Темы курсовых работ

1. Разработка оригинальных (авторских кейсов) по УП.

2. Управление изменениями в УП на примере конкретной организации.

3. Диалектика устойчивого и изменчивого в управлении персоналом.

4. Управление сопротивлением на примере конкретной организации.

5. Специфика работы с персоналом и кадровая политика в сфере культуры.

6. Содержание и методы подбора компетентного персонала в сфере культуры (социальной сфере).

7. Технологии управления персоналом на примере конкретной организации.

8. Организация обучения и развития персонала в организации сферы культуры.

9. Построение системы управления персоналом на примере конкретной организации.

10. Управление поведением персонала в организации.

11. Управление мотивацией на примере конкретной организации.

12. Специфика управления предприятием в условиях экономического кризиса.

13. Профессиограмма как инструмент управления персоналом.

14. Личные и деловые качества менеджера организации.

15. Технологии персонального менеджмента.

16. Знание как конкурентное преимущество организации.

17. Информация и знание как преимущество в конкурентной борьбе.

Структура доклада, сообщения

1. Тема выступления.

2. Обоснование актуальности темы.

3. Анализ источников, литературы и других материалов.

4. Цель выступления формулируется из названия доклада.

5. Методология. Подходы. Теории. Концепции

6. Раскрытие 3-4 вопросов.

Вопросы:

Что сегодня является решающим фактором производства? Как информационная революция меняет организации?

Чем обусловлен рост материального неравенства? Охарактеризуйте основные этапы эволюции роли менеджмента персонала в общей системе менеджмента организации.

Определите место управления персоналом в системе управления организацией. Проведите сравнительный анализ понятий: кадры, персонал, человеческие ресурсы.

Раскройте факторы повышения роли персонала в современном производстве.

Какие наиболее острые проблемы российского управления Вы бы выделили?

Каковы основные условия, обеспечивающие эффективность процесса управления персоналом организации?

Какова роль миссии и стратегии организации в формировании кадровой политики?.

Каковы основные характеристики персонала?

Оценка и аттестация персонала в системе УП. Адаптация персонала. Организация управления адаптацией персонала. Управление поведением и эффективностью использования персонала. Стимулирование и мотивация трудовой деятельности персонала.

Вопросы:

Каково значение оценки и аттестации персонала в системе УП? Раскройте современный контекст оценки персонала. Покажите значение оценки в жизни людей и организаций.

Дайте характеристику современным методам оценки персонала? Какие факторы влияют на процесс адаптации персонала? Проанализируйте этапы процесса адаптации персонала в организации.

Каковы основные тенденции в стимулировании и мотивации персонала на современном этапе? Проведите сравнительный анализ материальной и нематериальной мотивации (на примере конкретной организации).

2. Философия управления персоналом. Теории управления о роли человека в организации (классические, теории человеческих отношений, теория человеческих ресурсов). «Знание принципов легко возмещает незнание фактов» Гельвеций. Основные парадигмы в кадровом менеджменте ХХ и начала ХХ1 века?

Два базовых подхода к УП?

Подходы к управлению человеческой стороной организаций: экономический, органический, гуманистический. Дайте им характеристику.

Компетентностный подход в УП.

Вопросы:

1. Дайте трактовку понятиям: компетентность, квалификация, профессионализм.

2. Современные требования к работнику опираются на метод компетенций. В чем состоит суть метода компетенций?

3. Какие базисные компетенции выделяются в литературе по УП?

4. Назовите причины роста требований к профессионализму специалиста (на примере специальности «менеджер организации»).

5. Что такое «концепция правления персоналом»?

6. Какие вам известны Модели кадрового менеджмента?

7. Сформулируйте общие подходы к системе управления персоналом в организации.

8. Обоснуйте принципы и методы управления персоналом.

9. Обоснуйте сущность концепции: «персонал – главное достояние организации».

10. В чем значение философии в управлении персоналом?

11. Сформулируйте основные принципы управления персоналом, соответствующие требованиям времени?

12. Определите принципы построения системы УП?

13. Обоснуйте модель компетентностей и ключевых ролей менеджера организации.

14. Проанализируйте элементный состав системы управления персоналом на примере конкретной организации?

Организация системы обучения и развития персонала. Управление деловой карьерой.

Технологии индивидуальной работы с персоналом.

Цель: развитие специалиста, расширение его адаптивных возможностей, раскрытие способностей и творческого потенциала работника. Отправная точка – развитие самосознания специалиста (профессиональное самосознание).

Вопросы:

1. Каковы общие проблемы подготовки, переподготовки и повышения квалификации персонала в современной России?

2. Дайте краткую характеристику основных методов обучения на рабочем месте? 3. Обоснуйте значение индивидуальной работы с персоналом? 4. Как осуществляется управление деловой карьерой?

5. Раскройте особенности тактики и стратегия управления персоналом на современном этапе. Современные требования к формированию кадровой политики.

6. В чем особенности тактики и стратегии управления персоналом на современном этапе (на примере конкретной организации)?

7. Каково место и роль кадровой политики в организации?

8. Создайте МОДЕЛЬ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ «МЕНЕДЖЕРА ОРГАНИЗАЦИИ».

9. Чем отличается лидер от менеджера? Чем отличается лидер от аниматора и вожака?

10. Дайте определение (формулу) лидера и лидерства.

11. Почему проблема лидерства оказалась самой востребованной в современной науке о менеджменте? Каковы объективные и субъективные условия этого?

12. Каковы на сегодня известны модели лидерства? Какие из этих моделей востребованы в современной России?

13. Как должен лидер трактовать (понимать) современный бизнес?

14. Что сегодня наиболее важно для бизнеса?

15. Сегодня важны не просто лидеры, а лидеры которые отвечают определенным

критериям. Каким?

16. Что сегодня для лидера является главным направлением его деятельности.

4. Технологии управления персоналом. Наём, отбор, прием персонала. Требования к кандидатам на замещение вакантной должности.

Вопросы:

1. Как осуществляется подбор, отбор и найм персонала на работу? 2. Дайте характеристику эффективности различных источников найма персонала?

3. Каковы методы набора персонала?

4. Каковы требования к кандидатам на замещение вакантной должности (на примере конкретных организаций)?

5. Сформулируйте направления развития практических умений и навыков менеджера организации.

6. Какую роль играют знания в экономике в целом, конкретных российских организациях и в вашей профессии?

7. Как отличить важное знание от несущественного?

АСПЕКТЫ АНАЛИЗА ПРОБЛЕМ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ.