Размещено на http://www.allbest.ru/

Министерство науки и образования Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Ишимский государственный педагогический институт имени П.П. Ершова»

Кафедра русского языка

Выпускная квалификационная работа Фразеологизмы в баснях Ивана Андреевича Крылова

Выполнила:

Студентка 5 курса 271группы

филологического факультета

отделение русского языка и литературы

Научный руководитель: Л.В. Шапошникова

Кандидат филологических наук

Ишим, 2012

Оглавление

Введение

Глава 1 Фразеология как раздел науки о языке

1. Из истории изучения фразеологии

2. Фразеологизм как языковая единица

3. Классификация фразеологических единиц

4. Пути и способы образования фразеологизмов

5. Фразеологические словари

Глава 2 Фразеологизмы в баснях и.А. Крылова

2.1 Мастерство Ивана Андреевича Крылова-баснописца

2.2 Язык басен Крылова

2.3 Типы фразеологизмов в баснях Крылова с точки зрения их семантической слитности

2.3.1 Фразеологические сращения

2.3.2 Фразеологические единства

2.3.3 Фразеологические сочетания

2.3.4 Фразеологические выражения

2.4 Пословицы и поговорки в баснях Крылова

2.5 Синтаксическая специфика фразеологизмов

2.5.1 Фразеологизмы- словосочетания

2.5.2 Фразеологизмы – простые предложения

2.5.3 Фразеологизмы – сложносочиненные предложения

2.5.4 Фразеологизмы – сложноподчиненные предложения

2.5.5 Фразеологизмы – сложные бессоюзные предложения

2.5.6 Фразеологизмы – сложные предложения с разными видами связи

2.5.7 Фразеологизмы, представляющие собой по структуре сложное синтаксическое целое

Заключение

Библиографический список

Введение

Фразеология представляет собой раздел науки о языке, изучающий фразеологическую систему в ее современном состоянии и историческом развитии.

Объектом изучения фразеологии являются фразеологические обороты, то есть устойчивые сочетания слов, аналогичные по своей воспроизводимости в качестве готовых и целостных единиц словам.

Важными проблемами фразеологии остаются проблемы определения фразеологизма, а также проблема границ фразеологии, проблема типологии фразеологических единиц [20, с.56].

Вопросами фразеологии занимались такие известные лингвисты, как В.В. Виноградов, Н.М. Шанский, В.П. Жуков, А.М. Бабкин, А.И. Молотков, М.Т. Баранов.

Фразеологические единицы русского языка представляют собой огромную ценность и в методическом плане, являясь подлинной сокровищницей русского языка. Они выступают как мощнейшее средство воспитания языковой культуры и как важное средство развития их речи.

И в то же время отдельные моменты фразеологической системы не получили должного рассмотрения в методике изучения. Как правило, основное внимание в традиционной системе уделялось и уделяется работе со значением фразеологизма. Поэтому в данном дипломном исследовании делаются попытки формирования представлений о фразеологии как о системе.

Предметом данной выпускной квалификационной работы стали басни И.А. Крылова.

"Дедушкой Крыловым" наименовал народ великого русского баснописца, выразив этим свое уважение и любовь к нему. На протяжении полутора веков басни Крылова пользуются горячим признанием все новых и новых поколений читателей. Басни Крылова сохранили свое значение: они являются важнейшим источником фразеологизмов в русском языке.

Актуальность проблемы определяется тем, что изучение фразеологизмов басен И.А. Крылова носит односторонний характер, т.е изучается лексическое значение их составляющих, в то время как они могут быть объектом изучения фразеологии, с точки зрения их частей, структуры, синтаксической спаянности. Басни Крылова являются также важным средством развития речи, понимания русского языка как системы и воспитания любви к родному языку [30].

Актуальность данной темы помогла выдвинуть гипотезу: языковой материал басен И.А. Крылова является достаточным и богатым для проведения работы над различными типами фразеологических единиц с точки зрения их структуры и значения.

В соответствии с гипотезой мы сформулировали цель дипломной работы: проанализировать языковой материал басен И.А. Крылова с точки зрения типологии фразеологических единиц.

В работе проанализировано около 300 фразеологических единиц на материале сборника басен Крылова [1].

Для реализации данной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1. На основе анализа изученной литературы раскрыть содержание и сущность исследуемой проблемы.

2. Установить типологию фразеологических единиц в баснях Крылова.

3. Определить синтаксическую специфику фразеологизмов в баснях.

При работе над темой использовались следующие методы: наблюдение над языковыми особенностями басен и их описание, сравнительный метод при оценке различных типов фразеологических единиц, а также метод статистического подсчета.

Практическая значимость работы. Основные результаты работы могут быть использованы для дальнейших исследований фразеологии, не только в баснях Ивана Андреевича Крылова, но и в других произведениях художественных произведений. Материалы выпускной квалификационной работы могут найти применение в курсе "Современный русский язык. Фразеология", а также на уроках русского языка и литературы при изучении творчества И.А. Крылова.

Структура работы. ВКР состоит из введения, двух глав, заключения, библиографии и приложения.

В главе I нашей работы рассматриваются понятия фразеологии, а также проблемы русской фразеологической науки.