Вопрос 5. Товарная экспертиза как учебная дисциплина: исторические этапы становления, цели и задачи

Научно-теоретические основы товарной экспертизы как учебной дисциплины сформировались в 60-80 годы 20 века. Благодаря трудам российских ученых, таких, как М. Д. Федоренко – в области товароведных экспертиз; Е. Е. Задесенца, М. В. Федоренко, А. В. Гличева – в области экспертизы качества товаров. Важное значение в деле совершенствования методического и организационного обеспечения экспертной деятельности имели разработки системы торгово-промышленных палат и всесоюзного научно-исследовательского института технической эстетики. В период 90 годов 20 века большой вклад в развитие теории и практики товароведной экспертизы внесли работы таких ученых, как М. А. Николаева, П. А. Красовский, А. В. Нестеров, С. А. Вилкова. С 2002 года ряд ВУЗов в РБ начали подготовку специалистов с высшим образованием по специальности «товароведение и экспертиза товаров» по двум специализациям «товароведение и экспертиза непродовольственных товаров» и «товароведение и экспертиза продовольственных товаров».

Основные цели дисциплины «товарная экспертиза»:

• Формирование знаний, умений, навыков в области общей методологии товарной и товароведной экспертиз и экспертизы отдельных товарных групп, которые позволят будущему специалисту в области потребительского рынка правильно и квалифицированно идентифицировать и оценивать качество товарной продукции.

Основные задачи дисциплины:

• Усвоение теоретических знаний в области товароведной экспертиза и систематическое их совершенствование

• Ознакомление будущих специалистов с основными понятиями в области товароведной экспертизы, ее объектами, субъектами, средствами, методами и видами

• Овладение умениями и практическими навыками организации и проведения различных видов товарной и товароведной экспертизы и документального оформления ее результатов

В результате изучения курса будущий специалист должен знать:

• Цели, задачи и основные элементы товарной и товароведной экспертизы

• Современные методы и средства экспертных исследований товара, его свойств и характеристик

• Методологические аспекты фальсификации и идентификации товаров

• Особенности организации товароведной экспертизы различных видов

• Принципы правового регулирования экспертной деятельности в области обеспечения внешнеторговых операций

• Квалификационные критерии экспертов-аудиторов

Студент должен овладеть практическими навыками:

• Анализа и оценки потребительских характеристик и коммерческих свойств товаров

• Эффективного использования нормативных документов и законодательных актов в процессе экспертной деятельности

• Выбора объективных средств контроля и методов определения показателей качества товаров

• Проведения идентификации и обнаружения фальсификации товаров на всех этапах товародвижения

• Разработки мероприятий по эффективной организации и проведению товароведной экспертизы

• Составления аргументированного заключения по результатам экспертной оценки и испытаний