Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение

высшего профессионального образования

«МАТИ – Российский государственный технологический

университет имени К.Э. Циолковского»

__________________________________________________________________

Кафедра “Технология производства приборов и информационных систем управления летательных аппаратов”

“УТВЕРЖДАЮ”

И.о. проректора по учебной работе

_­___________________С.В. Сухов

“____”____________2011 г.

Молодницкий В.И.

МЕТОДИЧЕСКОЕ РУКОВОДСТВО ПО ДИПЛОМНОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ

Под редакцией Суминова В.М.

Москва, 2011 г.

Введение

Дипломное проектирование является заключительным этапом обучения студентов в вузе и имеет своей целью:

— систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практических знаний по специальности и применение этих знаний при решении конкретных научных, технических, экономических и производственных задач;

— развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладе­ние методикой исследования и экспериментирования при решении разрабатываемых в дипломном проекте проблем и вопросов;

— выяснение подготовленности студентов для самостоятельной работы в условиях современного производства.

Задачей настоящего руководства является:

— ознакомить студентов специальности 19.03 с тематикой дип­ломных проектов, содержанием, объемом и характером требова­ний, предъявляемых к проектам, методикой выполнения и поряд­ком защиты дипломных проектов;

— оказать помощь студентам, руководителям и консультантам в организации работ над проектами, в обеспечении соответствия проектов требованиям, предъявляемым ГЭК.

1. Общие требования к дипломному проекту

Темы дипломных проектов должны быть актуальными, соот­ветствовать современному состоянию и перспективам развития на­уки и техники и носить комплексный характер, т. е. предусматри­вать совокупное решение задач технологического, организацион­ного и экономического характера.

Темы дипломных проектов согласовываются с заведующим кафедрой и утверждаются приказом по институту.

При разработке тем дипломных проектов и заданий на проек­тирование рекомендуется предусматривать в них элементы науч­ных исследований, выполняемых на ка­федре или непосредственно на производстве.

Дипломные проекты, выполняемые по кафедре должны решать задачи современного приборостроения и быть направлены на coвершенствование существующих и создание новых технологических процессов, технологической оснастки и оборудования, работку методов и средств механизации и автоматизации производства приборов, снижение трудоемкости, повышение точности надежности и качества приборов. Тематика проектов определяется кафедрой.

Дипломные проекты, как правило, разрабатываются на ма­териалах предприятий, являющихся базами для преддипломной практики студентов, и должны быть посвящены решению кон­кретных задач, стоящих перед производством.

При выполнении дипломных проектов необходимо использо­вать современные методы анализа (теория вероятностей, теория точности, надежности и др.), а также вычислительную технику.

Руководство дипломными проектами осуществляется ведущи­ми специалистами кафедры и промышленности. Они утверждают­ся приказом по институту.

Содержание дипломных проектов определяется заданием на проектирование, оформленным на типовом бланке (см. приложе­ние П2).

Задание разрабатывается руководителем и консультантом про­екта и утверждается заведующим кафедрой.

Аннотация к дипломному проекту, а также конкретное содер­жание графической и расчетной частей проекта оформляются ди­пломником в виде реферата (см. приложение ПЗ).

Реферат согласовывается с руководителем и консультантом и утверждается заведующим кафедрой.