V. Підсумок заняття.

Домашнє завдання: 1) вивчити матеріал із конспекта;

2) Ткачук К.Н., Халімовський М.О. Основи охорони праці. – К.: Основа, 2006. – С. 138-149.

3) Васильчук М.В., Винокурова Л.Е. Основи охорони праці. – К., 1997.– С. 125-127.

Ш К І Д Л И В І Ф А К Т О Р И

Хімічні	Фізичні	Біологічні	Психофізіологічні
Токсичні пил, пара, газ	а) параметри повітря у приміщенні: Температура; Вологість; Швидкість б) вібрація в) шум г) нетоксичні пил, газ, пара д) випромінювання е) освітленість	а)мікроорганізми, бактерії; б) інфекційні захворювання	Фізичні та нервово-психічні перевантаження, пов’язані з тяжкою, монотонною працею

Завдання для самостійної роботи студентів:

1. Роль центральної нервової системи в трудовій діяльності людини, втома.

2. Відповідальність за невиконання санітарних нормативів щодо умов праці та проживання населення.

Питання для самоконтролю студентів:

1. Що таке фізіологія праці?

2. Що таке професійне самовизначення?

3. Що являє собою психологія праці?

4. Як визначається професійна придатність людини?

5. Розкажіть про розумові навантаження.

6. Охарактеризуйте поняття гігієни праці.

7. Охарактеризуйте фактори, що зумовлюють умови праці.

8. Що належить до естетичних факторів?

9. Дайте визначення виробничої санітарії.

10. Перелічіть організаційні та технічні заходи виробничої санітарії.

10