Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
0754227_1B934_shpargalki_razrabotka_upravlenche...docx
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
113 Кб
Скачать
☆

23. Прогнозы: сущность, роль

Прогноз - предвидение,предсказание, основанное нп опред датах. Прогноз опред возможности, в рамках кот могут ставиться задачи планирования п/п. разновидности прогнозов:

-экономические прогнозы – предсказания состояния эк-ки, изменение финн рынка, объемов сбыта продукции

-прогнозирование развития технологии,техники

-соц. Прогнозы, т.е. прогнозы состояния общества, общественного мнения

По продолжительности, завис от цели:

-краткосрочный,(в теч года) напр прогноз сбыта продукции

-среднесрочный(1-5 лет)

-долгосрочный(>5 лет) напр как измениться объем ПИ.

24. Этапы составления прогнозов

1. предпроектная ориентация на основе сист-структур анализа объекта

2. постановка задачи для разработки прогноза. Уточнение хар-ки объекта, масштабов выпуска или рынков сбыта, уст-ие периода прогноза,ограничений и ожид результата

3. анализ и установление актывных факторов прогнозного фона

4. формирование информационной базы по объекту прогнозирования и прогнозному фону

5. разработка прогноза развития проекта оценка его достоверности с учетом д-я ф-ров прогноз фона

6. анализ ркзультатов прогнозирования

7. выработка рекомендаций по результатам анализа для принятия УР

25.Методы прогнозирования

1. Эвристические о-сновываются на том,что подходы исользуемые для формирования прогноза, здесь неотделимы от лица, делающего прогноз. Это методы социологич исследований и экспертные методы, основ на интуиции, опыта и воображения. Опрашиваемые,делая оценки могут основывать свои суждения как на интуиции, так и используя опред причинно-следственные связи, данные статистики и расчетов.

2. ЭММ, когда примен математические модели расчета

3. статистические методы. С их помощью м установить тенденции развития в будущем, опред численность группы экспертов, периодичность сбора данных, оценить параметры теоретич, э-мат моделей. Методы математической и прикладной статистики используются при планировании, обраб данных…

28. Метод сценариев Исп-ся для прогнозирования. Написа-ние сценария – это мет., при кот. уста-навливается логич. послед-ть событий для того, чт. показать, как, исходя из сущ-щих ситуаций, м. измениться буд. послед-ть событий. Сценарий разраба-тывается для определ. временного периода. Особенно важен для прогно-зир-я в обл. решения соц.-эк. проблем. Осн. значение при написании сценария имеет выявление осн. ф-ров, позво-ляющих достичь поставл. цели, а также определение критериев достижения этих целей. При разраб. сценария м. возникнуть неопределенность, связ. с нехваткой информации, субъективно-стью суждений разработчиков сцена-рия, ценность сценария тем >, чем > согласованность экспертов. Готовый сценарий д.б. подвергнут анализу. Из дальнейшего рассмотрения исключа-ется все, что уже сделано на текущ. момент и особое внимание удел. тому, что д.б. сделано для достижения цели.

Обычно разрабат-ся 3 вар-та сценария: оптимистич., пессимистич., наиболее вероятный (ожидаемый).

Сценарии исп-ся для РУР в сфере стра-тегич. развития фирм, регионов, техно-логий, рынков.

Этапы построения сценария:

  1. формулирование проблемы: сбор и анализ инф., согласование со всеми участниками проекта реш-я, сути задачи, ее формулир-е

  2. определение и формулировка (группировка) сфер влияния

  3. выделение критических точек

  4. оценка их возможного влияния

  5. опр-е показателей буд. развития объекта

  6. формулир-е и отбор наборов предложений со стороны участников разработки сценария: опр-е сценария развития, исх. из сегод. положения, из всевозмож. изменений; комбинирова-ние разл. предложений о буд. развитии набора; отбор из всех наборов с учетом 3х критериев (высок. сочетаемость, наличие бол. числа переменных, вер-ть наступления событий)

  7. сопоставление намеченных пока-зателей буд. состояния объекта с предложениями об их развитии: срав-нение ре-тов3 и 4 этапов, корректи-ровка завыш. и заниж. показателей при помощи данных 4 этапа

  8. введение в анализ разрушитель-ных событий

  9. установление последствий (срав-нение стратегич. проблем с выбран-ными направл. развития).