
- •Перечень задач
- •Ваш предположительный диагноз?
- •Ваш предположительный диагноз?
- •Задача № 5
- •1. Ваш предположительный диагноз?
- •Ваш предположительный диагноз?
- •Ваш предположительный диагноз?
- •Ваш предположительный диагноз?
- •Ваш предположительный диагноз?
- •!Задача № 11
- •Ваш предположительный диагноз?
- •Задача № 12
- •Ваш предположительный диагноз?
- •!Задача № 17
- •Задача № 18
- •!Задача № 21
- •Задача № 22
- •Задача № 26
- •!Задача № 32
- •Задача № 35
- •Задача № 38
- •!Задача № 39
!Задача № 21
Патронажная медсестра при посещении 9 месячного ребенка обнаружила у него повышение температуры до 39,8°С, выраженную бледность кожных покровов, похолодание конечностей.
1. О каком типе гипертермии можно говорить в данном случае и почему?
2. Составьте схему оказания неотложной помощи.
Задача № 22
Ребенок родился от Rh-отрицательной матери. Кровь ребенка Rh-положительная. При осмотре малыш вялый, кожные покровы и слизистые оболочки бледные. В общем анализе крови отмечается снижение эритроцитов, повышенная СОЭ.
1. Какой предварительный диагноз и почему можно предположить.
2.Лечение и уход при данном заболевании.
Задача № 23
Вы работаете медсестрой детского отделения стационара. Ребенку, находящемуся на лечении по поводу ревматизма, родители принесли передачу, которая включает следующие продукты: печенье, яблоки, апельсины, курагу, шоколад.
1. Какие продукты и почему Вы не примете для передачи больному ребенку?
2. Организуйте этапы планирования и реализации СВ по решению проблемы «Повышенная утомляемость ребенка, связанная с поражением сердца при ревматизме».
Задача № 24
В нефрологическое отделение детского стационара поступил ребенок 9 лет в стадии обострения хронического гломерулонефрита. Ребенок находится на постельном режиме. Вы работаете палатной медсестрой.
При осмотре мальчика отмечается отечность лица, АД 125/ 50 мм рт.ст. Ребенок жалуется на головную боль, боль в затылке.
1. Каким должно быть АД ребенка 9 лет?
2. Сформулируйте проблемы пациента.
3. Организуйте этапы планирования и реализации СВ по решению проблемы «Необходимость соблюдения специфической диеты ребенком в связи с обострением хронического гломерулонефрита».
Задача № 25
Вы работаете палатной медсестрой детского инфекционного отделения. К вам поступил ребенок 11 лет с диагнозом «Скарлатина». Известно, что мальчик заболел 12 февраля.
1. Укажите необходимый срок изоляции больного (четко укажите даты).
2. Лечение и уход при данном заболевании.
Задача № 26
К Вам обратилась мать ребенка, которому поставлен диагноз «Аскаридоз»,
с просьбой дать ей советы по организации ухода за ним.
1. Кратко расскажите матери о данном заболевании.
2. Какие методы дополнительного исследования позволяют подтвердить глистную инвазию у ребенка?
3. Дайте совет матери по лечению и уходу при аскаридозе.
Задача № 27
Родственники ребенка больного туберкулезом, просят помочь им в организации его питания.
1. Сформулируйте проблему родственников больного ребенка.
2. Организуйте этапы планирования и реализации СВ по решению поставленной проблемы.
! Задача № 28
У новорожденной девочки на 6 сутки во время пеленания мама отметила, что на пеленке имеется кровянисто серозные выделения из половой щели, набухание вульвы.
О каком состоянии можно думать.
Уход при данном состоянии.
Задача № 29
Составить режим кормления ребёнку 4-х месяцев находящемуся на естественном вскармливании, имеющего вес 6400 грамм.
Задача № 30
Вы палатная м/с, принимаете малыша в палату из родильного зала. При выполнении вторичной обработки вы обнаружили гиперемию кожных покровов, цианотический оттенок кистей и стоп.
1. Как объяснить это состояние?
2. Уход при данном состоянии.
Задача № 31
Вы участковая медсестра, посещаете ребенка 8 месяцев, имеющего проявления рахита.
Внезапно при плаче у него произошла остановка дыхания.
1. О каком заболевании и почему необходимо думать в данном случае?
2. Составьте схему оказания неотложной помощи.