
- •Вопросы для контролной работы (модульного контроля) по дисциплине гражданской защите
- •Тематика реферативных сообщений
- •13. Проведение расчетов зон поражения от техногенных взрывов и пожаров.
- •14. Лабораторный практикум по Гражданской защите (выполнять под руководством преподавателя)
- •15. Практические занятия (выполнять под руководством преподавателя)
- •16. Специальные функции государства в сфере Гражданской защиты.
- •17. «Кодекс Гражданской защиты Украины» и другие законодательные акты Украины по вопросам защиты населения и территорий от чс.
- •Порядок работы над реферативным сообщением и презентацией
- •При работе с литературой не рекомендуется использовать источники, изданные более 5 лет назад.
- •Распечатка и брошюровка реферата необязательна, достаточно файла.
- •Учебный материал для индивидуальной работы
- •Тема: «Расчет укрытия населения в защитных сооружениях»
- •Введение
- •Задание на выполнение самостоятельной работы
- •Рекомендованная литература Основная
- •Дополнительная
- •Информационные ресурсы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ
ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ВАЛЕОЛОГИИ И БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
ВОПРОСЫ
для контрольной работы (модульного контроля) и итогового контроля по нормативной дисциплине «Гражданская защита»
(для студентов педагогических направлений подготовки очной и заочной форм обучения)
Симферополь, 2013
Перечень вопросов для итоговой проверки знаний студентов по дисциплине «Гражданская защита»
Основные положения международного права по вопросам защиты человека.
Организация деятельности, направленной на оказание помощи детям, пострадавшим в результате ЧС.
Роль, место и задачи Гражданской защиты в ЧС мирного и военного времени.
Единая государственная система безопасности населения от промышленных аварий, катастроф и стихийных бедствий.
Общие принципы организации Гражданской защиты.
Система ГЗ Украины.
Организация и планирование ГЗ на объектах хозяйствования.
Силы и средства ГЗ Украины.
Формирования ГЗ Украины и порядок их создания.
Территориальные и объектовые формирования ГЗ.
Формирования и службы ГЗ общего назначения
Организация и проведение с детьми «Дня Гражданской защиты», «Недели безопасности детей дошкольного возраста».
Чрезвычайные ситуации и составляющие системы их мониторинга.
Классификация ЧС на территории Украины.
Основные этапы анализа ЧС и прогнозирования их последствий.
Документы, которые необходимы при разработке плана защиты объекта.
План Гражданской защиты объекта, его содержание.
Этапы планирования ГЗ объекта.
Этапы анализа и прогнозирования ЧС и их последствий.
Категории строений, зданий, помещений по пожаро-взрыво опасности.
Противопожаро-взрыво защита объекта хозяйствования.
Экологический мониторинг.
Организация и проведение экологического наблюдения.
контроль радиационного и химического загрязнения.
Методика идентификации и паспортизации объектов хозяйствования.
Определение степени огнестойкости объектов.
Средства пожаротушения.
Организационная структура ГЗ Украины.
Руководящий состав ГЗ Украины, права и полномочия.
Кодекс « Гражданской защиты Украины».
Средства индивидуальной защиты и их классификация.
Средства защиты органов дыхания (классификация, краткая характеристика).
Средства защиты кожи (классификация, краткая характеристика).
Медицинские средства защиты, особенности их применения.
Что в себя включает радиационная защита?
Что в себя включает химическая защита?
Что в себя включает биологическая и бактериологическая защита?
Правила поведения и действия населения при стихийных бедствиях.
Правила поведения и действия населения в зонах ядерного, химического и бактериологического заражения.
Основные термины и определения, характеризующие радиационную чрезвычайную ситуацию (назвать, дать понятие).
Какие объекты относятся к радиационноопасным?
Зоны, устанавливаемые вокруг АЭС, после аварии на них.
Приборы радиационной разведки (назвать, дать краткую характеристику).
Приборы дозиметрического контроля (назвать, дать краткую характеристику).
Режимы радиационной защиты населения, их содержание.
