
- •«Нлп всех поколений»
- •Москва, 2012-2013 гг. Участник курса нлп-Мастер:
- •Критерии мастерства
- •Стратегия реальности
- •Определение стратегии реальности
- •Некоторые из паттернов стратегии реальности
- •Эксперименты со стратегией реальности
- •Метапрограмные фильтры
- •Движение к чему-то или движение от чего-то?
- •Внутренняя или внешняя референция?
- •Вообще или конкретно?
- •Возможности или процедуры?
- •Для записей Сходство, сходство с различием, различие?
- •Активный или рефлективный?
- •Сам? Другой?
- •Для записей Включенное или сквозное?
- •Прошлое, настоящее, будущее?
- •Для записей
- •Рабочий лист метамодели III
- •Рабочий лист метамодели IV
- •Базовые эмоции Радость
- •Отвращение
- •Удивление
- •Для записей
- •Причины, по которым можно и нужно практиковать работу с собственными эмоциями
- •Умения, отличающие ресурсно-эмоционального человека
- •Структура эмоций
- •I. Временные рамки
- •II. Модальные операторы
- •III. Участие (ассоциация или диссоциация)
- •IV. Интенсивность
- •Для записей Упражнение на осознание эмоций
- •Упражнение на изменение эмоций
- •Последствия переживания эмоций в различных контекстах
- •Формат для эмоциональной настройки
- •Для записей Форматы работы с эмоциями Способы активизации эмоций
- •Отборочный формат «После»
- •Отборочный формат «Во время»
- •Отборочный формат «До»
- •Поиск эмоций
- •Формат для выражения эмоций
- •Для записей
- •Убеждения
- •Три группы часто встречающихся ограничивающих убеждений
- •1. Безнадежность
- •2. Беспомощность
- •3. Бесполезность
- •Трудности при определении ограничивающих убеждений
- •Способы выявления ограничивающих убеждений
- •Трансформация ограничивающих убеждений
- •Магия языка
- •Цели применения фокусов языка
- •Элементы базовой стратегии применения фокусов языка
- •Для записей
- •Элементы раскрытия миссии Отношение к Миру и себе Ассоциация в пресуппозиции, расширяющие качество восприятия
- •Для записей Ценности и критерии, стоящие за действиями
- •Мотивирующие субмодальности
- •Лучшие дни жизни (субмодальности и ценности)
- •Любимые Герои
- •Для записей Жизненная страсть
- •Идентификация с людьми, имеющими Миссию
- •Формулировка Миссии
- •Характеристики я-концепции
- •Критерии здоровой я-концепции
- •Самооценка
- •Для записей Элементы я-концепции
- •Утилизация противоположных примеров
- •Трансформация противоположных примеров
- •Формирование нового качества я-концепции
- •Превращение двойственного качества я-концепции в позитивное
- •Трансформация негативного качества в позитивное качество я-концепции
- •Для записей сущностная трансформация
- •Элементы личного воссоединения
- •Критерии Сущностных Состоянии
- •4. Одобрение
- •5. Единство
- •Вопросы полезные при работе с болезнями
- •Десять шагов Сущностной Трансформации
- •Для записей Этапы отпечатка родительской линии времени
- •Отпечаток родительской линии жизни
- •Когда вы не достигли Сущностного Состояния
- •Возражения, часто возникающие в процессе Сущностной Трансформации при прохождении отпечатка Родительской Линии Жизни
- •Для записей архетипы и ценности
- •Архетипы
- •Бродяга
- •Принцесса
- •Плохая девчонка
- •Трикстер
- •Черный маг
- •Охотница
- •Амазонка
- •Хозяйка
- •Ужасная мать
- •Моя Тень
- •Для записей моделирование
- •Рабочий лист программы моделирования
- •Базовая схема микромоделирования
- •Модель тоте
- •Обратная связь
- •Вопросы для моделирования тоте
- •Базовая схема макромоделирования
- •Базовая схема «продвинутого» моделирования
- •Языки моделирования
- •Сигналы глазного доступа
- •Предикаты
- •Физиология и поведение
- •4. Субмодальности
- •Логические Уровни
- •Метафоры
- •Части личности
- •7. Референция по времени
- •Убеждения и ценности
- •Метапрограммы
- •Позиции восприятия
- •Для записей
- •Вопросы по Дэвиду Гордону и Лесли Кэмерун—Льебо
- •Комплексное моделирование
- •Требования к упражнениям
- •Требования к технике
- •Для записей сертификационные, специализированные и бизнес-программы Института нлп
- •Сертификационные программы
- •Специализированные программы
Архетипы
Системы ценностей и убеждений.
Диссоциация от Сущностного Состояния.
Взаимодополняющие роли в асимметричном раппорте.
Паттерны мета—сообщений во взаимоотношениях и отношения к миру.
Фазы прохождения Пути Героя (Волшебной Сказки).
Любовные стратегии.
САМОСТЬ
СИЛА
Бродяга
Дрянная
девчонка
МУДРОСТЬ
Воин
Охотница
Убийца
Амазонка
Хозяин
Хозяйка
Людоед
Ужасная
мать
БОЖЕСТВЕННОЕ
ДИТЯ
Принц
Принцесса
Трикстер
Жрица
Черный
Маг
Ведьма
T. Chetwind
“Quadrant of Archetypes”
(Т. Четуинд
«Архетипический Квадрат» )
«Бедствие – это сигнал к изменению. Это возможность в свободной одежде с капюшоном».
Р. Бах.
«Карманный справочник мессии»
ПРИНЦ
Базовая потребность: любовь других, желание соотноситься с кем-то, принадлежать к какой-то социальной общности.
Абсолютный возраст: детство, юность.
Качества: послушность, обязательность, ответственность, вежливость. Включенность в социальную иерархию, следование социальным и семейным нормам. Противопоставление добра и зла, юношеский максимализм, справедливость. Романтизм, мечтательность. Уверенность в своем бессмертии. Подчеркнутая духовность. Эмоциональность, эмпатия, сопереживание.
Выбор профессии:
то, что полезно людям, обществу;
по стопам отца;
Отношения с женщинами: идеализация предмета своей любви, платоническая любовь, всегда с серьезными намерениями.
Характерное поведение: занимается в кружке, посещает спортивную секцию, «домашнее» хобби.
Одежда и прическа: аккуратная прическа, аккуратная одежда, классический стиль, соответствие социальным контекстам и нормам.
Бродяга
Базовая потребность: желание противостоять, вызов неодобрения окружающих.
Абсолютный возраст: детство, юность.
Качества: необязательность, безответственность, нигилизм, показная грубость. Отрицание любой иерархии, демонстративное презрение к любым социальным условностям, эпатаж, жалобы на жестокий мир. Мечтательность, претензия на гениальность. Отказ от любых границ. Постоянные сомнения в том, любят ли его, ценят ли (требования доказательств). Демонстративные суициды.
Выбор профессии: наиболее романтичная, наиболее творческая, наиболее богемная.
Отношения с женщинами: Несчастная любовь (большое количество заменителей), постоянный поиск «девушки мечты», влюбленность в самую недоступную женщину.
Характерное поведение: «зависание» в гостях, интерес к измененным состояниям сознания, несбыточные проекты.
Одежда и прическа: прическа и одежда должны отличаться от общепринятых, драматический стиль.
«Чтобы быть охотником, надо очень много знать, это означает, что человек может смотреть на вещи с разных сторон. Чтобы быть охотником, необходимо находиться в совершенном равновесии с всем—всем в мире».
К. Кастанеда,
«Путешествие в Икстлан»