4 Этап - финал:
Подведение итогов. Заключительное слово педагога.
Финальная «точка» (выплеск эмоций):
Общая песня в орлятском кругу.
Общее задувание свечи.
С огонька можно уходить цепочкой, взявшись за руки.
Огонёк знакомства "Расскажи мне о себе"
Цель: сформировать у каждого ребенка представления о коллективе, наладить эмоциональный контакт всех со всеми, создать атмосферу взаимопонимания и общности, чувство "мы". Важно чтобы ребёнок почувствовал, что здесь собрались интересные ребята и взрослые, и что может получиться хороший коллектив.
Проводится на 2-3 день, когда уже прошел этап первичного знакомства в играх и хочется лучше узнать друг друга. Огонёк знакомства готовит и проводит педагог как сюрприз коллективу.
Рассказ-эстафета. Каждый рассказывает о себе: имя, откуда он, хобби и т.д., все то, что его характеризует.
Музей любимых вещей. Каждый рассказывает не о себе конкретно, а предмете, его характеризующем, т.е. выражают свой образ через предмет.
Мой любимый герой. Каждый рассказывает о себе через через ассоциативный образ своего любимого героя, объясняя за какие качества он его уважает (известный человек, литературный персонаж, знакомый.)
Планета. Рассказываем краткую историю путешествия маленького принца по планетам (А.С.Экзюпери). Потом каждый ребенок рассказывает о себе как о некой планете. Как она называется, какая она, кто на ней живет, как тут относятся к гостям?
Зеркало. Каждый ребенок говорит о себе как бы со стороны, то есть рассказывает, какого человека он видит в зеркале. В конце всем можно подарить бумажные зеркала с пожеланиями.
Прощальный огонек "Расскажи мне обо мне"
Цель: Выяснить мнение всего коллектива и каждого в отдельности о каждом человеке в коллективе.
Проводится в предпоследний день существования коллектива (последний день лагерной смены).
Высказываемся по очереди о каждом человеке из коллектива. Человек может выбрать нескольких людей, чьё мнение о себе он хотел бы услышать. Выбранные люди рассказывают, как они представляют этого человека, как к нему относятся, легко ли было общаться с ним.
Можно предложить ребятам ответить на вопросы, записанные на карточке про детское учреждение, про свой коллектив, про себя в коллективе, например «Стал ли наш коллектив для тебя компанией друзей? Почему?»
В лагере «Орленок» ребята решают достоин ли обсуждаемый человек вручения значимого символа (орлятского значка).
В конце огонька можно сплести паутину дружбы: Каждый кидает клубок ниток тому, кому хочет. Теперь потянем получившуюся паутину, почувствуем, что мы теперь связаны друг с другом. Этот зов мы будем чувствовать и потом, а сейчас каждому отрежем кусочек паутины на память.
Прощальный огонек проводится без обратных связей, без рефлексии, без поиска причин и способа изменения ситуации. Это нужно чтобы увести ребят от переживаний в коллективе и подготовить к расставанью. Если про ребенка говорят много плохого, педагогу нужно сказать про его положительные качества.