Режимы радиационной защиты рабочих и служащих на объектах хозяйствования.
Основные термины и определения, характеризующие химическую чрезвычайную ситуацию (назвать, дать понятие).
Потенциально опасные химические объекты и вещества.
Классификация химических чрезвычайных ситуаций по масштабам возможных последствий (дать характеристику).
Какие химические вещества относятся к сильнодействующим отравляющим?
Группы химических веществ, вызывающих массовое поражение населения, при их выбросе в атмосферу.
Зона химического заражения и очаг химического поражения (дать понятие).
Промышленные средства защиты органов дыхания.
Приборы химической разведки.
Что в себя включают аварийно-спасательные работы в очагах поражения?
Что в себя включают неотложные работы в очагах поражения?
Что в себя включает управление ликвидацией чрезвычайных ситуаций?
Элементы оценки обстановки при чрезвычайных ситуациях.
Содержание решения на проведение аварийно-спасательных и других неотложных работ.
Силы и средства ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Этапы и их содержание проведения аварийно-спасательных работ в зонах чрезвычайных ситуаций.
Особенности ликвидации землетрясений.
Особенности ликвидации наводнений.
Особенности ликвидации химических аварий.
Особенности ликвидации биологических аварий.
Что предусматривает режим карантина?
Особенности ликвидации последствий транспортных аварий.
Особенности ликвидации последствий террористических актов.
Задачи психологической защиты населения.
Психологическая помощь населению, пострадавшему в следствии ЧС.
Методика планирования, подготовки и проведения «Дня Гражданской защиты», «Недели безопасности детей дошкольного возраста».
Особенности обучения детей вопросам личной безопасности.
Вопросы для контролной работы (модульного контроля) по дисциплине гражданской защите
1Что такое международное гуманитарное право?
2Основные принципы Международного гуманитарного права.
3Основное содержание Женевских конвенций 1949 года.
4Категории вооруженных конфликтов.
5Назвать опасности и угрозы природного и техногенного характера.
6Назвать группы объектов по потенциальной и реализованной опасности.
7Назвать крупнейшие геологические катастрофы последнего десятилетие.
8Назвать зоны повышенной сейсмической опасности в Украине, их площадь.
9Основные принципы государственной политики в области защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций.
10. Когда, кем принят Кодекс Гражданской защиты Украины, его структура?
11. Структура гражданской защиты Украины.
12. Силы и средства Гражданской защиты Украины.
13. Основные задачи Единой государственной системы Гражданской защиты Украины.
Перечислить опасные факторы производственной среды.
Дать понятие «Пожар»,классификация пожаров.
Как подразделяются техногенные ЧС по масштабам?
Назвать поражающие факторы техногенных ЧС.
Назвать основные направления предотвращения (снижения) чрезвычайных ситуаций.
Дать понятия «Риск» и «Управление риском».
Назвать основные этапы оценки техногенного риска.
Назвать подходы к построению общей теории безопасности.
22. Мероприятия относительно защиты населения от чрезвычайных ситуаций.
23. Что в себя включает процесс оповещения населения об угрозе возникновения (возникновении) ЧС?
24. Порядок проведения эвакуации (рассредоточения) населения.
25. Виды укрытий Гражданской защиты.
26. Классификация средств индивидуальной защиты.
Что в себя включают аварийно – спасательные работы?
28. Как проводятся неотложные работы?
Что представляет собой управление работами по ликвидации ЧС?
Силы и средства, привлекаемые к ликвидации последствий ЧС.
Что такое «Психологическая готовность»?
Сформулируйте понятие «Паника».
Дайте определение понятию «Толпа».
Что такое «Стресс»?
