Консультації та інформаційно-методичне забезпечення студентів

Керівники практики проводять зі студентами консультації, дають настанови по всім питанням проходження практики, здійснюють контроль за роботою студентів в цей період.

Головна мета консультації — надання кваліфікованої допомоги студентам протягом усього періоду проходження практики. У той же час консультації служать засобом дієвого контролю за робо­тою студентів, виконанням завдань керівників. Консультації повинні проводитися регулярно за розкладом, затвердженим завідуючим кафедрою. На першій консультації науковий ке­рівник дає загальне завдання студентові та визначає графік її виконання. На подальших консультаціях студент отримує конкретні завдання щодо вивчення необхідної літератури, збору та обробки необхідної інформації, розгляду питань, які відповідають програмі практики та індивідуальним завданням студента.

Заняття та консультації під час практики проводяться у формі бесіди, семінарів, практичних і лабораторних робіт безпосередньо на базі практики при безпосередньої часті спеціалістів з питань які відповідають програмі виробничої практики. Також проводяться екскурсії з метою отримання студентами найбільш повної уяви про базу практики, ії виробничу структуру, систему управління підприємством та його міжнародну економічну діяльність. Для проведення таких занять необхідно залучати найбільш кваліфікованих співробітників організації - бази практики.

Джерела інформації слід підбирати й використовувати відповідно до змісту проблеми, що розв’язується. Студент має збирати дані, фільтрувати їх, відсортовувати потрібний матеріал з метою отримання релевантної інформації. Бажано, щоб звітні дані були зібрані за період не менше 3-х років, але обов’язково – за останній рік до початку написання роботи за графіком. В процесі обробки зібраних матеріалів складаються таблиці, накреслюються графіки, діаграми, розраховуються відносні та середні величини, проводиться їх групування.

Основними складовими інформаційно-методичного забезпечення практики є: законодавчо-нормативні акти, підручники, навчальні посібники, монографії, статті у періодичних виданнях за фахом, мережа Інтернет та сайти відповідно до теми наукового дослідження, тощо. Рекомендується студенту використовувати такі специфічні джерела інформації: 1) його самостійні роботи (курсові, контрольні завдання); 2) результати виконаних ним індивідуальних навчально-дослідних завдань; 3) інтерактивний комплекс навчально-методичного забезпечення дисциплін за програмою підготовки магістра. Корисними можуть бути статті у збірниках наукових робіт студентів та викладачів університету. Одне з найбільш ефективних джерел – це бесіди з керівниками підприємств, використання корисних зв’язків з досвідченими фахівцями.

В процесі проходження практики студент має отримати певні дані, які будуть ним використані при написанні звіту. Серед таких даних найбільш важливими є наступні: бізнес-план підприємства, баланс підприємства, звіт про результати роботи підприємства (організації), звіт про фінансові результати, декларація про прибуток підприємства, експортно-імпортні контракти, митні декларації з експортно-імпортних операцій, звіт про рух коштів в іноземній валюті, планові і фактичні показники ЗЕД підприємства, статистична та бухгалтерська звітність, накази, розпорядження, результати спостереження та опитування, методи збирання вторинної та первинної інформації. Особливу увагу необхідно приділяти вивченню студентами ринків збуту експортної продукції, форм та методів роботи зі споживачами продукції, в тому числі за кордоном, цінової політики підприємства (організації). Необхідно приділити увагу вивченню цільових внутрішніх та зовнішніх ринків продукції підприємства, форм та методів роботи зі споживачами його експортної продукції, цінової політики, логістики та маркетингових інструментів просування товарів на міжнародних ринках.

Серед завдань студента підчас практики є вивчення галузевих стандартів вищої освіти, освітньо-кваліфікаційних характеристик, освітньо-професійної програм, засобів діагностики знань за спеціальністю «Менеджмент зовнішньоекономічної діяльності», ознайомлення з методикою викладання дисциплін провідними викладачами, впровадження нових освітніх технологій, використанням активних форм навчання та їх апробації на практичних, семінарських, лабораторних заняттях, проведення аналізу організації науково-дослідної роботи студентів у навчальному закладі: тематики досліджень кафедри, публікацій викладачів та аспірантів; організації студентських наукових товариств тощо; графіку проведення конференцій, семінарів, «круглих столів» тощо. Це пояснюється тим, що на факультеті МЕВ ХНЕУ здійснюється підготовка фахівців не тільки для установ та господарських організацій, але і для навчальних закладів.

Особливу увагу студент має приділити питанням застосування економіко-математичних методів та сучасних інформаційних технологій в процесі прийняття рішень у сфері інноваційного розвитку міжнародної економічної діяльності.

Студент має підготовити та захистити звіт про проходження практики відповідно до вимог. Керівники від університету та бази практики оцінюють звіт студента та якість його роботи під час практики.