Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
пособие с ключами в конце испр.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.09 Mб
Скачать

Комментарии

Для выполнения теста №25, 26 нужно знать:

1. чтение удвоенного слога;

2. особенности предложения наличия и обладания с глаголом 有;

3. предложные конструкции.

Краткие сведения

При удвоении слога в двусложном слове первый компонент является сильноударным, а второй – слабоударным и произносится нейтральным тоном.

Предложения с глаголом 有в позиции сказуемого являются предложениями наличия или обладания. В отрицательном виде такого предложения используется наречия 没 (вместо不). Альтернативный вопрос (с утвердительно-отрицательной формой сказуемого) имеет форму 有没有.

Преложная конструкция предполагает наличия предлога (например, 在, 给) и представляет собой сочетание предлога 在 или 给 с последующим существительным. Конструкция занимает позицию перед глагольным сказуемым и выполняет в предложении функцию обстоятельства.

Спецификация тестов №25, 26

Вид контроля – промежуточный.

    1. Цель теста – контроль уровня владения фонетическим, лексическим, грамматическим, иероглифическим и синтаксическим материалом.

    2. Тема теста: «Работа».

Задания теста проверяют:

-знание фонетического, синтаксического и лексико-грамматического материала по пройденным темам;

-знание лексических единиц по изученным темам;

-умение переводить с русского языка на китайский язык.

    1. Форма теста.

Тест состоит из 8 заданий:

Задание №1 (множественный выбор) и задание №2 (установление соответствия) проверяют фонетические знания студентов, а именно чтение удвоенного слога, сочетания тонов. Задания с №3 по №7 разработаны для проверки знаний лексических единиц, грамматики слов и знаний синтаксиса в китайском языке. Задания № 3, 4, 5 построены по принципу установления соответствия. Задание №7 разработано по принципу установления последовательности. Задание № 8 проверяет умение переводить с русского языка на китайский язык. За правильный ответ в заданиях № 1, 2, 3, 4 и 5 дается 1 балл. За правильный ответ в заданиях № 6, 7 и 8 дается 2 балла.

    1. Продолжительность тестирования – 45 минут.

Урок 14

Тест 25

(1 вариант)

1. При удвоении слога в двусложном слове первый компонент является:

а) сильноударным;

б) слабоударным.

(1 балл)

2. Распределите следующие слова и выражения по группам: gongzuo(работать), meimei(младшая сестра), gongsi (фирма), haizi(ребенок), zhiyuan(служащий), yinhang(банк), jingli(директор), gaosu(сказать), shudian(книжный магазин),mingzi (имя),kafei(кофе).

1+4

4+0

1+1

1+3

2+2

2+0

(11 баллов)

3. Соотнесите части слов и выражений:

1. 银行

а) 店

2. 书

б) 家

3. 想

в) 职员

4. 写

г) 他

5. 告诉

д) 信

(5 баллов)

4. Подпишите транскрипцию к иероглифам из предыдущего упражнения.

(5 баллов)

5. Вставьте подходящие по смыслу слова: 银行,家, 在, 信,孩子.

а)你__哪儿工作? – 我在__工作.

б) 您有__? – 有.

в) 他想 __ 吗?

г) 你常给他写__ 吗?

(5 баллов)

6. Найдите ошибку в каждом предложении и исправьте ее:

а) 他常写家信吗?

б) 他问好你.

в) 我们工作在银行.

(6 баллов)

7. Составьте предложения:

а) 不,想,吗,你,朋友,男?

б) 我, 他们, 信, 写,给.

в) 他, 银行, 工作, 在.

(6 баллов)

8. Переведите предложения:

а) Она передает им привет.

б) Они часто пишут мне письма.

в) Где ты работаешь?

(6 баллов)

Урок 14

Тест 26

(2 вариант)

1. При удвоении слога в двусложном слове второй компонент является:

а) слабоударным;

б) сильноударным.

(1 балл)

2. Распределите следующие слова и выражения по группам: yinhang(банк), jingli(директор), gaosu(сказать), shudian(книжный магазин),mingzi (имя),kafei(кофе), gongzuo(работать), meimei(младшая сестра), gongsi (фирма), haizi(ребенок), zhiyuan(служащий).

1+4

1+3

2+2

4+0

1+1

2+0

(11 баллов)

3. Соотнесите части слов и выражений:

1. 银行

а) 店

2. 书

б) 他

3. 想

в) 经理

4.告诉

г)姐姐

5. 写

д) 信

(5баллов)

4. Подпишите транскрипцию к иероглифам из предыдущего упражнения.

(5баллов)

5. Вставьте подходящие по смыслу слова: 银行,爱人, 做, 信,姐姐.

а)你__什么工作? – 我在__工作.

б) 您有__吗? – 有.

в) 他想 __ 吗?

г) 你常给他写__ 吗?

(5баллов)

6. Найдите ошибку в каждом предложении и исправьте ее:

а) 他常写爱人信吗?

б) 他问好你们.

в) 我姐姐工作在银行.

(6 баллов)

7. Составьте предложения:

а) 想, 不, 吗, 你, 爱人?

б) 我, 姐姐, 信, 写,给, 常.

в) 他, 书店, 工作, 在.

(6 баллов)

8. Переведите предложения:

а) Где работает твой муж?

б) Моя младшая сестра часто пишет мне письма.

в) Она передает тебе привет.

(6 баллов)