2.2.3. Формы отчетности и связь с формируемыми компетенциями

Виды и форма отчетности

Формируемые компетенции

Показатель оценки сформированности компетенции

Социометрия

Готов к:

ОК-4 использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики;

- ПК-10- пониманию и постановке профессиональных задач в области научно- исследовательской и практической деятельности;

- ПК-11 -участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии;

Умеет:

• применять диагностические методы при изучении детской группы (класса);

• анализировать полученные данные для интерпретации особенностей формирования классного коллектива

Анкетирование и метод незаконченных предложений

ОК-4 использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики;

ПК-12-проведению стандартного прикладного исследования в определённой области психологии.

Умеет:

• применять диагностические методы при изучении детской группы (класса);

• анализировать полученные данные для интерпретации особенностей формирования классного коллектива

Психолого-педагогическа характеристика класса

ОК-4 использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики;

- ПК-10- пониманию и постановке профессиональных задач в области научно- исследовательской и практической деятельности;

- ПК-11 -участию в проведении психологических исследований на основе применения общепрофессиональных знаний и умений в различных научных и научно-практических областях психологии;

-ПК-12-проведению стандартного прикладного исследования в определённой области психологии.

Умеет систематизировать результаты для составления психологической характеристики класса

Психологическая диагностика личностно-познавательной сферы учащегося для установления возможного характера школьных трудностей ребёнка.

ОК-4 использованию системы категорий и методов, необходимых для решения типовых задач в различных областях профессиональной практики;

ПК-12-проведению стандартного прикладного исследования в определённой области психологии.

Умеет:

• применять диагностические методы при изучении личностно-познавательной сферы учащегося;

• анализировать полученные данные для оформления рекомендаций по формированию (коррекции) необходимых психических процессов с целью устранения трудностей овладения учебной деятельности.