
- •Вопросы для контролной работы (модульного контроля) по дисциплине гражданской защите
- •Тематика реферативных сообщений
- •13. Проведение расчетов зон поражения от техногенных взрывов и пожаров.
- •14. Лабораторный практикум по Гражданской защите (выполнять под руководством преподавателя)
- •15. Практические занятия (выполнять под руководством преподавателя)
- •16. Специальные функции государства в сфере Гражданской защиты.
- •17. «Кодекс Гражданской защиты Украины» и другие законодательные акты Украины по вопросам защиты населения и территорий от чс.
- •Порядок работы над реферативным сообщением и презентацией
- •При работе с литературой не рекомендуется использовать источники, изданные более 5 лет назад.
- •Распечатка и брошюровка реферата необязательна, достаточно файла.
- •Учебный материал для индивидуальной работы
- •Тема: «Расчет укрытия населения в защитных сооружениях»
- •Введение
- •Задание на выполнение самостоятельной работы
- •Рекомендованная литература Основная
- •Дополнительная
- •Информационные ресурсы
13. Проведение расчетов зон поражения от техногенных взрывов и пожаров.
Вопросы:
- методика расчетов зон поражения при пожарах.
- методика расчетов зон поражения при взрывах.
- методика определения категорий и стойкости помещений по взрыво-пожароопасности.
14. Лабораторный практикум по Гражданской защите (выполнять под руководством преподавателя)
Тема 1: Оценка химической обстановки в чрезвычайных ситуациях, pdf.
Тема 2. Система оповещения населения о чрезвычайных ситуациях, pdf.
Тема 3. Средства индивидуальной и медицинской защиты, pdf.
Тема 4. Оценка радиоактивного загрязнения продуктов питания и строи-тельных материалов, pdf.
Тема 5. Определение безопасных маршрутов движения по территории ТНУ.
Тема 6. Определение вместимости защитных сооружений для укрытия населения.
Тема 7. Определение маршрутов эвакуации ТНУ.
Тема 5. Определение концентрации сильнодействующих ядовитых и отрав-ляющих веществ, pdf.
Тема 6. Определение мощности экспозиционной и эквивалентной доз облу-чения, pdf.
15. Практические занятия (выполнять под руководством преподавателя)
Тема: 1. Оценка ионизирующих излучений и методы защиты от них, pdf.
Тема: 2. Оценка радиационной обстановки в чрезвычайных ситуациях, pdf.
Тема: 3. Оценка надежности защиты производственного персонала в чрезвычайных ситуациях, pdf.
Тема: 4. Оценка устойчивости работы промышленного объекта в чрезвычайных ситуациях pdf.
16. Специальные функции государства в сфере Гражданской защиты.
Вопросы:
- понятие «функции государства». Классификация функции, их эволюция
- чрезвычайные ситуации и государство (ЧС и их классификация, роль государства в защите населения и территории от ЧС природного, экологического и техногенного характера).
17. «Кодекс Гражданской защиты Украины» и другие законодательные акты Украины по вопросам защиты населения и территорий от чс.
Вопросы:
- Основные положения «Кодекса Гражданской защиты Украины» и другие законодательные акты Украины по вопросам защиты населения и территорий от ЧС.
- Структура и задачи Единой государственной системы предотвращения и реагирования на ЧС различного происхождения.
Структура и руководство Гражданской защиты Украины, ее силы и средства.
- организационная структура территориальных и объектовых формирований Гражданской защиты, обязанности должностных лиц.
18. Обучение населения вопросам Гражданской защиты при ЧС различного происхождения.
Вопросы:
- категории обучаемых по вопросам ГЗ, места и порядок обучения.
- учения, проводимые на объектах хозяйственной деятельности,
- учебно – материальная база по вопросам проведения занятий по ГЗ.
-организация и проведения «Дня гражданской защиты» в школах и «Недели безопасности» детей дошкольного возраста.
19. Мероприятия, относительно защиты населения от чрезвычайных ситуаций.
Вопросы:
- мероприятия защиты населения от ЧС.
- оповещение, эвакуация и укрытие населения, виды укрытий.
- Средства индивидуальной защиты, приборы радиационной химической разведки и дозиметрического контроля.
20. Ликвидация ЧС.
Вопросы:
- силы и средства, привлекаемые для ликвидации ЧС.
- этапы и их содержание проведения аварийно-спасательных работ.
- особенности ликвидации землетрясений, наводнений, аварий на радиационных, химических и биологических объектах.
21. Предотвращение чрезвычайных ситуаций.
Вопросы:
- основные этапы мониторинга, анализа и прогнозирования ЧС.
- управление рисками ЧС, экологические проблемы и социальная нестабильность, как объекты управления риском.
22. Правила поведение и действия населения при ЧС.
