
- •Часть IV
- •Занятие №24 по теме: "корь, коклюш".
- •I. Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цель деятельности студентов на занятии
- •III. Содержание обучения.
- •IV. Учебно-материальное обеспечение.
- •V. Список рекомендуемой литературы.
- •VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации. Корь.
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Занятие №25 по теме: "скарлатина".
- •I. Научно-методическое обоснование темы.
- •II. Цель деятельности студентов на занятии:
- •III. Содержание обучения:
- •IV. Учебно-материальное обеспечение.
- •V. Список рекомендуемой литературы.
- •VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации. Скарлатина
- •Занятие №26 по теме: "менингококковая инфекция у детей".
- •I. Научно-методическое обоснование темы.
- •II. Цель деятельности студентов на занятии.
- •III. Содержание обучения:
- •IV. Учебно-материальное обеспечение.
- •V. Список рекомендуемой литературы.
- •VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации.
- •Занятие №27 по теме: "краснуха, ветряная оспа, эпидемический паротит".
- •I. Научно-методическое обоснование темы:
- •II. Цель деятельности студентов на занятии
- •III. Содержание обучения.
- •IV. Учебно-материальное обеспечение.
- •V. Список рекомендуемой литературы.
- •VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации. Ветряная оспа (Varicellae).
- •Эпидемический паротит.
- •А) до 1 года
- •Задача №1
- •Занятие №28 по теме: "дифтерия и ее дифференциальный диагноз".
- •I. Научно-методическое обоснование темы.
- •II. Цель деятельности студентов на занятии:
- •III. Содержание обучения:
- •IV. Учебно-материальное обеспечение.
- •V. Список рекомендуемой литературы.
- •VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации. Дифтерия
- •Занятие №29 по теме: "Острые вирусные гепатиты".
- •I. Научно-методическое обоснование темы.
- •II. Цель деятельности студентов на занятии.
- •III. Содержание обучения:
- •IV. Учебно-материальное обеспечение.
- •V. Список рекомендуемой литературы.
- •VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации. Острый вирусный гепатит а (вга)
- •Острый вирусный гепатит в (вгв)
- •Другие острые вирусные гепатиты
- •Занятие №30 по теме: "острые расстройства питания и пищеварения".
- •I. Научно-методическое обоснование темы.
- •II. Цель деятельности студентов на занятии:
- •III. Содержание обучения:
- •IV. Учебно-материальное обеспечение.
- •V. Список рекомендуемой литературы.
- •VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации. Острые кишечные инфекции.
- •Дизентерия бактериальная.
- •Сальмонеллез.
- •Занятие №31 по теме: "острые респираторные вирусные инфекции".
- •I. Научно-методическое обоснование темы.
- •II. Цель деятельности студентов на занятии.
- •III. Содержание обучения:
- •IV. Учебно-материальное обеспечение.
- •V. Список рекомендуемой литературы.
- •VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
- •Блок информации.
- •Парагрипп
- •Аденовирусная инфекция
- •Респираторно-синцитиальная инфекция
- •Ситуационные задачи. Задача №1.
- •Задача №2.
- •Занятие №32 по теме: "поликлиника".
- •I. Научно-методическое обоснование темы
- •II. Цель деятельности студентов на занятии:
- •III. Содержание обучения:
- •IV. Учебно-материальное обеспечение.
- •V. Список рекомендуемой литературы.
- •VI. Перечень вопросов для проверки исходного уровня знаний:
- •VII. Перечень вопросов для проверки конечного уровня знаний:
Другие острые вирусные гепатиты
Распространенность точно не верифицирована. Индекс контагиозности высокий. Вирус гепатита Е (ГЕ) передается фекально-оральным и контактно-бытовыми путями. Вирусы С, D, F, G передаются парентеральным путем, трансплацентарно, во время родов и, возможно, при половом контакте. ГС наиболее часто встречается у наркоманов, использующих наркотики парентерально. Гепатит D (ГD) встречается только у лиц, инфицированных ГВ.
Клиническая картина.
ГС у большинства детей протекает малосимптомно. Желтуха появляется у 15-40% больных. Персистенция инфекции развивается у 75-85%, хронический гепатит – у 60-70%, цирроз печени – у 10-20% лиц, перенесших ГС. Гепатокарцинома в детском возрасте развивается редко.
ГD протекает в виде острой коинфекции или суперинфекции у больного ГВ. При прогрессировании болезни нередко развивается фульминантный гепатит с острой печеночной недостаточностью, в других случаях ГD приводит к хроническому гепатиту с быстро формирующимся циррозом печени. Летальность при суперинфекции – 5-20%.
Лечение.
Лечение проводят в инфекционном стационаре. Основу лечения составляет патогенетическая терапия, сходная с ВГА и ВГВ. При ГС и ГD применяют комбинацию рибавирина и рекомбинантных а-2-интерферонов курсом не менее 3 мес.
