- •Методика физического воспитания младших школьников
- •Выписка из рабочей программы Содержание разделов дисциплины
- •Теоретические основы методики физического воспитания младших школьников
- •Физическое воспитание как педагогический процесс
- •Обучение младших школьников двигательным действиям
- •Практические занятия
- •Тема: Средства физического воспитания
- •Тема: Методы физического воспитания
Практические занятия
Практическое занятие №1
Тема: Средства физического воспитания
План
Физические упражнения: классификация, значение
Оздоровительные системы природы как средство физического воспитания
Гигиенические факторы как средство физического воспитания
Литература:
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта – М., 2005
Задания для самостоятельной работы
Изучив литературу, заполните таблицу «Классификация физических упражнений»
По признаку исторически сложившихся систем физического воспитания |
По анатомическому признаку |
По признаку преимущественной направленности на воспитание отдельных физических качеств |
По признаку структуры движения |
|
|
|
|
Заполните таблицу «Оздоровительное значение, образовательная роль, влияние на личность физических упражнений.
Оздоровительное значение физических упражнений |
Образовательная роль физических упражнений |
Влияние физических упражнений на личность |
|
|
|
Изучив литературу, подготовьте материал по темам: «Оздоровительные силы природы как средство физического воспитания», «Гигиенические факторы как средство физического воспитания» (выступления проводятся в форме «Круглого стола»)
Практическое занятие №2
Тема: Методы физического воспитания
План
Классификация методов физического воспитания
Специфические методы физического воспитания: характеристика, значение
Общепедагогические методы физического воспитания: характеристика, значение
Литература:
Холодов Ж.К., Кузнецов В.С. Теория и методика физического воспитания и спорта – М., 2005
Задания для самостоятельной работы
Заполните таблицу «Методы обучения двигательным действиям и их характеристика»
Методы обучения |
Характеристика методов |
|
|
Заполните таблицу «Методы воспитания физических качеств и их характеристика»
Методы воспитания |
Характеристика методов |
|
|
Заполните таблицу «Словестные методы в физическом воспитании и их характеристика»
Словестные методы |
Характеристика методов |
|
|
Заполните таблицу «Наглядные методы в физическом воспитании и их характеристика»
Наглядные методы |
Характеристика методов |
|
|
На примере выбранного конспекта урока (тема, класс – по выбору студента) проведите анализ методов физического воспитания. Дайте оценку эффективности, внесите коррективы
Модуль 4. Средства контроля качества обучения
Примеры контрольных вопросов для текущего контроля
№ п/п |
Примерные вопросы контрольных работ
|
1 |
Перечислите средства физического воспитания. Укажите основное специфическое средство физического воспитания. |
2 |
Раскройте значение физических упражнений. |
3 |
Назовите специфические методы физического воспитания. |
4 |
Дайте определение: двигательное действие – это …. |
5 |
Перечислите и раскройте этапы формирования двигательных действий |
6 |
Раскройте организацию вводно-подготовительной, основной и заключительной части урока лыжной подготовки |
Примерные вопросы к зачету
№ п/п |
Вопросы к зачету |
1. |
Система физического воспитания |
2 |
Цели и задачи физического воспитания в начальной школе |
3 |
Значение физического воспитания детей младшего школьного возраста |
4 |
Средства физического воспитания |
5 |
Методы физического воспитания |
6 |
Принципы физического воспитания |
7 |
Сущность и причины возникновения физического воспитания в обществе |
8 |
Мировоззренческие, теоретико-методические, программно-нормативные, организационные основы физического воспитания |
9 |
Специфические и общепедагогические задачи физического воспитания |
10 |
Общие социально-педагогические принципы |
11 |
Общеметодические принципы: сознательности и активности, наглядности, доступности и индивидуализации |
12 |
Средства физического воспитания: физические упражнения |
13 |
Средства физического воспитания: оздоровительные силы природы, |
14 |
Средства физического воспитания: гигиенические факторы |
Вопросы к экзамену
№ п/п |
Вопросы к экзамену |
1 |
История развития физической культуры. |
2 |
Задачи физического воспитания учащихся начальной школы. |
3 |
Специфика физического воспитания младших школьников. |
4 |
Формирование знаний из области физической культуры, валеологии, интереса и привычки к систематическим занятиям физическими упражнениями |
5 |
Обязанности лиц, ответственных за организацию физического воспитания в школе |
