Комментарии

Для выполнения теста №23, 24 нужно знать:

1. особенности слогообразующей гласной.

2. образование общего вопроса с утвердительно-отрицательной формой;

3. структура предложения с несколькими глаголами в составе сказуемого;

4. особенности употребления наречий 也 и 都.

Краткие сведения

В китайском слоге знак тона ставится над слогообразующей гласной.

Форма общего вопроса выражена повтором основного компонента сказуемого в утвердительной и отрицательной формах. Эта форма вопроса не употребляется, если сказуемому предшествует наречие.

Структура предложения с несколькими глаголами в составе сказуемого предполагает строгую последовательность глаголов или глагольных конструкций. Второй глагол или глагольная конструкция выражают значения цели действия, обозначенного первым глаголом или первой глагольной конструкцией.

Наречия也 и 都 обязательно ставятся после подлежащего перед сказуемым. Если эти наречия употреблены в одном предложении, то сначала ставится наречие 也, затем – 都.

Спецификация тестов №23, 24

Вид контроля – промежуточный.

1. Цель теста – контроль уровня владения фонетическим, лексическим, грамматическим, иероглифическим и синтаксическим материалом.

2. Тема теста: «Знакомство».

Задания теста проверяют:

-знание фонетического, синтаксического и лексико-грамматического материала по пройденным темам;

-знание лексических единиц по изученным темам;

-умение переводить с русского языка на китайский язык.

3. Форма теста.

Тест состоит из 8 заданий:

Задание №1 (множественный выбор) и задание №2 (установление соответствия) проверяют фонетические знания студентов, а именно чтение слогообразующей гласной, сочетания тонов. Задания с №3 по №7 разработаны для проверки знаний лексических единиц, грамматики слов и знаний синтаксиса в китайском языке. Задания № 3, 4, 5 построены по принципу установления соответствия. Задание №7 разработано по принципу установления последовательности. Задание № 8 проверяет умение переводить с русского языка на китайский язык. За правильный ответ в заданиях № 1, 2, 3, 4 и 5 дается 1 балл. За правильный ответ в заданиях № 6, 7 и 8 дается 2 балла.

3. Продолжительность тестирования – 45 минут.

Урок 13

Тест 23

(1 вариант)

1. В слоге «piào» слогообразующей гласной является:

а) i;

б) o;

в) a.

(1 балл)

2. Распределите следующие слова и выражения по группам: youpiao (почтовая маркаб) Zhongguo(Китай),youju(почта), Yingguo (Англия),jiaoshou(профессор),mingzi (имя), benzi(тетрадь),jieshao(представлять, знакомить),xueyuan,shenme.

1+2	2+4	2+2	4+4	2+0	3+0

(10 баллов)

3. Соотнесите части слов и выражений:

1. 学习	а) 汉语
2. 去	б) 邮局
3. 买	в) 邮票
4. 介绍	г) 中国人
5. 是	д) 一下儿

(5баллов)

4. Подпишите транскрипцию к иероглифам из предыдущего упражнения.

(5 баллов)

5. Вставьте подходящие по смыслу слова: 汉语, 什么, 来, 叫, 朋友.

а) __, 我介绍一下儿? – 这是我的___.

б) 您叫__? – 我叫Wáng Lǐ.

в) 我 __ Dīng Yún.

г) 你也学习__ 吗?

(5 баллов)

6. Найдите ошибку в каждом предложении и исправьте ее:

а) 他去也商店买纸.

б) 他哪儿去?

в) 我们学都汉语.

(6 баллов)

7. Составьте предложения:

а) 他，是，中国，不，人，是?

б) 我, 说, 语, 汉，常.

в) 什么, 名字, 他, 叫?

(6 баллов)

8. Переведите предложения:

а) Она часто говорит по-китайски?

Б) Мой старший брат часто ходит в магазин.

В) Ты знаком с нашим учителем китайского языка?

(6 баллов)

Урок 13

Тест 24

(2 вариант)

1. В слоге «jiāo» слогообразующей гласной является:

а) i;

б) a;

в) o.

( 1 балл)

2. Распределите следующие слова и выражения по группам: youpiao (почтовая марка),Zhongguo(Китай),youju(почта), Yingguo (Англия),jiaoshou(профессор),mingzi (имя), benzi(тетрадь),jieshao(представлять, знакомить),benzi,xueyuan.

2+0	2+4	2+2	3+0	1+2	4+4

(10 баллов)

3. Соотнесите части слов и выражений:

1. 介绍	а) 院
2. 学	б) 汉语
3. 买	в) 商店
4. 来	г)邮票
5. 学习	д)一下儿

(5 баллов)

4. Подпишите транскрипцию к иероглифам из предыдущего упражнения.

(5 баллов)

5. Вставьте подходящие по смыслу слова: 商店, 人,笔, 常,介绍.

а) 您去__吗? – 我去买__.

б) 您是中国__吗?

в) 他 __ 说汉语吗?

г)来，我_____一下.

(5 баллов)

6. Найдите ошибку в каждом предложении и исправьте ее:

а) 这我的中国朋友.

б) 你说常汉语吗?

в) 你哪儿去?

(6 баллов)

7. Составьте предложения:

а) 我们, 商店, 来, 买, 邮票.

б) 喂, 你, 哪儿, 去?

в) 对了, 都, 学, 汉语, 我们.

(6 баллов)

8. Переведите предложения:

а) Эй, ты куда идешь?

б) Ты знакома с нашим китайским преподавателем?

в) Давайте я вас познакомлю.

(6 баллов)