- •1.Предмет философии
- •4. Систему взглядов на мир в целом и на отношение человека к этому миру
- •3. Теоцентризм 4. Материализм
- •1.Учение о наивысших, предельных началах бытия
- •3. Идеализм 4. Субъективизм
- •3. Мировоззрение 4. Мифология
- •3.Принятием сознания субъекта, человеческих ощущений за первичное
- •4.Представлении о том, что дух творит материю и предшествует ей
- •4. Сущность общества, специфика его бытия
- •2. Наука и философия относятся к истине как к высшей ценности
- •3. Большая часть философских утверждений недоказуема эмпирически
- •2. Генезис философии
- •1. Аристотель 2. Платон
- •1. Платон 2. Аристотель
- •4. Развитие естествознания 5. Промышленная революция
- •3.Что я должен знать? 4.Что я могу знать?
- •4. Стремлении человека к естественности, близости к природе
- •2. Неподвижно, неизменно и умопостигаемо
- •4. Реалисты признавали самостоятельное существование общих свойств, а номиналисты нет
- •1. Нравственном самосовершенствовании, подчиняющемся этике долга
- •1. Стремление объяснить происхождение государства как результат
- •1. Аристотель 2. Платон
- •1. Искусство понимания чужой индивидуальности, выраженной в тексте
- •3. Отечественная философия
- •1. Развитии духовных оснований личности
- •2. Совершенствовании человеческой сущности
- •2. Национального предназначения, определенного Богом
- •3. Мистическое или религиозное восприятие
- •4. Концепция бытия
- •4. Разрешение внутренних противоречий
- •3. Причина всегда предшествует следствию
- •1. Выражает идею единства бытия
- •3.Покой есть момент движения. 4.Движение всегда абсолютно.
- •1. Важнейшими историческими событиями
- •1. Априорная форма чувственности
- •2. Имеют универсальный характер
- •1. Исключенного третьего
- •1. «Пространство и время есть формы человеческого восприятия мира»
- •4. Является самостоятельной, ни от чего не зависящей сущностью
- •4. Переход системы из одного состояния в другое, сопровождающийся сохранением некоторых элементов старого состояния
- •3. Различными природными стихиями
- •5. Сущность и природа познания
- •1. Знание, ведущее к успешному действию
- •Припоминание душой идей
- •1. Прагматизм 2. Критический рационализм 3. Позитивизм
- •1. Не стремится формулировать универсальные законы бытия
- •4. Абстрагируется от проблемы ценностей и от вынесения ценностных суждений
- •3. Второй половине хiх века в рамках неклассической философии
- •3. Объяснение действительности 4. Достижение истинного знания
- •2.Диалектики мышления
- •4. Необратимое, поступательное изменение предметов материального и духовного мира
- •4. Реализация одной из многих возможностей
- •3. Революцией, предлагающей новую, несоизмеримую с прежней парадигму
- •3. Осмысление, выявление и реконструкция смысла
- •1. Знания, полученное в результате отхода от принятых норм познавательного процесса
- •2. Переход от одной парадигмы к другой
- •3. Присуще природе, обществу и сознанию
- •4. Носит социальный характер и направлена на преобразование мира
- •2. Росту практического могущества человека
- •6. Развитие общества. Человек и культура, общество, природа
- •Вера, надежда, любовь 4.Святость, спасение, смирение
- •1. Теория общественно-экономических формаций
- •2. Центральной роли теоретического знания
- •1. Класс профессионалов и технических специалистов
- •3. Последовательная смена общественно-экономических формаций
- •3. Деперсонификацию человека
- •2.Формированием гражданского общества и правового государство
- •3. Умении мужественно и достойно подчиниться судьбе
- •3. Преобразовательную деятельность человека и ее результаты
- •2. Личностный характер целостное восприятие мира
- •1. Социальные и биологические свойства изначально свойственны человеческой природе
- •3. Осмысление сущности человека в единстве его биологических, социальных и духовных проявлений
- •2. Конфликт между биологической природой человека и требованиями общества
- •3. Мировоззрение 4. Мифология
- •2. Искусственная среда, созданная преобразовательной деятельностью человека
- •1. Созданием глобальной коммуникационной сети
- •4. Совместное взаимосогласованное развитие природы и человека
- •3. Знание законов природы и общества и умение их использовать
- •7.Картины мира, глобальные проблемы
- •1. Существованием социальных антагонизмов
- •3. Истинное знание причин
- •1. Историей управляет Божественный промысел
- •1. Разумно начав подходить к потреблению природных богатств, и совместно решая глобальные проблемы
- •1. Стадий экономического роста у. Ростоу
- •2.«Сверхиндустриальной цивилизации» о. Тоффлера
- •28. В основе философской картины мира лежит …
- •1. Создании международных организаций и союзов
- •4. Изменить потребительское отношение человека к природе
- •2. Утверждение значения разума как космического феномена
- •3. Угроза исчезновения национального разнообразия
- •2. Обмен духовными ценностями – религиозными и философскими идеями, кино- и телепродукцией, музыкальным искусством и т.Д.
