V. Закріплення вивченого матеріалу (5 хв.)

Робота з історичною картою, заповнення контурної карти

За допомогою карти історичного атласа показати:

а) Британські володіння на 1899 р.;

б) наступ бурів у жовтні 1899 — січні 1900 рр.;

в) шляхи доставки англійських військ; наступ англійських військ у жовтні 1899 — вересні 1900 рр.;

г) анексія бурських республік; основні райони партизанської війни бурів;

д) межі утвореного британського домініону.

Виправте помилкові твердження.

А) Наприкінці XIX ст. економіка Великобританії розвивалася швидкими темпами. Пояснювалося це просто: капітали вкладалися у технічне вдосконалення підприємств. (Економічний розвиток Великобританії сповільнився: капітали вивозилися за кордони метрополії.)

Б) У. Гладстон — лідер консервативної партії, виступав протии парламентської реформи. (У. Гладстон у 50-х рр. XIX ст. пориває з консерваторами і починає співпрацювати з лібералами, а згодом стає лідером партії. Виступав за проведення парламентської реформи.)

В) Наприкінці XIX ст. після тривалої боротьби Ірландія отримала право на самоврядування. (Ірландія боролася за отримання самоврядування, але не досягла своєї мети)

VI. Підсумок уроку (3 хв).

Вчитель пропонує учням дати аргументовану відповідь на запитання «Яке становище було Великої Британії наприкінці XIX ст.»

VII. Домашнє завдання(2 хв).

1. Опрацювати відповідний 24 параграф підручника (всі учні).

2. Засвоїти зміст нових понять(всі учні).

3. Скласти порівняльну таблицю «Політика Гладстона та Дізраелі» ( за бажанням)