- •Предисловие
- •Комментарии.
- •Краткие сведения
- •Спецификация теста № 1
- •3. Форма теста.
- •Комментарии.
- •Краткие сведения
- •Спецификация теста № 2
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 3, 4
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 5, 6
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 7, 8
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 9, 10
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 11, 12
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 13, 14
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 15, 16
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 17, 18
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 19, 20
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 21, 22
- •3. Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №23, 24
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №25, 26
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения:
- •Спецификация тестов №27, 28
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №29, 30
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №31, 32
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №33, 34
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №35, 36
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №37, 38
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №39, 40
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №41, 42
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №43, 44
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №45, 46
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №47, 48
- •Форма теста.
Комментарии
Для выполнения теста №27, 28 нужно знать:
чтение числительного со счетным словом;
особенности сочетания числительного со счетным словом;
двойное дополнение.
Краткие сведения:
При чтении числительного со счетным словом первый компонент (числительное) читается под ударением, второй компонент (счетное слово) – безударно.
Счетные слова в китайском языке употребляются, когда речь идет о количестве предметов. Сначала идет числительное, затем – счетное слово. Счетного слова употребляются в зависимости от класса предмета, о котором идет речь. Например, для существительных, обозначающих книги, словари и пр. используют счетное слово 本.
В китайском языке существуют глаголы, которые не предполагают употребление предложной конструкции с 给. Такие глаголы принимают двойное дополнение, то есть после глагола ставится косвенное дополнение, отвечающее на вопрос «кому?» или «кого?», затем прямое дополнение, отвечающее на вопрос «что?».
Спецификация тестов №27, 28
Вид контроля – промежуточный.
Цель теста – контроль уровня владения фонетическим, лексическим, грамматическим, иероглифическим и синтаксическим материалом.
Тема теста: «Работа».
Задания теста проверяют:
-знание фонетического, синтаксического и лексико-грамматического материала по пройденным темам;
-знание лексических единиц по изученным темам;
-умение переводить с русского языка на китайский язык.
Форма теста.
Тест состоит из 8 заданий:
Задание №1 (множественный выбор) и задание №2 (установление соответствия) проверяют фонетические знания студентов, а именно чтение числительного со счетным словом, сочетания тонов. Задания с №3 по №7 разработаны для проверки знаний лексических единиц, грамматики слов и знаний синтаксиса в китайском языке. Задания № 3, 4, 5 построены по принципу установления соответствия. Задание №7 разработано по принципу установления последовательности. Задание № 8 проверяет умение переводить с русского языка на китайский язык.
За правильный ответ в заданиях № 1, 2, 3, 4 и 5 дается 1 балл. За правильный ответ в заданиях № 6, 7 и 8 дается 2 балла.
Продолжительность тестирования – 45 минут.
Урок 15
Тест 27
(1 вариант)
1.В сочетании числительного со счетным словом обычно числительное является:
а) ударным;
б) безударным.
(1 балл)
2. Распределите следующие слова и выражения по группам: hanzi(китайский иероглиф), kouyu(устная речь), zhongwen(китайский язык), huxiang(взаимно, обоюдно),zazhi(журнал),tushuguan(библиотека),yufa(грамматика),yuelanshi(читальный зал), shengci(новое слово), jiaoshi(аудитория).
4+4 |
1+2 |
3+3 |
2+1+3 |
2+4 |
4+1 |
hànzì |
shēngcí |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(9 баллов)
3. Соотнесите части слов и выражений:
1. 汉语 |
а) 杂质 |
2. 有 |
б) 他 |
3. 想 |
в) 语法 |
4.教 |
г)汉字 |
5. 写 |
д) 口语 |
(5 баллов)
4. Подпишите транскрипцию к иероглифам из предыдущего упражнения.
(5 баллов)
5. Вставьте подходящие по смыслу слова: 在哪儿,多少, 几, 什么.
а)你们系有___学生? – 有九十八个学生.
б) 您有__个中国老师? – 有三个.
в) 他教 __?
г) 图书馆__?
(4 балла)
6. Найдите ошибку в каждом предложении и исправьте ее:
а)王老师你们教口语吗?
б) 我们中文系有三中国老师.
в) 我们常看杂质在阅览室.
(6 баллов)
7. Составьте предложения:
а) 图书馆, 杂质, 书, 汉语,和,有,多,很.
б) 王, 汉语, 口语,语法, 和, 他们,教,老师.
в) 还, 七, 词典, 本,有,我.
(6 баллов)
8. Переведите предложения:
а) В читальном зале сколько журналов на китайском языке?
б) В институте иностранных языков сколько китайских преподавателей?
в) Он ведет у нас грамматику китайского языка.
(6 баллов)
Урок 15
Тест 28
(2 вариант)
1. В сочетании числительного со счетным словом обычно счетное слово является:
а) ударным;
б) безударным.
( 1балл)
2. Распределите следующие слова и выражения по группам: zazhi(журнал),tushuguan(библиотека),yufa(грамматика),yuelanshi(читальный зал), shengci(новое слово), jiaoshi(ацдитория),hanzi(китайский иероглиф), kouyu(устная речь), zhongwen(китайский язык), huxiang(взаимно, обоюдно).
1+2 |
4+4 |
2+4 |
4+3+4 |
3+3 |
4+1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(9 баллов)
3. Соотнесите части слов и выражений:
1. 中文 |
а) 杂质 |
2. 去 |
б) 图书馆 |
3. 学 |
в) 语法 |
4.教 |
г)汉字 |
5. 写 |
д) 口语 |
(5 баллов)
4. Подпишите транскрипцию к иероглифам из предыдущего упражнения.
(5 баллов)
5. Вставьте подходящие по смыслу слова: 在哪儿,多少, 几, 什么.
а) 你们中文系有___留学生? – 有九十八个学生.
б) 您有__个汉语老师? – 有三个.
в) 他教 __?
г) 阅览室__?
(4балла)
6. Найдите ошибку в каждом предложении и исправьте ее:
а)老师王教你们口语吗?
б) 我们中文系不有中国老师.
в) 我们看杂质常在阅览室.
(6 баллов)
7. Составьте предложения:
а) 阅览室, 词典, 书, 汉语,和,有,多,很.
б) 王, 中文, 口语,语法, 和, 学生们,教,老师.
в) 还, 八, 杂质, 本,有,他.
(6 баллов)
8. Переведите предложения:
а) В библиотеке сколько словарей по китайскому языку?
б) На факультете сколько преподавателей китайского языка?
в) Он ведет у них устную речь китайского языка.
(6 баллов)
