- •«Вступ до курсу»
- •Навчально-тематичний план
- •Критерії оцінювання знань студентів умови визначення навчального рейтингу
- •Семінарські заняття методичні вказівки до підготовки семінарських занять.
- •Тематика семінарських занять
- •Модуль № 1. Україна від найдавніших часів до п. Хх ст.
- •Семінарське заняття 1.
- •Тема № 2. Початки етногенезу українського народу.
- •Семінарське заняття 2. Тема № 3. Княжа доба в історії України. Київська Русь. Галицько-Волинська Русь
- •Семінарське заняття 3. Тема № 4. Литовсько-польська доба. Козацтво
- •Модуль № 2. Україна в новітні часи.
- •Тема № 9. Україна в Другій світовій війні (1939-1941).
- •Семінарське заняття 9. Тема № 11. Україна незалежна.
- •Самостійна робота методичні вказівки до виконання самостійної роботи з навчальної дисципліни «історія україни».
- •Модуль № 1. Україна від найдавніших часів до п. Хх ст. Тема 1. Вступ до курсу. Історія України як наука
- •Методичні вказівки
- •Тема 2. Етногенез українського народу
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 3. Київська Русь. Галицько-Волинська держава
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 4. Литовсько-польська доба української історії. Козацтво (XIV – перша половина XVII ст.).
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 5. Українська національна революція 1648-1676 рр. Козацька держава (сер. XVII – кін. Xviiі ст.)
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 6. Українські землі в складі Російської та Австро-Угорської імперії. Національне відродження (кін. Xviiі – поч. Хх ст.).
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Модуль № 2. Україна в новітні часи.
- •Тема 7. Визвольні змагання 1917-1921 рр. Українська національно-демократична
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 8. Міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 9. Україна в другій світовій війні
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 10. Урср у 1945-1991. Наростання системної кризи тоталітарного ладу
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 11. Україна незалежна
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Індивідуальна робота студентів
- •Завдання до виконання індивідуальної роботи
- •Орієнтовні питання для підготовки до іспиту.
- •(Увага! Питання, позначені * означають питання, висунуті на самостійне опрацювання) Короткий термінологічний словник
Модуль № 2. Україна в новітні часи.
Тема 7. Визвольні змагання 1917-1921 рр. Українська національно-демократична
революція
Підготуйте короткий конспект відповіді на питання:
повстанський рух в Україні у 1917-1921 рр.;
розвиток культури на українських землях в період національно-визвольних змагань 1917 – 1921 рр.;
складіть історичний портрет: М. Грушевський, В. Винниченко, С. Петлюра (один на вибір).
Література
Основна: 1-4
Додаткова:
Б.І.Білик та ін. Історія української культури: Зб. матеріалів і документів. – К., 2000
Б.І.Білик та ін. Історія української та зарубіжної культури: Навч. Пос. – К., 2001
І.Крип’якевич. Історія української культури. – К., 1994
І. Нагаєвський. Історія Української держави двадцятого століття. – К., 1994
А.Г.Слюсаренко та ін. Новітня історія України (1900-2000): Підручник. – К., 2000
А.Г.Слюсаренко та ін. Україна в ХХ столітті: Зб. документів і матеріалів. – К., 2000
Слюсаренко А.Г.,Томенко М.В. Історія української конституції. – К.,1993.
І.Ф.Шаров. 100 видатних імен України. – К., 1999Гунчак Т. Україна. Перша половина 20 ст. – К., 1993.
Методичні вказівки
Повстанський рух в Україні у 1917-1921 рр.
Повстанський рух на Україні 1917-22 рр. – масовий збройний рух укр. селянства і частково робітництва, спрямований на захист соц. здобутків революції, зокрема права на вільне володіння землею й засобами виробництва, проти реставраторів старого ладу і чужих окупаційних режимів на Україні, за нар. владу і далі за нац. і соц. самовизначення укр. народу.
Визначте оснвних керівників українського повстанського руху у зазначений період. Дайте характеристику внеску повстанців у революційні події зазначеного періоду.
Розвиток культури на українських землях в період національно-визвольних змагань 1917 – 1921 рр.
Визначте:
Основні історичні умови розвитку культури на українських землях зазначеного періоду.
Внесок Гетьманату П. Скоропадського у розвиток української культури.
Розвиток освіти, науки і літератури.
Розвиток архітектури та образотворчого мистецтва.
Розвиток музики та театру.
Складіть історичний портрет: М. Грушевський, В. Винниченко, С. Петлюра (один на вибір).
Визначте:
Дату, місце і основні історичні умови народження обраного діяча.
Особливості розвитку обраного діяча в роки дитинства та юності.
Політичну і громадську діяльність обраного діяча.
Наукову та творчу діяльність обраного діяча.
Внесок обраного діяча у революційні події 1917-1921 рр.
Особливості останніх років обраного діяча.
Тема 8. Міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
Підготуйте короткий конспект відповіді на питання:
голодомор 1932-1933 рр. та його наслідки;
особливості розвитку культури на українських землях в складі УРСР у 1921 – 1939 рр.
Література
Основна: 1-4
Додаткова:
Б.І.Білик та ін. Історія української культури: Зб. матеріалів і документів. – К., 2000
Б.І.Білик та ін. Історія української та зарубіжної культури: Навч. пос. – К., 2001
Голод в Україні 1932-1933 рр. Очима істориків. Мовою документів. – К., 1990.
І.Крип’якевич. Історія української культури. – К., 1994
І. Нагаєвський. Історія Української держави двадцятого століття. – К., 1994
А.Г.Слюсаренко та ін. Новітня історія України (1900-2000): Підручник. – К., 2000
А.Г.Слюсаренко та ін. Україна в ХХ столітті: Зб. документів і матеріалів. – К., 2000
В.А.Смолій. Історія України: нове бачення: У 2-х т. Т. 2. – К., 1996
І.Ф.Шаров. 100 видатних імен України. – К., 1999Гунчак Т. Україна. Перша половина 20 ст. – К., 1993.