Правила действия в толпе.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ
ТАВРИЧЕСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИМ. В.И. ВЕРНАДСКОГО
БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА ВАЛЕОЛОГИИ И БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Задания
для самостоятельной и индивидуальной работы по нормативной дисциплине
«Гражданская защита»
(для студентов педагогических направлений подготовки очной и заочной форм обучения)
Симферополь, 2013
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ И ТЕМАТИКА РЕФЕРАТИВНЫХ СООБЩЕНИЙ И ПРЕЗЕНТАЦИЙ К НИМ
Требования к содержанию, объему и оформлению реферативного сообщения, а также критерии его оценки устанавливаются преподавателем с учетом специфики учебной дисциплины. При их отсутствии студент руководствуется общими требованиями, изложенными в настоящих методических указаниях.
Содержание реферативного сообщения:
Реферативное сообщение, как правило, должно содержать следующие структурные элементы: титульный лист; содержание; введение; основная часть; заключение; список использованных источников; последний лист реферата; приложения (в виде презентации).
Рекомендуемый объем структурных элементов реферативного сообщения:
Наименование частей реферата, количество страниц
- Титульный лист – 1 стр.;
- Содержание (с указанием страниц) 1 стр.;
- Введение 2 стр.;
- Основная часть 15-20 стр.;
- Заключение 1-2 стр.;
- Список использованных источников 1-2 стр.;
- Последний лист 1стр.;
- Приложения 12-15 слайдов.
Титульный лист реферативного сообщения, оформляется по установленному образцу, приведенному в Приложении 1.
В содержании приводятся наименования структурных частей реферативного сообщения, глав и параграфов его основной части с указанием номера страницы, с которой начинается соответствующая часть, глава, параграф.
Во введении дается общая характеристика реферативного сообщения: обосновывается актуальность выбранной темы; определяется цель работы и задачи, подлежащие решению для её достижения; описываются объект и предмет исследования, информационная база исследования, а также кратко характеризуется структура реферативного сообщения по главам.
Основная часть должна содержать материал, необходимый для достижения поставленной цели и задач, решаемых в процессе выполнения реферативного сообщения. Она включает 2-3 главы, каждая из которых, в свою очередь, делится на 2-3 параграфа. Содержание основной части должно точно соответствовать теме реферативного сообщения и полностью её раскрывать. Главы и параграфы реферативного сообщения должны раскрывать описание решения поставленных во введении задач. Поэтому заголовки глав и параграфов, как правило, должны соответствовать по своей сути формулировкам задач реферативного сообщения. Заголовка "ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ" в содержании реферативного сообщения быть не должно.
Главы основной части реферативного сообщения могут носить теоретический, методологический и аналитический характер.
Обязательным для реферативного сообщения является логическая связь между главами и последовательное развитие основной темы на протяжении всей работы, самостоятельное изложение материала, аргументированность выводов. Также обязательным является наличие в основной части реферативного сообщения ссылок на использованные источники.
Изложение необходимо вести от третьего лица («Автор полагает...») либо использовать безличные конструкции и неопределенно-личные предложения («На втором этапе исследуются следующие подходы…», «Проведенное исследование позволило доказать...» и т.п.).
В заключении логически последовательно излагаются выводы, к которым пришел студент в результате выполнения реферативного сообщения. Заключение должно кратко характеризовать решение всех поставленных во введении задач и достижение цели реферативного сообщения.
Список использованных источников является составной частью работы и отражает степень изученности рассматриваемой проблемы. Количество источников в списке определяется студентом самостоятельно, для реферативного сообщения их рекомендуемое количество от 10 до 20. При этом в списке обязательно должны присутствовать источники, изданные в последние 3 года, а также ныне действующие нормативно-правовые акты, регулирующие отношения, рассматриваемые в реферативного сообщения.
Студент несет полную ответственность за научную самостоятельность реферативного сообщения, что подтверждается на последнем листе работы. Форма заполнения последнего листа реферативного сообщения приведена в Приложении 2. В случае обнаружения плагиата реферативное сообщение снимается с рассмотрения без права доработки (студент должен выполнять новое реферативное сообщение на новую тему).
В приложения (электронный вариант презентации) следует относить вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст (таблицы вспомогательных данных, инструкции, методики, формы документов и т.п.).
Оформление реферативного сообщения:
1. Реферативное сообщение представляется руководителю в электронном виде.