- •1. Исследователями Римского клуба
- •2. Претерпевает историческую эволюцию
- •1. Совокупность мировоззренческих знаний о мире
- •1. Процесс превращения сексуального инстинкта человека в социально приемлемые формы деятельности
Трудолюбие, свобода воли, ответственность
Познание, опыт, мировоззрение
Вера, надежда, любовь 4.Святость, спасение, смирение
18.Представителями теории стадиального развития в социальной философии являются… Укажите не менее двух вариантов ответа
1.О. Шпенглер 2.У. Ростоу 3.Д. Белл 4.Р. Арон 5.М. Вебер
19. «Естественное состояние», по Т. Гоббсу, – это...
1. Любовь к ближнему 2. Война всех против всех
3. Примирение с действительностью 4. Равновесие любви и ненависти
20. Продукт целенаправленной и разумно организованной совместной деятельности больших групп людей, объединенных на основе совместных интересов и договора – это:
1. Группа 2. Общество
3. Союз 4. Федерация
21. Аристотель к неправильным формам государственного устройства относил: тиранию, олигархию,..
1. Монархию 2. Аристократию
3. Политию 4. Демократия
22. К материальной сфере общества относятся:
1. Производственные отношения 2. Мораль
3. Государство 4. Географическая среда
23. Биологические потребности и инстинкты человека лежат в основе жизнедеятельности человека, с точки зрения…
1. Герменевтиков 2. Неотомистов
3. Позитивистов 4. Фрейдистов
24. Человеческий индивид как субъект отношений и сознательной деятельности; устойчивая система социально значимых черт, характеризующих индивида как члена того или иного общества или общности – это:
1. Личность 2. Человек
3. Субъект 4. Объект
25. Высшая ступень живых организмов на Земле, субъект общественно-исторического развития деятельности и культуры:
1. Человек 2. Личность
3. Субъект 4. Индивид
26. В постиндустриальном обществе на первый план выходит...
1. Сельское хозяйство 2. Промышленность
3. Сфера услуг, образования и науки 4. Культура
27.Ступень всемирной истории, пришедшая на смену дикости и варварства человечества, стала обозначаться понятием...
1.Общество 2.Формация 3.Культура 4.Цивилизация
28. Идея линейной направленности общественной жизни возникла в …
1.Античности 2.Возрождение
3.Средние века 4.Новое время
29. Одним из первых на противоречия между культурой и цивилизацией обратил внимание:
1. Ж.-Ж. Руссо 2. Ф. Ницше 3. Н. Бердяев 4. П. Сорокин
30. История общества как существование локальных культур, переходящих в цивилизацию, представлена в творчестве:
1. О. Шпенглера 2. К. Ясперса
3. А. Тойнби 4. П. Сорокина
31. С точки зрения философии, смысл жизни заключается в наличии у человека…
1. Общезначимых идеалов
2. Представления о конечности своего существования
3. Ценностей, которые человек реализует в поступках
4. Целеполагания
32. Моральные нормы и ценности … Укажите не менее двух вариантов ответа
Поддерживаются силой государства
Институционально оформлены
Регулируют поведение на основе представлений о добре и зле
Универсальны
Исключают прямое принуждение
33. «Смысл жизни личности состоит не в спасении души и служении Богу, а в служении обществу», – доказывали...
1. Тертуллиан, Августин, Аквинат 2. Камю, Сартр, Ясперс
3. Платон, Гегель, марксисты 4. Лиотар, Деррида, Рикер
34. К духовной культуре можно отнести
1. Технологические процессы 2. Государство
3. Науку 4. Ювелирные изделия
35. В формационной теории важнейшей движущей силой истории объявляется
1. Классовая борьба 2. Наука
3. Культура 4. Искусство
36. Волнообразный характер развития техники и ее влияния на общество обосновывал…
1. З. Фрейд 2. А. Конт
3. К. Маркс 4. О. Тоффлер
37. Важнейшей составной частью материалистического понимания истории является…