Розділ: Із скарбниці казкарів світу. Тематичне оцінювання № 10 Тема: "Із скарбниці казкарів світу".

Варіант 1

1. Як називають письменників, які складають казки?:

А) кобзарями;

Б) казкарями;

В) піснярами.

2. Які казки ти прочитав у розділі "Із скарбниці казкарів світу"?:

А) чарівні;

Б) літературні;

В) народні.

3. Хто автор казки "Кіт у чоботях"?:

А) Брати Грімм; Б) Шарль Перро; В) Петро Єршов.

4. Скільки перетворень відбулось у казці братів Грімм "Спляча красуня"?:

А) два;

Б) три;

В) одне.

5. Що означає слово "вершок" у казці Єршова "Горбоконик"?:

А) молочний продукт;

Б) міра довжини;

В) верх предмета.

6. Про що мріяв дерев'яний хлопчик із казки Карло Коллоді "Пригоди Піноккіо", ідучи до школи?:

А) про їжу;

Б) про театр;

В) про навчання.

Варіант 2

1. Кого побачив у себе за вікном Малюк із казки Астрід Ліндгрен?:

А) великого папугу;

Б) маленького товстого чоловічка;

В) бабусю на мітлі.

2. Скільки треба було платити за вхід, щоб потрапити на виставу у ляльковий театр у казці "Пригоди Піноккіо"?:

А) чотири гривні;

Б) чотири сольдо;

В) чотири долара.

3. Хто з братів врятував лан пшениці від злодія у казці "Горбоконик"?:

А) старший брат;

Б) середульший брат;

В) найменший брат.

4. Скільки золотих тарілок було у короля в казці "Зачарована красуня"?:

А) одинадцять;

Б) дванадцять;

В) тринадцять.

5. Закінчи прислів'я: "Де сила не може, там розум…":

А) зможе;

Б) допоможе;

В) підкаже.

6. Який спадок отримав молодший син з казки "Кіт у чоботях"?:

А) млин; Б) осла; В) кота.

Розділ: Візьму перо і спробую… Тематичне оцінювання № 11 Тема: "Візьму перо і спробую…"

Варіант 1

1. Якими словами можна закінчити назву розділу "Візьму перо і спробую…"?:

А) написати листа;

Б) скласти вірш;

В) щось надряпати.

2. Яка була дивна звичка у хлопчика з вірша Анатолія Костецького "Дивна звичка"?:

А) шморгати носом;

Б) шукати рими;

В) довго спати.

3. Хто із друзів Незнайка у його віршах "проковтнув прас холодний"?:

А) Знайко;

Б) Поспішайко;

В) Якосьбудько.

4. Закінчи прислів'я: "Умій сказати, умій і …":

А) показати;

Б) змалювати;

В) змовчати.

5. Яку іграшку зробив Андрійко з корінця у вірші Тамари Коломієць "Корінець"?:

А) змійку;

Б) шнурочок;

В) лінійку.

6. Що продовжують створювати діти в Павлиській школі, де працював Василь Сухомлинський?:

А) вірші;

Б) пісні;

В) казки.

Варіант 2

1. З ким хотів полетіти у вирій горобчик у казці учня 3-го класу – Івана Пономарьова?:

А) з лебедями;

Б) з качками;

В) з журавлями.

2. Під яким деревом збирав біля себе в школу під Голубим небом Василь Сухомлинський?:

А) під березою;

Б) під горіхом;

В) під дубом.

3. Хто допомагав обертатися Вітрячку в казці Ігора Січовика "Вітрячок"?:

А) Вітер;

Б) Хлопчик;

В) Вентилятор.

4. Хто знайшов корінець у вірші Тамари Коломієць?:

А) хлопчик;

Б) дідусь;

В) песик.

5. Що таке "фіранка"?:

А) цукерка; Б) занавіска; В) зачіска.

6. Який розділ розпочинається віршем "Дивосвіт, дивосвіт…"?:

А) "Сторінки для допитливих";

Б) "Вірші про світ природи і дитинства";

В) "Шевченкове слово".