- •Учебное пособие
- •Учебное пособие по английскому языку для студентов экономических специальностей
- •Introduction Предисловие
- •Chapter one. Skimming reading Unit one. Business education Part 1
- •Text 1 London College of International Business Studies
- •Text 2 Bentley College
- •Text 3 University of Wales: Degree Courses
- •Unit two. Applying for a job Part 1
- •Text 1 Employment Letters
- •Text 2 Resume
- •Text 3 The Employee Selection Process
- •Unit three. Your career in business and management Part 1
- •Text 1 Accountant
- •Text 2 Hotel and Motel Manager
- •Text 3 Computer Programmer
- •Unit four. Famous people and companies Part 1
- •Text 1 Walt Disney Company
- •Text 2 General Motors Worldwide
- •Text 3 People in Business: the History of Success
- •Unit five. Forms of business ownership Part 1
- •Text 1 Sole Proprietorships
- •Text 2 Partnerships
- •Text 3 Corporations
- •Unit six. Management Part 1
- •Text 1 Management and Managers
- •Text 2 Functions of Management
- •Text 3 Managerial Skills
- •Text 4 Organizational Structure
- •Text 5 Production Management
- •Text 6 Financial Management
- •Unit seven. Marketing and advertising Part 1
- •Text 1 Marketing Management
- •Text 2 Marketing Plan
- •Text 3 Advertising
- •Unit eight. Accounting and information systems Part 1
- •Text 1 Accounting
- •Text 2 Computers
- •Text 3 Management Information Systems
- •Unit nine. Trade Part 1
- •Text 1 The Importance of International Trade
- •Text 2 Wholesaling and Retailing
- •Text 3 Product and Price
- •Unit ten. Money Part 1
- •Text 1 What is Money?
- •Text 2 The Functions of Money
- •Text 3 The Supply of Money
- •Text 2 The Degrees of the University
- •Text 3 Undergraduate School of Studies in Managerial Sciences (Bradford University)
- •Text 4 Management and Administration
- •Unit two. Applying for a job Text 1 Types of Job-Search Letters
- •Text 2 The Internet Job Search
- •Text 3 Dressing for Success
- •Unit three. Your career in business and management Text 1 Business Careers
- •Text 2 Part-Time Work while Attending School
- •Text 3 Working for the Government
- •Text 4 Considering an International Career
- •Unit four. Famous people and companies Text 1 Lexmark International, Inc.
- •Text 2 The Halifax Building Society
- •Text 3 Paula Lambert and Her Company
- •Text 4 Sovereign Sponsor
- •Unit five. Forms of business ownership Text 1 Partnerships for Life
- •Text 2 The Corporate Structure
- •Text 3 Joint Ventures
- •Text 4 Recipe for Success
- •Unit six. Management Text 1 The Managerial Hierarchy
- •Text 2 Human Resource Management
- •Text 3 Managing for Quality
- •Text 4 Management of Corporate Culture
- •Unit seven. Marketing and advertising Text 1 Successful Market Research
- •Text 2 Choosing a Marketing Strategy
- •Text 3 The Marketing Mix
- •Text 4 Promotion
- •Unit eight. Accounting and information systems Text 1
- •International Accounting
- •Text 2 Components of Computerized Systems
- •Text 3 Accounting Software in Small Business
- •Text 4 Office Automation Systems
- •Unit nine. Trade Text 1 The Economic Basis for Trade
- •Increasing International Trade
- •Text 3 Trade Barriers
- •Text 4 Your Rights when Buying Goods
- •Unit ten. Money Text 1 From the History of Money
- •Forms of Money
- •Text 3 Credit Cards
- •Text 4 Traveller’s Cheques
- •Word list
- •Contents Содержание
- •Управление и бизнес Учебное пособие по английскому языку для студентов экономических специальностей
Unit eight. Accounting and information systems Part 1
1. Прочтите и запомните значение следующих слов и словосочетаний:
set of procedures |
ряд действий, процедур |
summarize v |
суммировать, подводить итог |
result (from) v |
следовать, происходить в результате; проистекать |
current a |
текущий, современный |
performance n |
действие; характеристика |
audit v |
проверять отчетность, ревизовать |
be concerned with |
заниматься; иметь отношение к |
review v |
пересматривать; обозревать |
record n |
бухгалтерская книга, регистр; запись, учет; документация; учетные документы |
tax return n |
налоговая декларация, налоговый доход |
income statement |
отчет о доходах |
balance sheet |
балансовый отчет |
ratio analysis |
анализ коэффициентов |
condition n |
состояние; положение; условие |
profitability n |
рентабельность |
gain insight (into) |
вникнуть в суть дела |
2. Переведите следующие слова, обращая внимание на суффикс –ing:
collecting, recording, classifying, summarizing, reporting, reviewing, auditing.
