- •Институт правоведения и предпринимательства
- •Программа курса
- •Раздел 1. Политология как наука. Предмет политологии
- •Тема 1. Политика как предмет изучения политологии
- •Тема 2. Политология как теория и как прикладные исследования
- •Тема 3. История политической мысли
- •Раздел 2 Власть как основная категория политики
- •Тема 1. Власть в обществе
- •Раздел 3. Субъекты политики
- •Тема 1. Социальные группы как субъекты политики
- •Тема 2. Политические элиты
- •Тема 3. Политическое лидерство
- •Тема 4. Этнические общности как субъекты политики
- •Раздел 4 Политические институты
- •Тема 1. Государство как политический институт
- •Тема 2. Политические партии и группы интересов. Их роль в политике
- •Тема 3. Бюрократия как политический институт
- •Раздел 5. Политическая система. Основные типы политических систем
- •Тема 1. Политическая система общества
- •Тема 2. Политические режимы
- •Тема 3. Демократия: понятие и возникновение
- •Раздел 6. Политическая идеология и культура
- •Тема 1. Мировые политические идеологии
- •Тема 2. Политическая культура
- •Тема 3. Политическая психология
- •Тема 4. Роль средств массовой информации в политике
- •Раздел 7. Политическое развитие
- •Тема 1. Политические конфликты
- •Тема 2: Политические процессы
- •Тема 3. Выборы
- •Тема 4. Политическая эволюция и модернизация
- •Раздел 8. Международная политика
- •Тема 1. Международная политика
- •Рекомендуемая литература Основная:
- •Дополнительная
- •Требования к выполнению контрольной работы
- •Темы контрольных работ
- •Методические указания по подготовке и сдаче зачета
- •Вопросы к зачету
- •080100 «Экономика», 080200 «Менеджмент»,
- •081100 «Государственное и муниципальное управление»
- •1 96601, Санкт-Петербург, г. Пушкин, ул. Малая, д. 8
Темы контрольных работ
Предмет и структура политологии.
Место политологии в системе наук.
Методы политологии и функции политологии.
Понятие и концепции власти.
Ресурсы и виды власти.
Легитимность власти.
Государство как политический институт. Функции государства.
Основные концепции возникновения государства.
Сущность и признаки государства.
Формы правления: монархия, республика.
Формы государственного устройства: унитарное государство, федерация, конфедерация.
Политические режимы: сущность и типологии.
Сущность и основные признаки демократии.
Авторитарный политический режим.
Тоталитарный политический режим.
Политическая система общества: понятие и структура.
Основные типы политических систем.
Политическая элита (сущность, структура и теории).
Политическая элита современного российского общества.
Политическое лидерство.
Типология политического лидерства.
Выборы. Их роль в политике.
Избирательные системы.
Партии как субъект политики.
Типология партий.
Понятие и структура политической культуры.
Политическая социализация личности.
Политическое сознание.
Политический процесс.
Политическая модернизация общества.
Политические конфликты и пути их разрешения.
Общественно - политическая мысль России.
Политические идеи Древнего Востока
Политические теории Античности.
Особенности политической мысли Средневековья и Возрождения.
Политические теории Нового времени.
Политические концепции XIX-XXвв.
Международные отношения на современном этапе.
Методические указания по подготовке и сдаче зачета
В период подготовки к контролю знаний по учебной дисциплине «Политология» студенту следует систематизировать знания, полученные при изучении данной учебной дисциплины в течение семестра. В этом студенту могут оказать помощь, прежде всего, конспекты лекций, записи с семинарских занятий, которые он должен вести в течение всего учебного периода. При этом целесообразно руководствоваться программой учебной дисциплины, определяющей содержание материала по разделам, который необходимо изучить и освоить для ответа на зачете
Поведение студента на зачет должно быть надлежащим – он должен вовремя явиться на зачет с зачетной книжкой, письменными принадлежностями. На столе у студента при подготовке к ответу должен быть экзаменационный билет, лист бумаги, письменные приборы и программа по учебной дисциплине. На зачете запрещено пользоваться мобильной связью.
На зачете студенту следует развернуто и аргументировано изложить ответы на заданные вопросы. Студент должен быть готов и к дополнительным (уточняющим) вопросам, которые может задать преподаватель.
Отвечая на вопросы, полученные на зачете, необходимо придерживаться определенного плана ответа, который не позволит студенту уйти в сторону от содержания поставленных вопросов. Также высоко оценивается эрудиция, демонстрируемая студентом при ответе на вопрос.
