Тема10: розвиток, анатомія та аномалії чоловічих статевих проток.

Мета: вивчити розвиток, анатомію та аномалії статевих проток.

Базовий рівень знань:

1. З курсу біології: філогенез статевої системи.

2. З курсу анатомії: будова скелету тазу та м'язів тазу.

Програма самопідготовки студентів до теми:

1. Визначити та вивчити розвиток чоловічих статевих проток, визначити, що є попередником цих структур.

2. Визначити, що є залишками канальців мезонефросу.

3. Вивчити, що формується з мезонефрального протоку.

4. Визначити, що таке епіспадія, гіпоспадія, та аномалією яких структур вони є.

Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:

1. Визначити на схемах та муляжах попередники розвитку чоловічих вивідних протоків.

2. Визначити на схемах та муляжах залишки канальців мезонефросу.

3. Визначити на препаратах та муляжах залишки парамезонефральної протоки.

Вихідний рівень знань та вмінь:

1. Студент повинен знати:

   1. Ембріональний розвиток та вроджені аномалії чоловічих статевих проток.

2. Студент повинен вміти:

   1. Знайти та показати на схемах та муляжах попередники розвитку чоловічих вивідних протоків.

   2. Знайти то показати на схемах та муляжах залишки канальців мезонефросу.

   3. Знайти та показати на препаратах та муляжах залишки парамезонефральної протоки.

   4. Знайти та показати на препараті зародки епітеліальних клітин сім'яних трубочок яєчка.

   5. Знайти і показати на препараті сполучнотканинний тяж статевої залози у паховому каналі.

   6. Визначити та показати на препараті апендикс яєчка та простатичну маточку.

Форми та методи самоконтролю:

1. Контрольні питання:

   1. Назвіть попередники розвитку чоловічих вивідних протоків.

   2. Назвіть залишки канальців мезонефросу.

   3. Назвіть залишки парамезонефральної протоки.

   4. Які зародки епітеліальних клітин сім'яних трубочок яєчка ви знаєте?

   5. Чим представлений сполучнотканинний тяж статевої залози у паховому каналі?

   6. Чим представлений апендикс яєчка та простатичну маточку?

2. Тести - в кінці посібника

Тема11: класифікація, анатомія, функції ендокринних залоз.

Мета: вивчити класифікацію, анатомію, функції ендокринних залоз.

Базовий рівень знань:

1. З курсу біології: філогенез ендокринної системи.

2. З курсу анатомії: будова скелету тулуба.

Програма самопідготовки студентів до теми:

1. Вивчити класифікацію ендокринних залоз.

2. Вивчити анатомічно-фізіологічні особливості ендокринних залоз.

3. Визначити класифікацію ендокринних залоз за місцем їх розвитку.

4. Вивчити продукти секреції ендокринних залоз, їх назви та механізм дії.

5. Вивчити, які процеси обміну речовин регулюють ендокринні залози.

6. Вивчити, які залози відносяться до бранхіогенної та неврогенної груп.

7. Вивчити групу ендокринних залоз адреналової системи.

Програма самостійної позааудиторної роботи студентів:

1. Вивчити топографію та будову щитоподібної залози, функцію, гормони.

2. Вивчити і визначити будову, топографію, функцію прищитоподібної залози та дії її гормонів.

3. Визначити і вивчити топографію, будову загруднинної залози, знати функції її гормонів.

4. Вивчити і визначити топографію, будову гіпофіза, знати функції його гормонів.

5. Вивчити і визначити топографію та будову шишкоподібного тіла, які гормони воно виділяє.

6. Вивчити мезодермальні залози та їх локалізацію.

7. Вивчити і визначити будову, топографію та функції надниркової залози, її гормони.

8. Вивчити і визначити будову, топографію та функції підшлункової залози, її гормони.

Вихідний рівень знань та вмінь:

1. Студент повинен знати:

   1. Класифікацію та функції органів ендокринної системи.

2. Студент повинен вміти:

   1. Знайти та показати на препараті праву та ліву долі щитоподібної залози, визначити її проекцію на шию.

   2. Знайти та показати на препараті прищитоподібну залозу.

   3. Знайти та показати на препараті долі загруднинної залози.

   4. Визначити і показати на препараті аденогіпофіз та нейрогіпофіз.

   5. Визначити та показати на препараті шишкоподібне тіло.

   6. Визначити та показати на препараті надниркову залозу, її ворота, кіркову та мозкову речовину.

   7. Визначити та показати на препараті підшлункову залозу, її структури.

Форми та методи самоконтролю:

1. Контрольні питання:

   1. Поясніть топографію та будову щитоподібної залози, її функцію, гормони.

   2. Розкажіть будову, топографію, функцію прищитоподібної залози та дії її гормонів.

   3. Поясніть топографію, будову загруднинної залози, визначте функції гормонів.

   4. Розкажіть топографію, будову гіпофіза, визначте функції гормонів.

   5. Розкажіть топографію та будову шишкоподібного тіла., які гормони воно виділяє.

   6. Які мезодермальні залози ви знаєте, яка їх локалізація?

   7. Поясніть будову, топографію та функції надниркової залози, її гормони.

   8. Які структурні особливості підшлункової залози ви знаєте?

2. Тести - в кінці посібника