Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:METOD. MOD-2 2013 UKR.doc
X
- •Кафедра анатомії людини г.В.Довгаль, м.А.Довгаль, л.В.Абдул-Огли, в.В.Кошарний, і.А. Демяненко, с.Б.Крамар, м.Ю.Жаріков, д.І.Назарова
- •Дз «дма» згідно вимог кредитно-модульної системи
- •Порядок проведення та оцінки поточних та підсумкових занять (змістових модулів).
- •Крітерії оцінки знань студентів на практичному занятті
- •Крітерії оцінки знань студентів на змістовному модулі
- •Крітерії оцінки за змістовний модуль:
- •Критерії допуску до складання підсумкового модульного контролю.
- •Порядок проведення та критерії оцінки підсумкового модульного контролю.
- •Порядок отримання заліку та критерії оцінки за предмет.
- •План проведення практичного заняття
- •План проведення підсумкового заняття зі змістового модуля
- •Рекомендована література:
- •Тематичний план лекцій
- •Тематичний план практичних занять
- •Змістовний модуль 1: Введення до спланхнології. Травна система
- •Тема1: введення до спланхнології, топографія органів. Порожнини тіла. Ротова порожнина, язик, піднебіння, слинні залози, зів, мигдалики.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 2: анатомія зубів.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю.
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 3: будова та топографія глотки, стравоходу, шлунка.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 4: будова та топографія тонкої і товстої кишки.
- •Базовый рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 5: травні залози: будова, топографія та функції печінки, підшлункової залози. Формування загальної жовчної протоки. Селезінка.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 6: очеревина: топографія, похідні, відношення до органів.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 7: порожнини та кармани очеревини.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Змістовний модуль 2: Дихальна система
- •Тема 8: тестовий контроль та практичні навички з органів травлення. Перевірка самостійної роботи. Огляд органів дихання. Зовнішній ніс.
- •Тема 9: порожнина носа: стінки, пазухи, носві ходи та сполучення. Глотка.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 10: гортань: топографія, хрящі. З'єднання хрящів гортані. Класифікація та будова м'язів гортані.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 11: трахея. Будова і топографія бронхового дерева.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 12: будова і топографія легень: частки, сегменти. Поняття про ацинус.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 13: анатомія і топографія плеври. Середостіння.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Змістовний модуль 3: Сечостатева та ендокринна система
- •Тема 14: тестовий контроль та практичні навички з органів дихання. Превірка самостійної роботи. Огляд органів сечової системи.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 15: будова, топографія та функція нирок. Нефрон.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема16: будова, топографія та функція сечоводів, сечового міхура, сечівника.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 17: будова,топграфія та функція внутрішніх чоловічих статевих органів.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 18: будова,топографія та функція зовнішніх чоловічих статевих органів.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема19: будова, топографія та функція внутрішніх жіночих статевих органів.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 20: промежина : анатомія, топографія.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 21: ендокринна система: класифікація, розвиток, топографія.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Змістовий модуль 4. Іннервація та кровопостачання внутрішніх органів і порожнин тіла
- •Тема 22: тестовий контроль та практичні навички з сечостатевої та ендокринної системи. Перевірка самостійної роботи. Огляд вегетативної нервової системи.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 23: парасимпатичний відділ нервової системи. Х пара чмн: блукаючий нерв.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 24: симпатичний відділ вегетативної нервової системи. Симпатичний стовбур. Гілки вузлів.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 25: симпатичний стовбур. Симпатичні сплетення.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 26: кола кровообігу. Анатомія серця: будова камер та стінок.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 27: провідна система серця. Судини та нерви серця. Топографія серця. Перикард.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 28: аорта: топографія, відділи. Підключична, пахвова артерії та їх гілки.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Тема 29: грудна аорта. Гілки та об'єкти кровопостачання.
- •Тема 30:система верхньої порожнистої вени.
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 31: паріетальні гілки черевної аорти. Парні вісцеральні гілки черевної аорти.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 32: непарні вісцеральні гілки черевної аорти. Анастомози між вісцеральними артеріями.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 33: система ворітної та нижньої порожнистої вен. Венозні анастомози (кава-кавальні та порто-кавальні)
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 34: спеціальна лімфологія. Регіонарні лімфатичні вузли.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 35: анатомія органів кровотворення та імунного захисту.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 36: іннервація та кровопостачання органів та стінок грудної порожнини.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 37: іннервація та кровопостачання органів та стінок черевної порожнини.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема 38: іннервація та кровопостачання органів та стінок таза. Перевірка самостійної роботи.
- •Базовий рівень знань та вмінь:
- •Форми і методи самоконтролю:
- •Ілюстраційний матеріал:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Тема39: консультативне заняття з матеріалу модуля 2. Перевірка самостійної роботи.
- •Тема 40: тестовий контроль та практичні навички з іннервації та кровопостачання внутрішніх органів та порожнин тіла.
