МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ЦЕНТР

ПРОФЕСІЙНО-ТЕХНІЧНОЇ ОСВІТИ У ЛУГАНСЬКІЙ ОБЛАСТІ

Методичні розробки уроків з інформатики переможців обласного конкурсу «Урок року»

Луганськ

2010

Рекомендовано до друку за рішенням навчально-методичної ради ПТО (протокол № 3 від 30.08.10 р.)

Рецензент:

Козубенко О. В., в. о. директора НМЦ ПТО у Луганській області

Методичні розробки уроків з інформатики переможців обласного конкурсу «Урок року» [Текст] . – Луганськ: НМЦ ПТО у Луганській області, 2010. – 115 с. + 1 ел. опт. диск (CD-ROM).

У цьому збірнику містяться кращі уроки переможців конкурсу.

Особливістю всіх конкурсних уроків є використання інформаційно-комунікаційних технологій. Мультимедійні засоби навчання використовувалися на різних етапах уроках у вигляді мультимедіа-презентацій, навчальних фільмів, відеодемонстрацій. Це дозволило за короткий час відтворити значний за обсягом матеріал, подати його образно і яскраво.

До збірника додається компакт-диск, на якому знаходяться додаткові матеріали (презентації та ін.) до методичних розробок уроків.

 НМЦ ПТО у Луганській області, 2010

Зміст

	Вступ	5
	Текстовий редактор Word Ревиняло Валентина Василівна, викладач ДПТНЗ «Свердловський професійний ліцей»	6
	Microsoft Excel. Комірки, строки, стовпці Шилик Єлизавета Миколаївна, викладач Старобільського професійного ліцею	13
	Обчислення за допомогою формул в середовищі електронних таблиць Степанцева Світлана Віталіївна, викладач Луганського вищого професійного училища сфери послуг	20
	Використання можливостей табличного редактора Excel Доброва Ірина Адольфівна, викладач вищого професійного училища №82	30
	Деловая графика. Построение диаграмм и графиков в среде табличного процессора Михалёва Татьяна Юрьевна, преподаватель ВПУ №64 г. Красный Луч	42
	Графічний редактор. Використання інструментів. Робота з об’єктами Ємєльянова Олена Миколаївна, викладач Первомайського професійного ліцею	57
	Створення анімаційної вітальної листівки засобами програми Macromedia Flash CS3 Лукіна Юлія Анатоліївна, викладач ДПТНЗ «Суходільський гірничий професійний ліцей»	62
	Організація циклічних процесів. Циклічні алгоритми Іванова Інна Володимирівна, викладач Краснодонського професійного торгово-кулінарного ліцею	68
	Глобальна мережа Internet: історія виникнення, основні поняття та можливості Караваєва Юлія Анатоліївна, викладач Ровеньківського професійного гірничого ліцею	75
	Основные понятия и основные сервисы Интернет Лихалитова Светлана Валентиновна, преподаватель Свердловского профессионального горного лицея	80
	Електронна пошта. Принципи функціонування. Поштові стандарти. Основні можливості поштових програм для роботи з електронними повідомленнями Кобзар Ірина Іванівна, викладач Кремінського професійного ліцею	89
	Работа с Электронной почтой в портале UKR.NET. Информационные услуги Интернет. Умение общаться и этикет общения – телеконференция Харченко Марина Викторовна, преподаватель Антрацитовского профессионального строительного лицея	95
	Підсумковий урок «Найрозумніший» Ступицька Валентина Іванівна, викладач Алчевського професійного металургійного ліцею	106

Вступ

Згідно з наказом управління освіти і науки Луганської облдержадміністрації від 15.01.2010 № 25 «Про проведення обласного конкурсу «Урок року» серед викладачів інформатики» в поточному році проведено два етапи обласного конкурсу, в яких взяли участь 46 викладачів інформатики.

У цьому збірнику містяться кращі уроки переможців конкурсу.

Особливістю всіх цих конкурсних уроків є використання інформаційно-комунікаційних технологій.

Мультимедійні засоби навчання використовувалися на різних етапах уроках у вигляді мультимедіа-презентацій, навчальних фільмів, відеодемонстрацій. Це дозволило за короткий час відтворити значний за обсягом матеріал, подати його образно і яскраво.

