
- •Лекція Тема: Вступна частина. Терміни і визначення.
- •Вступна частина
- •Етапи «Історії науки і техніки (Автомобілі)»
- •Історія розвитку науки і техніки «Автомобілів» та їх дизайну
- •Терміни та визначення
- •Автомобільні терміни та визначення
- •Виникнення і закономірності розвитку науки і техніки
- •1. Техніка та історія людства.
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАІНИ
Національний Транспортний Університет
Кафедра "Автомобілі"
КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ
З ДИСЦИПЛІНИ “ІСТОРІЯ НАУКИ І ТЕХНІКИ (АВТОМОБІЛІ)”
Частина 6/1
для студентів спеціальності
"Промисловий дизайн”
денної форми навчання
Завідувач кафедри “ Автомобілі “
Сахно В.П.
Доцент кафедри “Автомобілі”
Ковальчук Г.О.
Київ 2014 р.
Лекція Тема: Вступна частина. Терміни і визначення.
Мета вивчення «Історії науки і техніки (Автомобілі):
1. Забезпечення підвищення рівня загальнокультурного і науково-технічного потенціалу студентів.
2. Створення та пропогування автомобільної, історико-наукових та історико-технічних дисциплін як органічних частин сучасного навчання. 3. Створення основи для інтеграції природничо-наукової, техніко-економічної та гуманітарної форм в єдину за своєю природою знання. 4. Введення в науковий і культурний обіг нового фактичного і концептуального історико-наукового та історико-технічного знання. 5. Створення фактологічної і концептуальної основу для розробки імовірнісних моделей різного рівня науково-технічного розвитку .
6. Створення нової концепції нового знання - історія «Науки і техніки. (Автомобілі) як форми теорії.
7. Пошук, виявлення, систематизація, узагальнення і обґрунтування історико-наукових і історико-технічних фактів, законів і закономірностей науково-технічного розвитку автомобільної техніки.
8. Аналіз та оцінка ролі та значення «Науки і техніки. (Автомобілі) в історичному розвитку.
9. Вдосконалення методологічного забезпечення дослідження- практики (уточнення понятійного апарату, поглиблення аналізу текстів і речових джерел, створення та критика концептуальних моделей опис і пояснення історико-наукового та історико-технічного знання, розширення практики використання експериментальної перевірки та математичного опису історичного знання, радикальне розширення використання сучасних комп'ютерних технологій в історії авто «Науки і техніки. (Автомобілі).
Час - 2 години.
Навчально – методичне забезпечення: Мультимедійний проектор, екран, ноутбук, зразки рекомендованої літератури.
Питання, що розглядаються:
1.Вступна частина. Призначення та зміст курсу «Історія «Науки і техніки. (Автомобілі)».
2. Історія великих винаходів.
3. Етапи розвитку науки і техніки.
4. Історія розвитку «Науки і техніки.(Автомобілів)» та їх дизайну.
5. Терміни та визначення.
6. Видатні вчені та винахідники.
Список рекомендованої та використаної літератури:
1. Анисимов В.Д., Бодрова Е.В., Беспятова Е.Б., Гусарова М.Н., Иванова А.Н., Захаров В.Ю., Жоголева Т.В., Кушнер В.В., Серегина Н.В.//Под общей редакцией Гусаровой М.Н. История науки и техники. Издание 2-е дополн. и перераб. Учебное пособие. М.:МГУПИ, 2008. 120 с.
2. В.В.Морозов, В.І.Ніколаєнко – Історія інженерної діяльності. Курс лекцій Харків: НТУ “ХПІ”, 2007. – 336 с. – Рос.мовою.
3. Запарий В. В., Нефедов С. А. Уральский государственній технический университет. История науки и техники-курс лекций. 2003.
4. Офицеров, В.В. История науки и техники: конспект лекций – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. 56 с.
5. Косюр Г. М. Історія інженерної діяльності. Навчальний посибник. Рівне: НУГВП, 2006.-120 с.
6.Ткачев А. В. История науки и техники. Учебно-методическое пособие. СПб.: СПБ ГУ ИТМО, 2006. – 143 с.
7 . Краткий автомобильный справочник. – М.: Транспорт, 1985. – 220 с.
8. Основи конструкції автомобіля. Навчальний посібник в електронному вигляді. Г.О. Ковальчук, В.П. Сахно. 2011р. - 805с.
9. Дизайнология автомобиля. В. А. Ашкин. “Niksha” , 1995.- 96 c.
10. Масленников Р. Р. История автомобильной науки и техники: учебник [Электронный ресурс] для студентов специальности «Автомобили и автомобильное хозяйство» всех форм обучения / Р. Р.Масленников, В. Н. Ермак. – Электрон. дан. – Кемерово : КузГТУ, 2011.
11. Філософія. Горлач.
12. Моісеєнко Л.М. «Філософія науки, техніки, освіти. Болонський процес.» Методичний посібник. Донецький технічний університет, 2012.-246 с.