- •Предисловие
- •Комментарии.
- •Краткие сведения
- •Спецификация теста № 1
- •3. Форма теста.
- •Комментарии.
- •Краткие сведения
- •Спецификация теста № 2
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 3, 4
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 5, 6
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 7, 8
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 9, 10
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 11, 12
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 13, 14
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 15, 16
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 17, 18
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 19, 20
- •3. Форма теста.
- •Спецификация тестов № 21, 22
- •3. Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №23, 24
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №25, 26
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения:
- •Спецификация тестов №27, 28
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №29, 30
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №31, 32
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №33, 34
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №35, 36
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №37, 38
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №39, 40
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №41, 42
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №43, 44
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №45, 46
- •Форма теста.
- •Комментарии
- •Краткие сведения
- •Спецификация тестов №47, 48
- •Форма теста.
Спецификация тестов № 17, 18
Вид контроля – промежуточный.
1. Цель теста – контроль уровня владения фонетическим, лексическим, грамматическим, иероглифическим материалом.
2. Тема теста: «Общежитие».
Задания теста проверяют:
- знание правил эризации финалей и употребления разделительного знака в транскрипции;
- знание состава предложения с глагольным сказуемым;
- знание лексических единиц по изученной теме.
3. Форма теста.
Тест состоит из 7 заданий. Задания 1-2 составлены по принципу выбора одного правильного ответа из предложенных вариантов. За правильный ответ – 1 балл. Задание 3, 4 построены по принципу установления соответствия между иероглифами, транскрипцией и их переводом. За каждый правильный ответ дается 1 балл. Задание 5 проверяет умение строить вопросы по правилам. За каждое правильное вопросительное предложение дается 1 балл. Задание 6 проверяет знание коммуникативных стратегий, построено по принципу установления соответствий с вопросами из предыдущего задания. За каждый правильный ответ – 1 балл. Задание 7 проверяет умения переводить с русского и правильно писать иероглифы. За правильный перевод и написание иероглифов дается 2 балла.
4. Продолжительность тестирования – 45 минут.
Урок 10
Тест 17
(1 вариант)
1. Какая из финалей при эризации звучит так же, как и финаль «ar»? (1б)
а) air;
б) uar;
в) iar.
2. Какая транскрипция является правильной: (1б)
а) nǚér;
б) nǚ’ér;
в) nǚ ér.
3. Соотнесите иероглифы и русский перевод: (8б)
1. 住 |
а) сколько |
2. 多少 |
б) номер |
3. 哪儿 |
в) общежитие |
4. 在 |
г) где |
5. 宿舍 |
д) сидеть |
6. 号 |
е) этаж |
7. 坐 |
ж) в; находиться |
8. 层 |
з) жить |
4. Соотнесите цифры, иероглифы и транскрипцию: (6б)
0 |
五 |
èr |
1 |
O |
wǔ |
2 |
四 |
yī |
3 |
一 |
sì |
4 |
三 |
líng |
5 |
二 |
sān |
5. Составьте вопросы: (4б)
а) 哪儿, 你, 住?
б) 姓, 贵, 您?
в) 号, 你, 多少, 住?
г) 宿舍, 学生, 哪儿, 在?
6. Выберите подходящие ответы к вопросам из предыдущего упражнения:(4б)
а) 我姓Wáng.
б) 在这儿.
в) 我住那儿.
г) 三层三六八号.
7. Переведите предложения: (4б)
а) Моя жена говорит по-китайски.
б) Они слушают звукозаписи и переводят предложения.
Урок 10
Тест 18
(2 вариант)
1. Какая из финалей при эризации звучит так же, как и финаль «uar»? (1б)
а) uai;
б) ar;
в) uanr.
2. Какая транскрипция является правильной: (1б)
а) nǚ’ér;
б) nǚér;
в) nǚ ér.
3. Соотнесите иероглифы и русский перевод: (8б)
1. 住 |
а) в; находиться |
2. 多少 |
б) этаж |
3. 哪儿 |
в) общежитие |
4. 在 |
г) номер |
5. 宿舍 |
д) сидеть |
6. 号 |
е) где |
7. 坐 |
ж) сколько |
8. 层 |
з) жить |
4. Соотнесите цифры, иероглифы и транскрипцию: (6б)
0 |
五 |
líng |
1 |
O |
sān |
2 |
四 |
yī |
3 |
一 |
sì |
4 |
三 |
èr |
5 |
二 |
wǔ |
5. Составьте вопросы: (4б)
а) 哪儿, 她, 住?
б) 姓, 贵, 您?
в) 号, 你朋友, 多少, 住?
г) 宿舍, 学生, 哪儿, 在?
6. Выберите подходящие ответы к вопросам из предыдущего упражнения:(4б)
а) 五层五一九号.
б) 我姓Dīng.
в) 她住这儿.
г) 在那儿.
7. Переведите предложения: (4б)
а) Мой сын говорит по-китайски.
б) Мы слушаем звукозаписи и переводим предложения.
Комментарии.
Для выполнения тестов №19 и №20 нужно знать следующий материал:
сложные финали;
числительные от 6 до 10;
выражение «一下儿».
Краткие сведения
Сложные финали состоят из медиали и собственно финали. Всего медиалей три: i, u, ü. Сочетание медиали и собственно финали образует восходящий дифтонг или нисходящий трифтонг.
Выражение «一下儿» выражает непродолжительность действия.