2. Текст реферативного сообщения должен быть исполнен с использованием редактора WORD, шрифт - «Times New Roman», размер шрифта - №14, межстрочный интервал – полуторный.
3. Текст реферативного сообщения, таблицы и иллюстрации следует располагать на листах, соблюдая следующие размеры полей: левое поле - 30 мм, правое поле - 10 мм, верхнее поле - 20 мм, нижнее поле - 20 мм.
4. Нумерация страниц реферативного сообщения – сквозная, начиная с титульного листа. Непосредственно на титульном листе номер страницы не ставится, номера последующих страниц проставляются в правом верхнем углу арабскими цифрами (шрифт №10), без точки в конце.
5. Названия структурных элементов реферативного сообщения и глав основной части располагаются на отдельных строках и выполняются жирным шрифтом, прописными (заглавными) буквами (СОДЕРЖАНИЕ, ВВЕДЕНИЕ и т.д.), без переносов и с выравниванием по центру. Эти заголовки отделяются от текста межстрочным интервалом. Подчеркивать заголовки не следует. Точку в конце заголовка ставить не нужно.
6. Каждый структурный элемент и главу основной части следует начинать с новой страницы.
7. Структурным элементам реферативного сообщения номер не присваивается, т.е. части реферативного сообщения "СОДЕРЖАНИЕ", "ВВЕДЕНИЕ", «ЗАКЛЮЧЕНИЕ» и т.п. порядкового номера не имеют. Нумерации подлежат только главы и параграфы в рамках основной части реферативного сообщения.
8. Главы должны иметь порядковые номера в пределах всего реферативного сообщения, обозначенные арабскими цифрами. Параграфы должны иметь нумерацию в пределах каждой главы. Номер параграфа состоит из номера главы и номера параграфа, разделенных точкой.
9. Заголовки параграфов следует начинать с абзацного отступа и печатать строчными буквами без точки в конце, не подчеркивая. Переносы слов в заголовках не допускаются. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Шрифт заголовков одного уровня рубрикации должен быть единым по всему тексту.
10. Абзацный отступ (отступ в начальной строке текста абзаца) должен составлять 12-15 мм.
11. Текст реферативного сообщения должен быть четким, законченным, понятным. Орфография и пунктуация текста должны соответствовать ныне действующим правилам.
12. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, диаграммы, фотоснимки, рисунки) объединяются единым названием «рисунок». Характер иллюстрации может быть указан в её названии (например, «Рис.1. Блок-схема алгоритма…»).
Каждая иллюстрация должна иметь название, которое помещается под ней после слова «Рис.» и номера иллюстрации. При необходимости перед названием рисунка помещают поясняющие данные.
Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы.
Таблицы следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова "Таблица".
Каждая таблица должна иметь заголовок, который помещается ниже слова "Таблица" и располагается по центру. Слово "Таблица" и заголовок начинаются с прописной буквы, точка в конце заголовка не ставится.
Таблицу следует размещать так, чтобы читать её без поворота работы. Если такое размещение невозможно, таблицу располагают так, чтобы её можно было читать, поворачивая работу по часовой стрелке.
При переносе таблицы головку таблицы следует повторить, и над ней размещают слова "Продолжение таблицы" с указанием ее номера. Если головка таблицы велика, допускается её не повторять; в этом случае следует пронумеровать графы и повторить их нумерацию на следующей странице. Заголовок таблицы не повторяют.
Если все показатели, приведенные в таблице, выражены в одной и той же единице измерения, то её обозначение помещается над таблицей, например, в конце заголовка.
Иллюстрации вместе с их названиями, а также таблицы вместе с их реквизитами должны быть отделены от основного текста снизу и сверху пробелами с одинарным межстрочным интервалом.
В поле иллюстраций и в таблице допускается более мелкий шрифт текста, чем основной текст, но не менее шрифта №10, а также меньший межстрочный интервал.