Противоэпидемические мероприятия аналогичны проводимым при ВГА и ВГВ.
Задание для самостоятельной подготовки:
Решите ситуационные задачи и тестовые задания.
Осмотрите больного вирусным гепатитом, используя ниже приведенную схему, опишите в рабочей тетради выявленные изменения в состоянии здоровья вашего пациента.
Схема обследования больного.
При сборе анамнеза обратите внимание на:
эпидемиологические данные в семье, детском коллективе;
наличие гематрансфузий, инъекций при лечении больного;
начало и динамику заболевания до поступления ребенка в стационар;
проводимое дома лечение;
особенности вакцинального календаря ребенка.
При объективном исследовании обратить внимание на:
общее состояние ребенка;
наличие признаков токсикоза;
цвет кожных покровов и видимых слизистых;
наличие сосудистых "звездочек", "печеночных ладоней", выраженность венозной сети на передней брюшной стенке;
увеличение размеров печени и селезенки;
увеличение размеров региональных лимфоузлов;
наличие геморрагического синдрома (петехиальные высыпания, носовые, десневые кровотечения);
наличие кишечной дисфункции, цвет кала, цвет мочи;
частоту пульса и дыхания;
величину АД.
При интерпретации лабораторных данных:
клинический анализ крови (содержание эритроцитов, Hb, лейкоцитов, лейкоцитарную формулу, СОЭ);
в биохимическом анализе крови увеличение содержания билирубина и изменение соотношения его фракций, повышенное содержание печеночно-клеточных ферментов;
в анализе мочи – появление билирубина в моче;
серологическое исследование на специфические маркеры вирусных гепатитов;
УЗИ внутренних органов: состояние печени, желчного пузыря, селезенки.
Ситуационные задачи.
Задача №1
Мальчик 4 лет, заболел остро: с подъема температуры тела до 38°С, жаловался на боли в животе, была повторная рвота, недомогание. Диагноз участкового врача - ОРВИ. На 4-й день потемнела моча. На 5-й день болезни заметили желтушность склер и кожи. Ребенок был госпитализирован. В детском саду, в соседней группе, за последние 3 недели отмечены случаи заболевания детей с аналогичной симптоматикой.
При поступлении в стационар: самочувствие удовлетворительное, активен, аппетит удовлетворительный, жалоб нет. Склеры и кожные покровы умеренно иктеричны. Слизистая оболочка ротоглотки влажная с желтушным окрашиванием. В легких везикулярное дыхание, хрипов нет. Тоны сердца ритмичные, звучные. Живот мягкий, болезненный при пальпации в правом подреберье и в эпигастрии. Печень выступает из подреберья на 2,5 см, плотноватой консистенции, болезненная при пальпации. Селезенка не пальпируется. Моча темная. В последующие 4 дня отмечалось постепенное исчезновение желтухи, моча стала светлой.
Клинический анализ крови: Эр - 4,0х1012/л, Нв - 130 г/л, Лейк - 5,4х109/л, п/я - 2%, с/я - 49%, э - 1%, л - 40%, м - 8%; СОЭ - 10 мм/час.
Биохимический анализ крови: билирубин общий - 80 мкмоль/л, конъюгированный - 50 мкмоль/л, АЛТ - 1100 Ед/л, АСТ - 830 Ед/л, тимоловая проба - 22 ед.
Вирусные маркеры: НВsАg (-), анти-HCV (-), анти-HAV IgM (+).
Общий анализ мочи: цвет – коричневый, относительная плотность – 1017, белок – нет, глюкоза – нет, лейкоциты – 2-3 в п/з, эритроциты – 1-2 в п/з, желчные пигменты (+++).
Задание:
1. Поставьте клинический диагноз.
2. Какие изменения в биохимическом и серологическом исследовании подтверждают диагноз?
3. Интерпретируйте данные клинического анализа крови и мочи.
4. Проведите дифференциальный диагноз.
5. Назначьте лечение.
6. Проведите противоэпидемические мероприятия в детском саду.
Задача №2
Девочка 8 лет, поступила в клинику из детского дома с жалобами на вялость, сниженный аппетит, боли в животе.
При поступлении: определялась иктеричность склер, легкая иктеричность кожи, зев спокоен. В легких и сердце без отклонений. Живот мягкий, умеренно болезненный при пальпации, без четкой локализации. Печень плотноватая, пальпировалась на 1,5-2,0 см. ниже реберной дуги. Селезенка не увеличена. Цвет мочи в течение пяти дней был насыщенным, цвет кала не менялся.
Клинический анализ крови: Hb - 130 г/л, Эр - 3,82х1012/л, Ц.п. - 0,9, Лейк - 5,0х109/л, п/я - 3%, с/я - 53%, э - 2%, л - 40%, м - 2%; СОЭ - 10 мм/час.
