25 Февраля 2014

1. Кишенкова Анастасия провела открытое индивидуальное занятие

Тема: Знакомство с предлогами.

Цель урока: Познакомить учащихся с предлогом, как со служебной частью речи.

Задачи урока:

1. расширить знания учащихся о предлоге как части речи; его роли в русском языке;

2. учить писать предлоги отдельно от других частей речи.

3. развивать устную и письменную речь учащихся, фонематический слух, орфографическую зоркость, вырабатывать навыки грамотного письма;

4. совершенствовать культуру речи учащихся;

5. развивать психические процессы, аналитическое мышление, память, внимание, способность к самоконтролю, умение наблюдать, делать выводы

6. аккуратность, усидчивость, самостоятельность, дисциплинированность;

7. формировать интерес к изучению русского языка.

Ход занятия

I. Организационный момент.

II. Основная часть.

1) Подбери подходящий по смыслу предлог

2) Используя картинки и предлоги , составьте словосочетания.

3) Придумай предложение в котором будет- предмет, действие и признак. Разбери его.

4) Реши задачу

III. Итог

Ребенок быстро пошел на контакт благодаря чему занятие прошло легко и весьма продуктивно. Настя смогла лавировать упражнениям так что ребенок не устал и смог полностью усвоить материал.

2.Бадриева Лорена провела открытое фронтальное занятие

Тема: Дифференциация ё-ю.

Цель: формировать навыки различения гласных ё – ю.

Задачи:

- учить различать буквы ё – ю;

- определять место букв ё - ю в словах;

- закрепить знания о йотированных гласных;

- повторить расстановку ударения в словах;

- расширять словарный запас учащихся.

Оборудование: ноутбук, мультимедийная установка.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

2. Повторение изученного материала.

3. Работа над слогами и словами.

4. Работа над предложениями.

5. Физкультминутка.

6. Работа по карточкам.

7. Работа над текстом.

8. Итог:

На занятие были проблемы с дисциплиной. Лорена не смогла показать детям свой авторитет что поспособствовало их своевольному поведению. Однако занятие прошло продуктивно. Дети усвоили пройденный материал.

3. Открытое фронтальное занятие провела Коротаева Мария.

Тема: «Приставки.Словообразование»

Цель: закреплять навык образовывания слов с помощью приставок.

Задачи:

- обобщение и систематизация знаний о приставках (местонахождении в слове, способе нахождения, значении).

- развитие языкового навыка в образовании слов.

-формирование способности к анализу.

-развитие внимания.

План занятия:

I. Организационный момент.

II. Основная часть.

a) «Найди лишнее»

b) «Раздели на группы»

c) «Составь верное словосочетание»

d) «Физкультминутка»

e) «Исправь ошибки»

III. Итог

Маша занимаясь с детьми проявила твердость благодаря чему дети вели себя спокойно. Мальчики проявляли интерес и трудолюбие на занятие. Урок прошел продуктивно и занимательно.

26 февраля 2014

27 февраля 2014