На все иллюстрации и таблицы должны быть ссылки в тексте работы (например: «на рис.5 показано…», "в соответствии с данными табл.2"и т.п.).
13. При ссылке на источник после упоминания о нем в тексте реферативного сообщения проставляется в квадратных скобках номер, под которым он значится в списке использованных источников. В необходимых случаях (обычно при использовании цифровых данных или цитаты) указываются и страницы источника, на которых помещается используемая информация.
Список использованных источников должен формироваться в алфавитном порядке по фамилии авторов. Литература обычно группируется в списке в такой последовательности:
- законодательные и нормативно-методические документы и материалы;
- специальная научная отечественная и зарубежная литература (монографии, учебники, научные статьи и т.п.);
- статистические, инструктивные и отчетные материалы предприятий, организаций и учреждений.
Включенная в список литература нумеруется сплошным порядком от первого до последнего названия.
По каждому литературному источнику указывается: автор (или группа авторов), полное название книги или статьи, место и наименование издательства (для книг и брошюр), год издания; для журнальных статей указывается наименование журнала, год выпуска и номер. По сборникам трудов (статей) указывается автор статьи, ее название и далее название книги (сборника) и ее выходные данные.
14. Приложения следует оформлять как продолжение реферативного сообщения в электронном варианте в виде презентации реферативного сообщения.
Каждое приложение должно быть выполнено в виде отдельного файла. Вверху файла справа указывается слово "Приложение" и его номер. Приложение должно иметь заголовок, который располагается по центру слайда отдельной строкой и печатается прописными буквами.
Приложения следует нумеровать порядковой нумерацией арабскими цифрами.
На все приложения в тексте работы должны быть ссылки. Располагать приложения следует в порядке появления ссылок на них в тексте.
Критерии оценки реферативного сообщения
Срок сдачи готового реферативного сообщения определяется утвержденным графиком.
В случае отрицательного заключения преподавателя студент обязан доработать или переработать реферативное сообщение. Срок доработки реферативного сообщения устанавливается руководителем с учетом сущности замечаний и объема необходимой доработки.
Реферативное сообщение оценивается по четырехбалльной системе.
Оценка "отлично" выставляется за реферативное сообщение, которое носит исследовательский характер, содержит грамотно изложенный материал, с соответствующими обоснованными выводами.
Оценка "хорошо" выставляется за грамотно выполненное во всех отношениях реферативное сообщение при наличии небольших недочетов в его содержании или оформлении.
Оценка "удовлетворительно" выставляется за реферативное сообщение, которое удовлетворяет всем предъявляемым требованиям, но отличается поверхностью, в нем просматривается непоследовательность изложения материала, представлены необоснованные выводы.
Оценка "неудовлетворительно" выставляется за реферативное сообщение, которое не носит исследовательского характера, не содержит анализа источников и подходов по выбранной теме, выводы носят декларативный характер.
Студент, не представивший в установленный срок готовое реферативное сообщение по дисциплине учебного плана или представивший реферативное сообщение, которое было оценено на «неудовлетворительно», считается имеющим академическую задолженность и не допускается к сдаче дифференцированного зачета по данной дисциплине.
Приложение 1
Образец оформления титульного листа реферативного сообщения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ
Таврический национальный университет им. В.И.Вернадског
Факультет (Указать факультет)
Кафедра (указать название кафедры)
Специальность: 7.04020101-математика
Отрасль знаний: 0203-гуманитарные науки
Форма обучения: дневная
КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ
по дисциплине «Гражданская защита»
Реферативное сообщение
на тему «Специальные функции государства в сфере Гражданской защиты»
Исполнил студент(ка) ____ курса ______ группы
И.О.Фамилия студента
Проверил
____________________ _________________________
(Ученая степень, (И.О.Фамилия, звание преподавателя)
Оценка ________________ ___________________________
Приложение 2
Образец оформления последнего листа реферата
Контрольное задание (Реферативное сообщение) выполнено мной совершенно самостоятельно. Все использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.
«___» _____________ 20__ г.
_____________________________________________________
(И.О.Фамилия студента)