- •1. Структура экономической системы и методология ее исследования
- •2. Теоретические взгляды на функционирование и развитие экономической системы.
- •3. Экономические институты. Экономические агенты (рыночные и нерыночные). Механизмы координации
- •4. Собственность и власть. «Административные» рынки
- •5. Структура и спецификация прав собственности
- •6. Рынки факторов производства и потребительские рынки
- •7. Рынки денег и капиталов
- •8. Модели рыночной экономики
- •9. Конкуренция (к) и ее виды. Совершенная и несовершенная конкуренция
- •10. Спрос и предложение. Ценовые и неценовые факторы, влияющие на спрос и предложение. Показатели эластичности
- •11. Теории потребительского поведения. Потребительские предпочтения, функции полезности, кривые безразличия, бюджетное ограничение
- •12. Производственные функции и их виды
- •13. Теории монопольного доминирования. Монополия (м), естественная монополия, олигополия, ценовая дискриминация
- •14. Теория фирмы: рыночное равновесие, определение цены и объема производства в условиях несовершенной конкуренции
- •15.Экономика предприятия и ее важнейшие составляющие
- •16. Точка безубыточности. Переменные и постоянные издержки. Маржинальная прибыль
- •17. Чистый денежный поток, приведенная (дисконтированная) стоимость, внутренняя норма доходности
- •18. Структура и организация финансов предприятия, организация их исполнения
- •19. Проблемы оплаты труда. Заработная плата: формы, уровень дифференциации ставок. Система заработной платы
- •20. Инвестиции и экономический рост (эр)
- •22. Оборотные средства предприятий, система их финансирования и кредитования
- •23. Отраслевая и региональная экономика
- •24. Национальный доход. Валовый национальный продукт. Валовый внутренний продукт. Номинальные и реальные величины
- •25. Накопление, потребление, сбережение и их влияние на объем внп
- •26. Методы и направления государственного регулирования экономики. Роль и экономические функции государства в современном обществе
- •28. Денежные агрегаты м3, м2, м1 и м0. Денежная база. Денежный мультипликатор
- •29.Макроэкономическая динамика. Соотношение темпов в изменении важнейших макроэкономических показателей и методология его анализа
- •27. Макроэкономические показатели, их взаимосвязь и использование в хозяйственной практике
- •30. Общая структура системы национальных счетов
- •32. Рынок ссудных капиталов.
- •31 Макроэкономическое равновесие. Условия макроэкономического равновесия.
- •33.Банки, их виды и функции. Банковская система государства и принципы ее построения. Небанковские финансовые институты.
- •34. Рынок труда и концепции занятости населения.
- •35. Государственный бюджет. Бюджетная система Российский Федерации.
- •38. Теория человеческого капитала: эволюция взглядов, современные представления. Оценка эффективности инвестиций в человеческий капитал.
- •39. Основные модели экономического роста.
- •44. Неравновесие как наиболее характерное и устойчивое состояние экономической системы. Типы экономического неравновесия. Макроэкономическая нестабильность.
- •40. Различные состояния занятости и их количественная характеристика. Эффективность занятости и факторы ее опре6деляющие. Сущность, типы и уровень безработицы.
- •41. Цикличность как форма экономической динамики. Классификация и типы циклов.
- •42. Экономическое содержание и измерение инфляции. Виды инфляции. Факторы и механизмы инфляции. Система антиинфляционных мер.
- •43.Причины возникновения кризисов и их роль в социально – экономическом развитии. Разновидности кризисов. Особенности и виды экономических кризисов.
- •45. Международная торговля: роль, структура, особенности современного этапа развития. Теории международной торговли.
- •46.Государственная политика в области внешней торговли.
- •47.Международная валютная система и валютные рынки. Валютная политика.
- •48. Платежный и торговый балансы.
- •49. История экономических учений: особенности экономических воззрений в традиционных обществах.
- •50. Формирование и эволюция современной экономической мысли - неполностью
- •51. Особенности развития экономической мысли в России
- •52. Организация финансового и управленческого учета
- •54. Источники и использование статистической информации в хозяйственной практике.
- •53. Методология экономического статистического анализа.
- •55. Научная организация труда и научный менеджмент (ф.Тейлор, ф.Гилберт, г. Эмерсон и др.)
- •56. Эволюция теории и практики менеджмента: основные этапы. Модели менеджмента.
- •58.Базовые идеи, методологические основы, основные проблемы менеджмента и исторические тенденции его развития.
- •59.Модели организации менеджмента в закрытых системах
- •60. А. Файоль и наука администрирования
- •61. М.Вебер и рациональная бюрократия.
- •62. А. Маслоу – структура потребностей и мотивов, самоактуализация и просвещенный менеджмент.
- •63. Модели организации менеджмента в открытых системах.
- •64. Д.Макгрегор: теории “X” и “y” в управлении. Теория “z”.
