Тема 32: непарні вісцеральні гілки черевної аорти. Анастомози між вісцеральними артеріями.

Мета: знати непарні вісцеральні гілки черевної частини аорти, анастомози між вісцеральними артеріями, області кровопостачання непарних віцсеральних гілок черевної частини аорти.

Базовий рівень знань та вмінь:

1. З курсу біології:

   1. Філогенез судинної системи.

   2. Ембріональний розвиток органів серцево-судинної системи людини і ссавців.

2. З курсу анатомії:

   1. Черевна порожнина: будова стінок, топографія.

   2. Органи черевної порожнини.

3. З курсу латинської мови:

   1. Основна латинська анатомічна термінологія.

План самостійної роботи студентів на практичному занятті::

1. Знайти на трупі та схемах підшлункову залозу, горизонтальну частину дванадцятипалої кишки, корінь брижі і визначити, як ці утворення відносяться до черевної аорти.

2. Знайти на препараті та схемах черевний стовбур, ліву шлункову, селезінкову і загальну печінкову артерії.

3. Знайти на препараті та схемах загальну печінкову артерію, простежити хід власної печінкової артерії, вивчити відношення її з іншими утвореннями, що знаходяться в печінково-дванадцятипалії зв'язці.

4. Знайти на препараті та схемах і вивчити артерії, що відходять від загальної печінкової артерії:

5. Знайти на препараті та схемах селезінкову артерію. Простежити її хід і знайти на препараті її гілки: ліву шлунково-чепцеву артерію і короткі артерії шлунка.

6. Знайти на препараті та схемах верхню та нижню брижові артері, простежити хід їх гілок.

7. Знайти та схемах на препараті висхідну гілку нижньої брижової артерії, дугу Ріолана.

Форми і методи самоконтролю:

1. Контрольні питання:

   1. Порівняйте напрямок ходу артерій по кривизнах шлунка і його поверхнях.

   2. Опишіть шлях проходження крові від серця до приватнику.

   3. Проведіть артеріальну кров з легень через серце до печінки. Вкажіть «сусідів» власної печінкової артерії в печінково-дуоденальній зв’язки. Вкажіть рівень відходження жовчноміхурової артерії.

   4. Проведіть артеріальну кров до усіх відділів дванадцятипалої кишки.

   5. Простежте кровопостачання відділів підшлункової залози, з чим зв'язаний факт, що печінка кровопостачається з одного джерела, а підшлункова залоза — з двох джерел.

   6. Проведіть кров від серця до тонкого кишечнику, ілеоцекального кута, наднирникових залоз, статевих залоз.

2. Тести – в кінці посібника

Ілюстраційний матеріал:

1. Скелет.

2. Труп.

3. Таблиці та схеми черевної аорти, її топографії і гілок.

Програма самопідготовки студентів до теми:

1. Повторити органи черевної порожнини, за очеревинного простору.

2. Повторити будову і топографію черевної аорти.

3. Визначити, на які групи розділяються гілки черевної аорти.

4. Звернути увагу на локалізацію анастомозів між гілками черевної аорти.

5. Вивчити головні непарні вісцеральні гілки черевної аорти, визначити їх скелетотопію.

6. Розібрати топографію і гілки черевного стовбура. Визначити об’єкти кровопостачання кожної з гілок черевного стовбура.

7. Розібрати топографію і гілки верхньої брижової артерії. Визначити область її кровопостачання.

8. Розібрати топографію і гілки нижньої брижової артерії. Визначити область її кровопостачання.

9. Розглянути анастомози між вісцеральними артеріями системи черевної аорти.