern) am letzten Samstag gemacht hast.
länger im Bett bleiben
den Hund ausführen
der Mutter beim Kochen helfen
mit dem älteren Bruder ein Modellboot bauen
mit Freunden ausgehen
10. Wo würdest du am liebsten wohnen: in der Stadt oder auf dem Land?
Wo wohnst du? In der Stadt? Auf dem Land?
Gefällt dir das Leben in der Stadt (auf dem Land)?
Nenne die Vor- und Nachteile des Lebens in der Stadt und auf dem Land.
Was ist für dich wichtig? Gute und nahe Einkaufsmöglichkeiten? Kurze Wege zur Schule (Arbeit)? Ein attraktives Freizeitangebot? Kultur und Leben auf der Straße?
Klasse 8(16 Sätze)
1.Presse in Deutschland und in der Ukraine
2.Ludwig van Beethoven
3.Musik in meinem Leben
4.Meine Lieblingsgruppe
5.Deutschland
6.Die Bevölkerung Deutschlands
7.Ein deutsches Bundesland
8.Die Ukraine
9.Die Bevölkerung der Ukraine
10.Mein Gebiet
Klasse 7(14 Sätze)
1.Sport in unserem Leben
2.Michael Schumacher
3.Jana Klotschkowa
4.Berlin
5.Kyjiw
6.Meine Schule
7.Mahlzeiten in Deutschland
8.Unsere Küche
9.Ich helfe meinen Eltern
10.In den Garten
Klasse 6(12 Sätze)
1.Ich reise gern
2.Berlin
3.Kyjiw
4.Meine Schule
5.Mein Stundnenplan
6.In der Deutschstunde
7.Mein Lieblingsfach
8.Computer
9.Ich
10.Meine Familie
Klasse 5(9 Sätze)
1.Mein Lieblingsfest
2.Mein Tagesablauf
3.Mein Stundenplan
4.Unsere Schule
5.Die Deutschstunde
6.Deutschland
7.Die Ukraine
8.Mein Dorf
9.Berlin und Kyjiw
10.Die Natur
Klasse 4(8 Sätze)
1.Ich
2.Meine Familie
3.Mein Haus
4.Meine Zimmer
5.Mein Dorf