Биохимический анализ крови: уровень общего билирубина – 72 мкмоль/л,
конъюгированного – 60 мкмоль/л, активность АЛТ - 1230 Ед/л, АСТ - 85 Ед/л.
В моче: обнаружены уробилин и желчные пигменты.
Серологические вирусные маркеры: анти-НСV (+), РНК НСV (+), HBsAg (-), анти-Нbсоr IgM (-), анти-НАV IgM (-).
Задание:
1. Поставьте клинический диагноз.
2. Проведите дифференциальный диагноз.
3. Какие изменения в биохимическом и серологическом анализах крови подтверждают диагноз?
4. Назначьте лечение.
5. Предполагаемый источник и путь инфицирования.
6. Противоэпидемические мероприятия в доме ребенка.
7. Назовите возможные варианты исхода этой болезни.
Тестовый контроль.
Изменения окраски мочи при вирусном гепатите обусловлено появлением в моче:
А) уробилина
Б) конъюгированного билирубина
В) биливердина
Серологическим маркером, подтверждающим этиологию гепатита А в острый период болезни, является:
А) анти –HAV IgG
Б) анти – HBc IgM
В) анти – HBe
Г) анти – HAV IgM
Передача вируса гепатита В осуществляется следующими путями:
А) воздушно-капельным
Б) половым
В) пищевым
Г) шприцевым
Д) гемотрансфузионным
При субклинической форме гепатита А отмечаются:
А) увеличение печени
Б) слабая иктеричность склер и кожи
В) повышение активности АЛТ в сыворотке крови
Г) билирубинемия
Д) выявление в сыворотке крови анти – HAV IgM
Е) выявление в моче желчных пигментов
Характерными клинико-лабораторными показателями типичного гепатита А в периоде разгара являются:
А) лихорадка
Б) желтуха
В) гепатомегалия
Г) увеличение сулемовой пробы
Д) увеличение показателя АЛТ
Е) боли в мышцах и суставах
Ж) диарея
Для лечения хронического гепатита в настоящее время применяется:
А) рекомбинантный интерферон
Б) нормальный человеческий иммуноглобулин
В) вакцина против гепатита В
Клиническими проявлениями цирроза печени являются:
А) сосудистые звездочки
Б) пальмарная эритема
В) расширенная венозная сеть в области живота
Г) судорожный синдром
Ответ на введение вакцины против гепатита В в организме происходит выработка:
А) Anti-HAV IgG
Б) Anti-HBs
B) Anti-HBcore (сумм.)
Г) Anti-HBe
Биохимическими показателями типичного гепатита А являются:
А) повышение уровня общего билирубина в сыворотке крови за счет конъюгированного билирубина
Б) повышение уровня общего билирубина в сыворотке крови за счет неконъюгированного билирубина
В) подъем уровня сывороточных трансаминаз в сыворотке крови
Г) повышение показателей тимоловой пробы
Д) повышение уровня креатинина в сыворотке крови
Для безжелтушной формы острого вирусного гепатита характерен:
А) повышенный уровень сывороточных трансаминаз
Б) нормальный уровень сывороточных трансаминаз
Для профилактики гепатита А в настоящее время применяется вакцина:
А) живая
Б) плазменная
В) рекомбинантная
Г) инактивированная
При вирусном гепатите С часто отмечается:
А) фульминантная форма
Б) хронизация процесса
В) выздоровление
При вирусном гепатите А самочувствие больного с момента появления желтухи:
А) ухудшается
Б) улучшается
Об эффективности противовирусной терапии при хронических вирусных гепатитах судят по:
А) нормализации показателей сулемовой пробы
Б) нормализации уровня сывороточных трансаминаз
В) исчезновению маркеров репликации вируса из сыворотки крови
Г) понижению уровня гипербилирубинемия
15. Противопоказанием к вакцинации против гепатита В является:
А) хронический гепатит С
Б) гипертермическая реакция на вакцину АКДС
В) острая фаза инфекционного заболевания
На первом году жизни дети чаще болеют:
А) гепатитом А
Б) гепатитом В
В) гепатитом С
Основной путь передачи гепатита В детям первого года жизни:
А) грудное молоко
Б) воздушно-капельный
В) парентеральный
Г) фекально-оральный
Сывороточными маркерами периода разгара острого гепатита В являются:
А) анти-HBc IgM
Б) анти-HBе
В) анти-HBsAg
Г) HBeAg
Наиболее информативными показателями в диагностике злокачественной формы вирусного гепатита являются:
А) снижение протромбинового индекса
Б) повышение протромбинового индекса
В) снижение уровня бета – липопротеидов
Г) повышение тимоловой пробы
Д) повышение уровня неконъюгированного билирубина
Вакцинопрофилактика гепатита В защищает больного от гепатита Д:
А) верно
Б) неверно