- •Орієнтовний перелік питань
- •До контролю матеріалу на підсумковому модулі 2
- •«Спланхнологія. Іннервація та кровопостачання внутрішніх органів та порожнин тіла»
- •Перелік практичних навичок для підсумкового контролю матеріалу модуля 2 «Спланхнологія. Іннервація та кровопостачання внутрішніх органів та порожнин тіла»
- •Змістовний модуль 1: Введення до спланхнології. Травна система
- •Тема 1: введення до спланхнології, поняття про топографію органів, характеристика порожнин.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Тема 2: розвиток зубів,вікові особливості зубів. Типові особливості зубів верхньої та нижньої щелепи.
- •Тема 3: розвиток органів черевної порожнини та очеревини (похідні вентральної та дорзальної бриж). Очеревина – топографія, похідні, відношення до органів. Порожнини та кишені очеревини.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Змістовний модуль2: Дихальна система
- •Тема 4: огляд органів дихання. Зовнішній ніс, носова порожнина, приносові пазухи.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Тема 5: розвиток, анатомія, топографія органів дихальної системи.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Змістовний модуль 3. Сечостатева система
- •Тема 6: огляд органів сечового апарату. Розвиток сечової системи.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Тема 7: статеві особливості топогрфії органів малого тазу.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Тема 8: будова, топографія та функції зовнішніх жіночих статевих органів. Розвиток органів статевої системи.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Тема 9: розвиток, анатомія, топографія та функція статевих залоз.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Тема10: розвиток, анатомія та аномалії чоловічих статевих проток.
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Тема11: класифікація, анатомія, функції ендокринних залоз.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Тема 12: класифікація, анатомія органів імунної системи.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Змістовний модуль 4. Серцево-судинна система
- •Тема 13: розвиток серця та системи кровопостачання.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
- •Тема 14: лімфатичні вузли грудної, черевної порожнин та малого таза.
- •Базовий рівень знань:
- •Програма самопідготовки студентів до теми:
- •Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:
- •Вихідний рівень знань та вмінь:
- •Форми та методи самоконтролю:
Тема 4: будова та топографія тонкої і товстої кишки.
Мета: ознайомитися з топографією та будовою тонкої і товстої кишок, знати відмінності у будові різних їх відділів.
Базовый рівень знань та вмінь:
З курсу біології:
Уявлення про загальні принципи будови та функції травної системи.
Ембріональний розвиток органів травлення.
З курсу анатомії:
Поняття про скелетотопію, голотопію, синтопію.
Топографічні області передньої черевної стінки.
З курсу латинської мови:
Основна латинська анатомічна термінологія.
План самостійної роботи студентів на практичному занятті:
Знайти на препараті частини і вигини дванадцятипалої кишки.
Знайти поздовжню складку та великий сосочок дванадцятипалої кишки.
Розібрати на препараті будову оболонок тонкої кишки.
Розглянути на препараті рельєф слизової оболонки тонкої кишки, її лімфоїдні утворення.
Визначити на препараті місце переходу тонкої кишки у товсту, розібрати особливості його будови.
Показати на препараті характерні риси будови товстої кишки.
Знайти на препараті і схемах вигини ободової кишки.
Розглянути на препаратї будову прямої кишки, її вигини, синтопію.
Показати особливості рельєфу слизової оболонки прямої кишки.
Форми і методи самоконтролю:
Контрольні питання:
Назвати відділи тонкої кишки.
Перелічити частини дванадцятипалої кишки, їх відношення до очеревини.
Як проектується дванадцятипала кишка на передню черевну стінку.
Яка скелетотопія та синтопія дванадцятипалої кишки.
Які відділи має товста кишка? Як вони відносяться до очеревини?
Які особливості будови м’язового шару товстої кишки?
Яка топографія червоподібного відростка сліпої кишки?
Які частини та вигини має пряма кишка? Яке відношення різних відділів прямої кишки до очеревини?
Опишіть особливості будови м’язової оболонки прямої кишки, будову її сфінктерів.
Тести – в кінці посібника
Ілюстраційний матеріал:
Скелет.
Труп.
Ізольовані препарати тонкої, товстої та прямої кишок
Сагітальний розріз таза.
Програма самопідготовки студентів до теми:
Вивчити відділи тонкої кишки, їх топографію, відношення до очеревини.
Розібрати характерні риси будови тонкої кишки (ворсинки, складки слизової оболонки, скупчення лімфоїдних фолікулів).
Розібрати будову дванадцятипалої кишки.
З’ясувати, куди відкриваються вивідні протоки печінки та підшлункової залози.
Розібрати характерні риси будови товстої кишки (чепцеві привіски, стрічки, випини товстої кишки).
Вивчити будову сліпої кишки, клубово-сліпокишкового переходу, червоподібного відростка.
Вивчити будову прямої кишки, її вигини, знати відмінності внутрішнього та зовнішнього сфінктерів прямої кишки.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]