6 |
Урок как основная форма организации учебных занятий по физической культуре в школе |
7 |
Типы уроков физической культуры. |
8 |
Способы организации учеников на уроке. |
9 |
Индивидуальный и дифференцированный подход на уроках по физической культуре. |
10 |
Требования к анализу уроков физической культуры. |
11 |
Планирование процесса физического воспитания : план учебной работы, план физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы |
12 |
Учет работы по физическому воспитанию. |
13 |
Упражнения в построении и перестроении. Виды. Методика обучения. |
14 |
Методика составления комплекса утренней гимнастики. |
15 |
Виды акробатических и танцевальных упражнений. Методика обучения. |
16 |
Упражнения в лазании и перелезании. Методика обучения. |
17 |
Методика обучения бегу учащихся младших классов. |
18 |
Методика обучения прыжкам учащихся младших классов. |
19 |
Методика обучения метанию учащихся младших классов. |
20 |
Методика использования подвижных игр на уроках физической культуры. |
21 |
Особенности обучения и развития физических качеств детей младшего школьного возраста |
22 |
Врачебно-педагогический контроль проведения занятий физическими упражнениями. |
23 |
Основные требования техники безопасности при изучении отдельных разделов программы (основная гимнастика, легкая атлетика, подвижные игры, плавание). |
24 |
Обучение правилам страховки во время занятий физическими упражнениями. |
25 |
Оказание первой доврачебной помощи при получении травм опорно-двигательного аппарата, мышечной системы, кровотечениях, ожогах, обморожениях, тепловом ударе. |
26 |
Физкультурно-оздоровительные мероприятия в режиме учебного дня. |
27 |
Внеклассная физкультурно-массовая работа. |
28 |
Физическое воспитание младшего школьника в семье. |
29 |
Значение физического воспитания детей младшего школьного возраста |
30 |
Средства физического воспитания |
31 |
Методы физического воспитания |
32 |
Принципы физического воспитания |
№ п/п |
Примерные практические задания, выносимые на экзамен |
1 |
Проведите анализ конспекта урока физической культуры |
2 |
Разработайте конспект урока гимнастики (легкой атлетики, лыжной подготовки) в начальной школе |
3 |
Предложите упражнения, направленные на формирование правильной осанки и профилактики плоскостопия.
|
4 |
Составьте комплекс дыхательных упражнений для учащихся специальной медицинской группы.
|
5 |
Составьте комплекс гимнастики до уроков. |
6 |
Составьте комплекс общеразвивающих упражнений с предметами. |
7 |
Составьте 3 эстафеты для учащихся начальной школы. |
8 |
Предложите упражнения легкой атлетики для развития двигательных качеств. |
9 |
Предложите упражнения основной гимнастики для развития двигательных качеств. |
10 |
Предложите варианты использования нестандартного физкультурного оборудования с учащимися младших классов. |
Модуль 5. Дополнительная литература
1. Качашкин В.М. Методика физического воспитания .- М., 1985
2. Минаев Б.Н., Шиян Б.М. Основы методики физического воспитания школьников. – М., 1994
3. Обучение технике ходьбы и бега в начальных классах/ Сост. Муравьева М.М., Белоус Т.В. – Череповец, 2001
4.Петрова Т.В., Матвеев А.П. Программы для общеобразовательных учреждений. Физическая культура 1-11 класс. – М., 2007
5. Петрова Т.В. Оценка качества подготовки учащихся начальной школы по физической культуре. – М., 2005
Периодические издания
Начальная школа
Физическая культура в школе
Модуль 6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Программное обеспечение и интернет-ресурсы
htpp:// festival. 1september.ru – педагогические идеи «Открытый урок»
htpp:// www.openworld.ru – полнотекстовые версии журнала «Начальная школа»
htpp:// fio.samara.ru/resourse/files/2.doc – подборка ресурсов Интернета для учителей начальной школы
htpp:// www.rsl.ru – Российская государственная библиотека
htpp:// www.gnpbu.ru - Государственная научная педагогическая библиотека им. К.Д. Ушинского
http://pedsovet.org/forum/lofiversion/index.php/t4...-методические материалы, уроки с презентациями
htpp:// www.vestniknews.ru/main/enter/main.php - журнал «Вестник образования»
htpp:// www.dictionary.fio.ru – Педагогический энциклопедический словарь
http://fkis.ru/ - физическая культура в начальной школе
Наименование аудитории |
Перечень используемых приборов, установок, стендов, вычислительной техники, аудио- и видеотехники |
Кабинет ауд.720, Советский 8 |
Телевизор и DVD-плеер для демонстрации учебных видеофильмов |
Компьютерный класс, ауд. 827, Советский 8 |
12 персональных компьютеров Pentium 9х\Ме\NT\2000\XP под управлением операционной системы Windows XP |