Майже на всіх уроках застосовувалися інтерактивні методи організації групової роботи учнів, професійна спрямованість, екологічне та валеологічне виховання.

Елементи випереджаючого навчання, проектної технології сприяють активізації самостійної роботи учнів.

Текстовий редактор Word
	Ревиняло Валентина Василівна, викладач ДПТНЗ «Свердловський професійний ліцей»

Тема: «Текстовий редактор Word»

Мета: повторити, систематизувати, узагальнити та застосовувати на практиці набуті знання;

• розвивальна:

• розвивати логічне мислення, творчі здібності учнів, вміння працювати в групах;

• виховна:

• виховувати ініціативність учнів на уроці,

• сприяти розвитку всесторонньо розвинутої особистості, вихованню етичних норм;

Тип уроку: урок узагальнення і систематизації знань, застосування знань, навичок та умінь;

Вид уроку: урок - гра.

Обладнання: мультимедійний проектор, комп’ютери, картки завдань, презентації з теми: «Текстовий редактор Word» та «Техніка безпеки в комп’ютерному класі», таблички, смайлики.

Д евіз:

Думати колективно, Діяти оперативно, Сперечатися доказово – це для всіх обов’язково.

Хід уроку

І. Організаційний момент: (3 хв.)

Добрий день! Сіли рівно, озирнулись, Одне одному всміхнулись, Якщо добре працювати – Вийдуть гарні результати. Тож не гаємо ми час, Бо знання чекають нас!

Перевірка присутніх.

ІІ. Вступне слово викладача (3 хв.)

Ми з вами протягом 10 уроків вивчали текстовий редактор Microsoft Office Word.

Ви виконали такі практичні завдання:

• Набір тексту.

• Редагування і форматування тексту;

• Побудова складних і простих таблиць;

• Вставка формул, символів, малюнків в текст;

• Робота з об’єктом Word Art.

Сьогодні прийшов час перевірити і оцінити ваші знання.

УВАГА! УВАГА! УВАГА!

Запрошуємо всіх учнів відправитись з нами в екскурсію по «Текстовому редакторові Word». Не забудьте взяти з собою швидкість думок, винахідливість, кмітливість.

ІІІ. Застосування знань

Урок має проходити в вигляді змагань двох команд.

Клас об’єднується в дві команди: команда «Символи» та команда «Об’єкти», кожна команда вибирає командирів і починаємо наше змагання.

Бали по кожному учневі заносять в картки контролю навчальних досягнень. Роботу в командах оцінюють командири команд.

1. «Антианаграма» (4 хв.)

Н еобхідно за поданими словами скласти одне слово, при цьому слід мати на увазі, що шукане слово пов’язане з даною темою.

За правильно зіставлені слова - 2 смайлика.

Команда «Символи»:

1. Фара, гик (графика)

2. Д омен, тук (документ)

3. Сор, кур (курсор)

4. Сол, вим (символ)

5. Автомат, фор (автоформат)

6. Ниця, гра (границя)

Команда «Об’єкти»:

1. Воза, голок (заголовок)

2. Буця, кви (буквиця)

3. Мат, роф (формат)

4. Стор, ніка (сторінка)

5. Вила,зак (заливка)

6. Аніца, мія (анімація)

Команди помінялись карточками і перевірили правильність відповіді.

2. «Доміно» (6 хв.)

Кожній команді роздаємо по 10 карток, що складаються з двох частин. Перша частина містить кінець терміна, а друга – початок якогось іншого. Команди повинні за 5 хвилин зібрати ланцюжок термінів, пов’язаних з поняттями текстового редактора Word, й вписати отриману послідовність номерів. Починаємо з першої картки – 1.

Команда «Символи»

рование гига 1	ктор сим 2
чина интер 3	тирование редакти 4
мула вста 5	рвал носи 6
байт вели 7	тель реда 8
вка форма 9	вол фор 10

1

7

3

6

8

2

10

5

9

4

1

рование

гига

байт

вели

чина

интер

вал

носи

тель

реда

ктор

сим

вол

фор

мула

вста

вка

форма

тирование

редакти

1

7

3

6

8

2

10

5

9

4

Команда «Об’єкти»

лица гра 1	мат кур 2
мация рису 3	вация гра 4
нок акти 5	ница реда 6
вка фор 7	фика таб 8
сор ани 9	ктор зали 10

1

6

10

7

2

9

3

5

4

8

1

лица

гра

ница

реда

ктор

зали

вка

фор

мат

кур

сор

ани

мация

рису

нок

акти

вация

гра

фика

таб

1

6

10

7

2

9

3

5

4

8

За правильно зіставлене «Доміно» - команди одержують -3 смайлика.