- •65. Г.Саймон, Дж.Марч, р.Сайерт: теория ограниченной рациональности
- •66. Основные тенденции и этапы в развитии теории и практики менеджмента.
- •67. Схема “7-s”, социофакторы, этика менеджмента и зоны социальной мотивации.
- •67) (Часть) Социофакторы, этика менеджмента
- •68. Классификация функций и задач управления.
- •69. Принципы управления образцовыми компаниями т.Питерса, р.Уотермена.
- •71. Моделирование при разработке управленческих решений.
- •72. Теории поведения человека в организации.
- •73. Управление человеком и управление группой. Динамика групп.
- •74. Организация эффективной работы групп и команд. Лидерство.
- •75. Теории мотивации. Содержательные теории мотивации.
- •76. Теории мотивации. Процессуальные теории мотивации.
- •77. Власть, руководство, стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера.
- •78. Коммуникации и эффективность менеджмента.
- •79. Факторы организационной эффективности менеджмента. Теория организационной эффективности.
- •80. Организационная культура, модели менеджмента и сравнительный (“кросскультурный”) менеджмент.
- •57. Культурные различия и особенности национальных школ и моделей менеджмента. Проблемы культурных различий и идентификации модели менеджмента в различных типах хозяйственных систем
- •81. Разнообразие моделей менеджмента: американская, японская, европейская и другие.
- •82. Организация как система: системная модель менеджмента.
- •83. Теория организации и ее место в системе научных знаний.
- •84. Организационные структуры производства и управления предприятием. Типология организационных структур.
- •86. Параметры организационного дизайна и структура управления
- •87. Централизация и децентрализация управления в организациях.
- •88. Организационное проектирование.
- •89. Информационное обеспечение маркетинг - менеджмента в организации.
- •94. Проектирование и организация деятельности маркетинговой службы и ее подразделений.
- •90. Типы организационных структур управления, используемых при осуществлении маркетинг – менеджмента.
- •91. Сегментация рынка. Отбор целевых рынков и формирование товарной политики и рыночной стратегии.
- •92. Виды маркетинговых стратегий. Позиционирование товара (услуги).
- •93. Проектирование эффективных коммуникаций в маркетинге.
- •95. Маркетинг предприятия: стратегия ценообразования и разработка ценовой политики.
- •96. Управление изменениями.
- •97. Исследования в современном менеджменте.
- •98. Методология исследования систем управления.
- •99. Инструментарий и применение специфических методов в исследовании систем управления.
- •100. Эффективность и качество и управленческих решений: теории индивидуального и группового выбора.
- •104. Эволюция проблем и методов стратегического управления.
- •101. Диверсифицированные методы исследования.
- •102. Диагностика и организационное проектирование систем управления.
- •103. Стратегическое управление предприятием, корпорацией и его составляющие.
- •101.Диверсифицированные методы исследования
- •105.Стратегическое планирование: этапы и базовые составляющие
- •106. Распределение обязанностей и ответственности за стратегическое планирование по уровням управления в компании
- •107. Миссия компании.
- •108. Стратегический анализ внешнего окружения и построение сценарного прогноза.
- •109. Стратегическое управление компанией: корпоративный план, бизнес-план, мастер-план. Стратегические программы и их структура.
- •110. Макроэкономическое внешнее окружение и его оценка в рамках стратегического менеджмента предприятия (корпорации).
- •11. 4 Социокультурное внешнее окружение и его оценка в рамках стратегического менеджмента предприятия (корпорации):
- •112. Стратегический анализ конкурентного окружения и конкурентоспособности предприятия (корпорации).
- •113. Анализ компании. Идентификация стратегических внутренних факторов. Функциональное направление. Цепочка ценностей м. Портера.
- •115. Б.Хендерсен и концепция бкг.
- •116. Стратегия реинжиниринга.
- •117. Модели и школы стратегического менеджмента: школа дизайна и е основные предположения.
- •118. Модели и школы стратегического менеджмента: школа планирования и ее основные предположения.
- •119. Модели и школы стратегического менеджмента: школа позиционирования и е основные предположения.
- •120. Модели и школы стратегического менеджмента: школа предпринимательства и ее основные предположения.
- •121) Модели и школы стратегического менеджмента: когнитивная школа и школа обучения
- •122 Модели и школы стратегического менеджмента: школа внешней среды
- •123 Модели и школы стратегического менеджмента: школа конфигурации
- •126 Организационная структура службы управления персоналом.
- •124 Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием. Концепции управления персоналом. Принципы и методы уп.
- •125 Содержание и задачи кадровой политики. Взаимосвязь кадровой политики и стратегии предприятия. Кадровая политика в условиях нововведений.
- •127 Планирование численности персонала. Сущность, цели и задачи кадрового планирования.