Вопросы:
- правила поведения и действия населения при землетрясениях, наводнениях, селях, оползнях, обвалах, ураганах (смерчах).
- правила поведения и действия населения в очагах ядерного, химического, бактериологического загрязнения.
- зона (очаг) ядерного, химического, бактериологического заражения (поражения). Карантин и обсервация.
23. Морально – психологическая подготовка населения к действиям в чрезвычайных ситуациях, Психология толпы. Безопасность при массовых скоплениях населения.
Вопросы:
- психологическая подготовка к действиям в ЧС.
- психология толпы, безопасность при массовых скоплениях людей.
- психологическая помощь населению, пострадавшему вследствие ЧС.
24. Планирование Гражданской обороны в учебном заведении (на объекте хозяйственной деятельности).
Вопросы:
- документы, разрабатываемые на случай ЧС в учебном заведении (на объекте хозяйственной деятельности).
- практическая разработка Приказа директора учебного заведения «Об организации защиты учащихся и персонала от ЧС».
- оформление документов по Гражданской защите.
25. Радиационно - химически опасные объекты.
Вопросы:
- структура радиацинно и химически опасных объектов.
- ионизирующие вещества на объектах хозяйственной деятельности, нормы радиационной безопасности НРБУ – 97.
- сильно действующие и отравляющие вещества. Правила обращения с ними.
26. Практика в решении задач по оценке инженерной обстановки в районе расположения образовательного учреждения.
Вопросы:
- задача № 1: определить избыточное давление во фронте ударной волны вблизи образовательного заведения при взрыве ёмкости с пропаном Q=8 т. , расстояние от ёмкости до учебного заведения равно 300 м.
- задача № 2:на промышленном объекте, находящемся вблизи школы произошло разрушение необвалованой цистерны с хлором Q=10 т Метеоусловия: температура воздуха +20 градусов, инверсия, скорость ветра 2 м/с, направление ветра – на школу. Школа находится на удалении 1% км. от предприятия. Определить вероятность попадания школы в зону заражения.
27. Проведение расчетов зон поражения от техногенных взрывов и пожаров.
Вопросы:
- методика расчетов зон поражения при пожарах.
- методика расчетов зон поражения при взрывах.
- методика определения категорий и стойкости помещений по взрыво-пожароопасности.
28. Основные нормы международного права по вопросам защиты человека.
Вопросы:
- первая и вторая женевские конвенции 1949 г. О защите раненых и больных воюющих сторон.
- третья женевская конвенция о защите военнопленных.
- четвертая женевская конвенция о защите мирного населения во время войны.
29. Специальные функции государства в сфере Гражданской защиты.
Вопросы:
- понятие «функции государства». Классификация функции, их эволюция
- чрезвычайные ситуации и государство (ЧС и их классификация, роль государства в защите населения и территории от ЧС природного, экологического и техногенного характера).
30. Организация обеспечения безопасности производственных помещений.
31. Порядок организации безопасной эксплуатации котлов, оборудования, которые работают под давлением.
32. Порядок организации безопасной эксплуатации грузоподъемных механизмов.
33. Объекты, относящиеся к категории объектов повышенной опасности (ОПО)? Порядок декларирования безопасности ОПО.
34. Гигиеническая классификация труда по показателям вредности и опасных факторов производственной среды.
35. Порядок организации безопасной эксплуатации электроустановок потребителей.
36. Организация содержания и контроля состояния строительных конструкций производственных строений.
37. Классификация условий труда по показательности тяжести и напряженности трудового процесса.
38. С какой целью разрабатывается декларация объектов повышенной опасности (ОПО), что в себя включает?
39. Назвать основные причины пожаров.
40. Предупреждение аварийных ситуаций, готовность к действиям в условиях их возникновения.
41. Основные и вторичные опасные факторы пожаров.
42. Категории помещений по взрывопожарной и пожарной безопасности.
43. Меры по предупреждению несчастных случаев и снижению рисков для здоровья работников при введении и эксплуатации нового оборудования.
44. Критерии определения категорий опасных веществ.
45. Противопожарные мероприятия и организация эвакуации людей при аварийных ситуациях.
46. Требования безопасности при перевозке опасных грузов.
47. При помощи, каких показателей оценивается микроклимат производственной среды?
48. Организация содержания первичных средств пожаротушения.
49. Содержание плана локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий.
50. Декларация безопасности, как публичный документ. Порядок регистрации декларации безопасности в государственных органах. Как обеспечивается доступ к информации, которая содержится в декларации. Информирование общественности.
51. Вредные производственные факторы и их классификация.
52. Охарактеризуйте основные группы причин производственного травматизма и профессиональных заболеваний и группы мер по их предупреждению.
53. Предупреждение аварийных ситуаций, готовность к действиям в условиях аварийных ситуаций.