3. «Конкурс капітанів» (6 хв.)

Змагання будуть проводитися на комп’ютерах. У програмі набрані тести. За кожну правильну відповідь 1 смайлик.

Поки капітани змагаються, дамо змогу членам команди заробити додаткові бали.

Викладач починає фразу, а члени команди закінчують. Кожне правильно відгадане слово оцінюється в 1 бал, тобто один смайлик. Таким чином, кожна команда має шанс отримати 5 смайликів.

1. спеціальні (символи);

2. т екстовий (редактор);

3. панель (інструментів);

4. альбомна (орієнтація);

5. кругова (діаграма);

6. параметри (сторінки);

7. графічний (редактор);

8. гарнітура (шрифту);

9. нумерований (список);

10. міжрядковий (інтервал).

Тести для капітанів:

1. Це лінійка:

а) малювання;

б) форматування;

в) стандартна;+

г) границі, заливка.

2. Н а що указує хрестик на цьому значку?

   а) перевірка орфографії закінчена; б) відсутність помилок; в) перевірка не проводилась або виявлені помилки. +

3. Щ о дозволяють робити ці кнопки на панелі інструментів?

   а) форматування; б) збільшити відступ; в) перетворення тексту в нумерований список;+ г) добавити текст у шаблон; д) перетворення тексту в маркірований список. +

4. Як настроїти нумерацію сторінки?

а) інструмент Колонтитули;+

б) список Положення і вирівнювання;

в) команда Вставка → Номер сторінки. +

5. Що дозволяють робити ці кнопки на панелі інструментів?

   а) задати спеціальний список; б) збільшити відступ; + в) нумерацію списку; г) нова колонка; д) зменшити відступ. +

6. Для чого призначені ці кнопки?

   а) нумерації сторінки; б) задання відступів; в) вирівнювання абзаців. +

7. Що дозволяють робити ці кнопки на панелі інструментів?

   а) створити; б) вирізати; + в) зберегти; г) копіювати; + д) вставити. +

8. Як можна поміняти параметри сторінки?

а) вкладка Розмір папіру;

б) вкладка Макет;

в) Файл → Параметри сторінки; +

г) Файл → Попередній перегляд;

д) вкладка Поля. +

9. Що дозволяють робити ці кнопки на панелі інструментів?

   а) добавити таблиці; + б) ластик; в) розбити комірку; г) намалювати таблицю; + д) об’єднати комірки.

10. Які види контролю помилок існують в програмі Word?

а)неправильне слово підкреслюється; +

б) неправильне слово видаляється;

в) видаляється весь абзац з неправильним словом;

г) провести перевірку правопису. +

11. Що дозволяє робити ця кнопка на панелі інструментів?

    а) створити документ; б) перевірка правопису; + в) мова; г) попередній перегляд.

12. Для того, щоб скопіювати текст його необхідно:

а) вирізати;

б) вирівняти;

в) виділити; +

г) перевірити на помилки.

13. Абзацом уважається текст:

а) який находиться на одній сторінці;

б) вирівняний по обом краям сторінки;

в) який находиться між двома натисканнями «Enter».+

IV. Практична робота

Правила техніки безпеки (5 хв.)

1. До самостійної роботи на персональному комп’ютері допускаються учні…?

2. Які вимоги перед початком роботи на комп’ютері…?

3. Якщо ви виявили несправність, ваші дії?

4. По закінченню роботи на ПК випливає…?

Самостійна робота команд за комп’ютерами (10 хв.).

Командам роздаються картки із завданням. Кожному члену команди «Символи» треба створити календар на місяць квітень. Кожному члену команди «Об’єкти» треба створити вітальну листівку.

Критерії: естетично гарно, красиво, із використанням малюнків, форматуванням таблиць, використанням Word Art.

Експерти-командири оцінюють виконану роботу. Найкраща робота оцінюється в 4 смайлика