
- •Передмова
- •1. Мета та завдання курсової роботи
- •2. Вибір теми курсової роботи
- •3. Орієнтовна структура курсової роботи
- •4. Виконання курсової роботи
- •5. Представлення роботи до захисту та її захист
- •6. Функції керівника курсової роботи
- •7. Правила роботи з літературними джерелами
- •9. Робота з ключовими поняттями теми дослідження
- •10. Вимоги до оформлення робіт
- •11. Орієнтовна тематика курсових робіт
- •12. Особливості підготовки контрольних робіт
- •13. Зміст завдань для контрольних робіт Запитання для опрацювання в контрольних роботах
- •Варіанти завдань для контрольних робіт
- •14. Рекомендована література
- •1. Нормативно-регуляторна
- •2. Педагогічна
- •3. Спеціальна
- •16. Додатки
- •Зразок оформлення титульного аркушу курсової роботи
- •Перелік умовних позначень, використаних у роботі
- •Глосарій
- •Рецензія на курсову роботу з дисципліни «теорія та методика виховної роботи»
- •Підприємець Маторін б. І.
- •84116, М. Слов’янськ, вул. Г. Батюка, 19. Тел./факс (06262) 3-20-99 ; e-mail: matorinb@ukr.Net
Перелік умовних позначень, використаних у роботі
ВЗСЖ – виховання здорового способу життя.
ВНЗ – вищий навчальний заклад.
ДВНЗ – державний вищий навчальний заклад.
МОН – Міністерство освіти і науки.
ННППІ – навчально-науковий професійно-педагогічний інститут.
ОКХ – освітньо-кваліфікаційна характеристика.
ОПП – освітньо-професійна програма.
ПВНЗ – приватний вищий навчальний заклад.
ПрофВНЗ – професійний вищий навчальний заклад.
ПТНЗ – професійно-технічний навчальний заклад.
СВП – система виховного впливу.
УІПА – Українська інженерно-педагогічна академія.
… … …
Додаток С
Глосарій
Виховання – термін, що вживається в педагогічній науці в чотирьох значеннях:
у широкому соціальному, коли йдеться про виховний вплив на людину всього суспільства і всієї дійсності, яка містить в собі не лише позитивну спрямованість, а й конфлікти та протиріччя;
у широкому педагогічному, коли мається на увазі виховання в діяльності шкіл, коледжів, університетів та інших закладів, де персонал керується педагогічною теорією та практичними методичними рекомендаціями;
у вузькому педагогічному, коли виховання є цілеспрямованою виховною діяльністю педагога …, щоб досягти певної мети в учнівському колективі;
у гранично вузькому, коли педагог або батько розв’язують конкретну індивідуальну проблему виховання або перевиховання … [9, c. 59–60].
Виховання – створення умов для розвитку та саморозвитку людини, засвоєння нею соціального досвіду, культури, цінностей і норм суспільства. У вихованні взаємодіють особистість, групи і колективи, сім'я, соціальні інститути: навчально-виховні заклади, державні громадські організації, церква; значний вплив на виховання мають засоби масової комунікації та ін [Современный толковый словарь : [Електронний ресурс]. – Режим доступу : http://www.rus.freecopy.ru/search.php?text=%C2%EE%F1%EF%E8%F2%E0%ED%E8%E5]
Загальна педагогіка – базова наукова дисципліна, яка вивчає основні закономірності процесу цілеспрямованого особистісного розвитку, розробляє загальні основи педагогічного процесу у навчальних закладах усіх типів [9, c. 25].
Об’єктом педагогіки є та частина об’єктивного світу, ті його явища, які обумовлюють розвиток людського індивіда в процесі цілеспрямованої діяльності суспільства [9, c. 21].
Педаго́гіка (грец. παιδαγωγικη – майстерність виховання) – наука про спеціально організовану цілеспрямовану і систематичну діяльність з формування людини – про зміст, форми і методи виховання, освіту і навчання [Вікіпедія : [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://uk.wikipedia.org/wiki/Педагогіка].
… … …
Додаток Д
УКРАЇНСЬКА ІНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГІЧНА АКАДЕМІЯ
НАВЧАЛЬНО-НАУКОВИЙ ПРОФЕСІЙНО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ
Рецензія на курсову роботу з дисципліни «теорія та методика виховної роботи»
Студента ____________________________________________________________
(прізвище, ім’я, по батькові)
курс _____ група _________________
спеціальність ________________________________________________________
Курсова робота зареєстрована «_____»_________________ 201__ р.
Реєстраційний № _________
Тема _______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Дата отримання роботи рецензентом «_____»_____________ 201__ р.
Рецензент ___________________________________________________________
(науковий ступінь, прізвище, ім’я, по батькові)
Зміст рецензії:
обґрунтованість актуальності теми __________________________________ (достатня чи не достатня) логічність і повнота наукового апарату ______________________________ (достатня чи не достатня) науково-теоретичний рівень змісту __________________________________ (високий, достатній або не достатній)
набуття досвіду висвітлення наукової проблеми _____________________________________ (так чи ні)
вміння виявляти й аналізувати провідні точки зору _______________________________________________ (так чи ні)
структурованість змісту роботи _____________________________________ (так чи ні)
наявність у роботі змістових суперечностей __________________________ (так чи ні)
переконливість висновків, наведених у роботі _________________________ (так чи ні)
вміння працювати з літературними джерелами: коректно цитувати фрагменти тексту ________________________________ (так чи ні) правильно робити посилання _______________________________________ (так чи ні) грамотно оформляти бібліографічний опис використаних джерел ________________________________________ (так чи ні)
вміння користуватися методами науково-педагогічного дослідження _____________________________________________________ (так чи ні)
вміння самостійно аналізувати практику сучасного виховання ______________________________________________ (так чи ні)
вміння планувати й здійснювати експеримент ________________________ (так чи ні)
планомірність і систематичність роботи над темою курсової ______________________________________________ (так чи ні)
правильність оформлення курсової роботи ___________________________ (так чи ні)
своєчасність подання роботи на кафедру _____________________________ (так чи ні)
Робота допущена / не допущена до захисту.
(необхідне підкреслити)
«_____»_______________ 201_ р. __________________________
(підпис рецензента)
Захист планується об _____ год. «_____»_______________ 201__ р.
Місце роботи комісії: ауд. № ________, навчальний корпус 2.
Курсова робота захищена «_____»_______________ 201__ р.
з оцінкою _____________________
Комісія:
1. _____________ ______________________ ______________________________
(підпис) (прізвище, ініціали) (посада)
2. _____________ ______________________ ______________________________
(підпис) (прізвище, ініціали) (посада)
3. _____________ ______________________ ______________________________
(підпис) (прізвище, ініціали) (посада)
Укладач
Євген Олександрович Лодатко
Методичні вказівки до виконання курсових і контрольних робіт з дисципліни «Теорія та методика виховної роботи»
для студентів інженерно-педагогічних спеціальностей
Підписано до друку 14 травня 2013 р.
Формат 60х84 1/16. Ум. др. арк. 2,2
Наклад 100 прим. На замовлення ННППІ УІПА. Зам. № 190