3. Из следующих слов выделите a) глаголы, b) существительные, c) наречия. Обоснуйте свой ответ:
preparation, summarize, analysis, analyze, creditor, generally, accountant, represent, development.
4. Соотнесите английские фразы из левой колонки с их русскими эквивалентами в правой:
1) areas of business |
a) согласно |
2) in similar ways |
b) общепринятые принципы |
3) to prepare statements |
c) отчетный период |
4) reporting period |
d) подобным образом |
5) according to |
e) сферы бизнеса |
6) government agencies |
f) способ проанализировать |
7) generally accepted principles |
g) правительственные организации |
8) a way to analyze |
h) готовить отчеты |
5. Прочтите текст и постарайтесь понять его содержание:
Text 1 Accounting
Accounting is the standard financial language for business. It is a set of procedures and guidelines for companies to follow when preparing financial reports. It is also one of the most important areas of business.
Accounting involves collecting, recording, classifying, summarizing and reporting a firm’s financial activities according to a standard set of procedures.
The financial reports resulting from the accounting process give managers, investors, creditors, and government agencies a way to analyze a company’s past, current, and future performance.
The field of accounting is divided into four main areas: financial accounting, auditing, managerial accounting and tax accounting.
Financial accounting is concerned with the preparation of financial reports using generally accepted accounting principles. Managerial accounting provides financial information that management can use to make decisions about the firm’s operations. The process of reviewing the records used to prepare financial statements is called auditing. Tax accounting deals with development of tax strategies and preparation of tax returns.
Accountants record and report financial data in similar ways for all firms. They use the income statement, the balance sheet, ratio analysis and the statement of cash flows.
The income statement is a summary of the firm’s operations over some period. The balance sheet represents the financial condition of a firm at one moment. Ratio analysis is a way to use financial statements to gain insight into a firm’s operations, profitability and overall financial condition. The statement of cash flows summarizes the firm’s sources and uses of cash during a financial reporting period.
6. Ответьте на вопросы:
1) What does accounting involve?
2) What are the main areas of accounting?
3) What kinds of financial statements do accountants use?
7. Закончите предложения, произведя нужный выбор:
1) Financial accounting |
a) provides financial information that management can use to make decisions. |
2) Managerial accounting |
b) deals with development of tax strategies and preparation of tax returns. |
3) Tax accounting |
c) is the process of reviewing the records used to prepare financial statements. |
4) Auditing |
d) is concerned with the preparation of financial reports. |
8. Расскажите на английском языке, какую финансовую отчетность используют для того, чтобы узнать а) о деятельности предприятия за определенный период, b) о финансовом положении предприятия на определенный момент, с) о прибыльности и общем финансовом положении предприятия, d) об источниках финансирования и денежных потоках.
9. Какая сфера бухучета вас привлекает больше всего? Почему? Объясните на английском языке.
Part 2
1. Прочтите и запомните значение следующих слов и словосочетаний:
equipment n |
оборудование, оснащение |
quantity n |
количество |
accessibility n |
доступность |
accurate a |
точный, правильный; тщательный |
assume v |
предполагать, допускать |
in advance |
вперед, заранее |
step n |
шаг |
size n |
размер |
portable a |
портативный, переносной; передвижной |
fit v |
годиться, быть впору; соответствовать |
be housed in |
располагаться |
(file) cabinet n |
шкаф (для документов) |
mainframe (computer) n |
большая ЭВМ, центральный процессор |
cooling system |
система охлаждения |
reduce v |
уменьшать, сокращать, ослаблять |
serve v |
служить; работать |
range v |
колебаться; располагать в порядке |
2. Переведите следующие слова, обращая внимание на суффиксы, характерные для разных частей речи:
user, greatly, second, computation, bigger, intruder, nearly, unlike, quality.
3. Подберите слова близкие по значению:
1) aspect n |
a) suit v |
2) reduce v |
b) generally adv |
3) follow instructions |
c) kind n |
4) type n |
d) research a |
5) fit v |
e) side n |
6) scientific a |
f) decrease v |
7) range v |
g) follow guidelines |
8) typically adv |
h) vary v |
4. Соотнесите английские фразы из левой колонки с их русскими эквивалентами в правой:
1) to work continuously |
a) научные расчеты |
2) almost exactly like |
b) охранные устройства |
3) at the same time |
c) опасность возникновения пожара |
4) power system |
d) взаимосвязанные вычисления |
5) raised flooring |
e) работать непрерывно |
6) security safeguards |
f) система питания (энергосистема) |
7) to keep intruders out |
g) съемный пол |
8) scientific computations |
h) клубок из кабеля (проводов) |
9) interrelated calculations |
i) не впускать незваных гостей |
10) maze of cables |
j) почти точно так |
11) the fire hazard |
k) в то же самое время |
5. Прочтите текст и постарайтесь понять его содержание: