5. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
6. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
7. Преподаватель оценивает работу, выставляет оценку.
ЛПР № 17 (Графическая работа) Выполнение эскиза детали с резьбой с применением сечения. Выполнение эскиза детали с применением простого или сложного разреза и технического рисования. Выполнение рабочего чертежа по эскизу детали
Цель: 1. Ознакомиться с принципами выполнения чертежей деталей резьбового соединения.
2. Соблюдение ГОСТов по ведению единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Задание:
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями по теме работы.
2. Выполните задание, согласно варианта полученного у преподавателя.
Ход проведения работы: (Ход выполнения работы указан на задании)
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя, линейку, транспортир, циркуль измерительный, циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. (Примечание: Для определения неизвестного значения проведите необходимые геометрические преобразования на чертеже)
4. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
5. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
6. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.
ЛПР № 18 (Графическая работа) Вычерчивание болтового, шпилечного, винтового соединений деталей по условным соотношениям и упрощенно. Выполнение чертежей неразъемных соединений деталей. Чтение чертежей неразъемных и разъемных соединений деталей. Чертежи сварного соединения деталей.
Цель: 1. Ознакомиться с принципами выполнения чертежей неразъёмного сварного соединения и расстановки обозначения сварного шва.
2. Соблюдение ГОСТов по ведению единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Задание:
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями по теме работы.
2. Выполните задание, согласно варианта полученного у преподавателя.
Ход проведения работы: (Ход выполнения работы указан на задании)
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя, линейку, транспортир, циркуль измерительный, циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. (Примечание: Для определения неизвестного значения проведите необходимые геометрические преобразования на чертеже)
4. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
5. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
6. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.
ЛПР № 19 (Графическая работа) Эскизы деталей зубчатых передач. Выполнение и чтение чертежей конической передачи. Выполнение и чтение чертежей зубчатых колес и червяков, чертежей различных видов передач. Эскиз зубчатого колеса.
Цель: 1. Ознакомиться с принципами выполнения зубчатой передачи.
2. Соблюдение ГОСТов по ведению единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Задание:
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями по теме работы.
2. Выполните задание, согласно варианта полученного у преподавателя.
Ход проведения работы:
1.
Обучающиеся выполняют чертёж используя,
линейку, транспортир, циркуль измерительный,
циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. Параметры зубчатых передач рассчитайте по учебнику.
4. (Примечание: Для определения неизвестного значения проведите необходимые геометрические преобразования на чертеже)
5. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
6. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
7. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.
ЛПР № 20 (Графическая работа) Эскизы деталей сборочной единицы, состоящей из 5-10 деталей, брошюровка эскизов в альбом с титульным листом.
Сборочный чертеж по эскизам деталей сборочной единицы
Цель: 1. Ознакомиться с принципами выполнения сборочного чертежа.
2. Соблюдение ГОСТов по ведению единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Задание:
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями по теме работы.
2. Выполните задание, согласно варианта полученного у преподавателя.
Ход проведения работы:
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя, линейку, транспортир, (если нет транспортира необходимо пользоваться методикой учебника). циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. По формулам приведённым в заданиях, определите значение необходимого параметра передачи.
4. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
Необходимые чертежи для выполнения работы берутся в ЛПР № 21
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя, линейку, транспортир, циркуль измерительный, циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. (Примечание: Для определения неизвестного значения проведите необходимые геометрические преобразования на чертеже)
4. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
5. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
6. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.
ЛПР № 21 (Графическая работа) Выполнение чертежей деталей по сборочному чертежу изделия, состоящего из 4-6 деталей или
Выполнение технического рисунка одной детали.
Цель: 1. Ознакомиться с принципами выполнения сборочного чертежа.
2. Соблюдение ГОСТов по ведению единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Задание:
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями по теме работы.
2. Выполните задание, согласно варианта полученного у преподавателя.
Ход проведения работы:
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя, линейку, транспортир, (если нет транспортира необходимо пользоваться методикой учебника). циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. По формулам приведённым в заданиях, определите значение необходимого параметра передачи.
4. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
1. Разберите внимательно чертёж по плану после этого выполните основное задание.
2. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
5. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
6. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.
ЛПР № 22 Выполнение и чтение схем в соответствии с требованиями нормативных документов ЕСКД. Выполнение гидравлической схемы
Цель: 1. Ознакомиться с принципами выполнения схем.
2. Соблюдение ГОСТов по ведению единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Задание:
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями по теме работы.
2. Выполните задание, согласно варианта полученного у преподавателя.
Ход проведения работы:
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя, линейку, транспортир, (если нет транспортира необходимо пользоваться методикой учебника). циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. По формулам приведённым в заданиях, определите значение необходимого параметра передачи.
4. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
1.
Обучающиеся выполняют чертёж используя,
линейку, транспортир, (если нет транспортира
необходимо пользоваться методикой
учебника). циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
4. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
5. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.
ЛПР № 23 (Графическая работа) «Выполнение кинематической схемы»
Цель: 1. Ознакомиться с принципами выполнения кинематической схемы.
2. Соблюдение ГОСТов по ведению единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Задание:
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями по теме работы.
2. Выполните задание, согласно варианта полученного у преподавателя.
Ход проведения работы:
в
1.
Обучающиеся выполняют чертёж используя,
линейку, транспортир, (если нет транспортира
необходимо пользоваться методикой
учебника). циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
4. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
5. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.
ЛПР № 24 (Графическая работа) Выполнение электрической схемы
Цель: 1. Ознакомиться с принципами выполнения схемы.
2. Соблюдение ГОСТов по ведению единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Задание:
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями по теме работы.
2. Выполните задание, согласно варианта полученного у преподавателя.
Ход проведения работы:
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя, линейку, транспортир, (если нет транспортира необходимо пользоваться методикой учебника). циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. По формулам приведённым в заданиях, определите значение необходимого параметра передачи.
4. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя, линейку, транспортир, (если нет транспортира необходимо пользоваться методикой учебника). циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
4. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
5. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.
ЛПР № 25 Выполнение пневматической схемы
Цель: 1. Ознакомиться с принципами выполнения пневматической схемы.
2. Соблюдение ГОСТов по ведению единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Задание:
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями по теме работы.
2. Выполните задание, согласно варианта полученного у преподавателя.
Ход проведения работы:
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя, линейку, транспортир, (если нет транспортира необходимо пользоваться методикой учебника). циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. Правила выполнения спецификации приведены в учебнике.
4. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
5. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
6. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.
ЛПР № 26 (Графическая работа) «Выполнение плана сварочной мастерской»
Цель: 1. Ознакомиться с принципами выполнения зданий.
2. Соблюдение ГОСТов по ведению единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
Задание:
1. Ознакомьтесь с краткими теоретическими сведениями по теме работы.
2. Выполните задание, согласно варианта полученного у преподавателя.
Ход проведения работы:
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя, линейку, транспортир, (если нет транспортира необходимо пользоваться методикой учебника). циркуль, карандаш, ластик.
2. В начале выполнения работы ответьте на вопросы.
3. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
4. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, обучающийся отчитывается преподавателю.
5. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.
ЛПР № 27 «Выполнение графической работы с использованием компьютера»
1. Обучающиеся выполняют чертёж используя установленный на компьютере лицензионный пакет программ.
2. В начале выполнения работы обучающийся получает задание от преподавателя.
3. Обучающиеся показывают преподавателю работу и получают необходимые рекомендации по выполнению работы.
5. По завершении графическая работа сдаётся преподавателю, распечатанная на принтере, обучающийся отчитывается преподавателю.
6. Преподаватель оценивает работу выставляет оценку.