- •128 Обучение и адаптация персонала
- •129 Управление деловой карьерой и оценка персонала в организации
- •130 Социальные отношения и управление конфликтом в организации
- •131 Оценка эффективности управления персоналом
- •132 Инновационный процесс и инновационная деятельность. Особенности организации инновационных процессов. Основные направления инновационной деятельности. Этапы и содержание инновационного процесса.
- •133 Понятие и виды инновационных стратегий. Особенности инновационных стратегий.
- •134. Управление инновационными преобразованиями
- •135 Реинжиниринг и инновационные деловые процессы
- •136 Организационные формы инновационной деятельности
- •137 Формы малого инновационного предпринимательства
- •138 Инновационная деятельность как объект инвестирования. Факторы инвестиционной привлекательности проектов и программ в инновационной деятельности.
- •139 Управление рисками в инновационной деятельности. Основные факторы рисков. Методы управления рисками.
- •140 Государственная научно-техническая и инновационная политика: цели и задачи, основные элементы, приоритетные направления
- •141 Сущность управления качеством. Системы управления качеством
- •142 Концепции финансового менеджмента. Сущность и виды финансовых инструментов. Производные финансовые инструменты.
- •143 Основные типы моделей, используемых в финансовом анализе и прогнозировании. Элементы теории моделирования и анализа факторных систем. Категория риска в финансовом менеджменте.
- •144 Основные принципы, логика и процедуры анализа финансовой деятельности. Система показателей оценки имущественного и финансового положения коммерческой организации
- •1) Рентабельность продаж
- •2) Рентабельность активов
- •3) Рентабельность источников средств
- •4) Рентабельность затрат (производственной деятельности)
- •145 Финансовое планирование и методы прогнозирования
- •146 Категории риска и левериджа, их взаимосвязь
- •148 Понятие инвестиционного портфеля. Риск инвестиционного портфеля. Принципы формирования портфеля инвестиций.
- •149 Принятие решений по инвестиционным проектам
73. Управление человеком и управление группой. Динамика групп.
Любая организация состоит из группы, следовательно любые организационные процессы находят существенное отражение в работе групп. Группа возникает тогда, когда существуют устойчивые взаимодействия и действуют внутренние механизмы их поддержания и регулирования.
Люди объединяются в группы не только для того, чтобы выполнить определенную работу и получить общий результат и индивидуальное вознаграждение. Группа – это среда самоутверждения человека, самопознания, это среда общения, обретения социальной принадлежности, ощущения защиты и поддержки. Группа – это объективная потребность человека в коммуникациях.
По определению Марвина Шоу, «группа — это два лица или более, которые взаимодействуют друг с другом таким образом, что каждое лицо оказывает влияние на других и одновременно находится под влиянием других лиц».
Исходя из определения Шоу, можно считать, что организация любого размера состоит из нескольких групп. Руководство создает группы по своей воле, когда производит разделение труда по горизонтали (подразделения) и по вертикали (уровни управления). В каждом из многочисленных отделов большой организации, такой, как Военно-морской флот Соединенных Штатов или компания «Эксон», может существовать десяток уровней управления. Производство на заводе можно разделить на более мелкие подразделения, например, механообработки, окраски, сборки. Эти производства, в свою очередь, можно делить и дальше.
Эти группы, созданные по воле руководства для организации производственного процесса, называются формальными группами. Как бы малы они ни были, это — формальные организации, чьей первейшей функцией по отношению к организации в целом является выполнение конкретных задач и достижение определенных, конкретных целей. В организации существует три основных типа формальных групп: группы руководителей, производственные группы и комитеты.
Командная (соподчиненная) группа руководителя состоит из руководителя и его непосредственных подчиненных, которые, в свою очередь, также могут быть руководителями. Президент компании и старшие вице-президенты — вот типичная командная группа. Такую же группу образуют директор магазина розничной торговли, заведующие различными его отделами, либо заведующий каким-либо отделом и его или ее продавцы. Однако, несмотря на то, что они входят в его или ее цепь команд, продавцы не являются членами командной группы президента компании, потому что они не подчинены ему напрямую. Другим примером командной соподчиненной группы являются командир авиалайнера, второй пилот и бортинженер.
Второй тип формальной группы — это рабочая (целевая) группа. Она обычно состоит из лиц, вместе работающих над одним и тем же заданием. Хотя у них есть общий руководитель, эти группы отличаются от командной группы тем, что у них значительно больше самостоятельности в планировании и осуществлении своего труда. Рабочие (целевые) группы имеются в составе «Хьюлетт Паккард», «Шэкли Корпорейшн», «Моторола», «Тексас Инструменте» и «Дженерал Моторс». Более двух третей от общего числа сотрудников компании «Тексас Инструменте» (89 с лишним тыс. человек) являются членами целевых групп. За повышение общей эффективности деятельности компании они могут получать 15-процентную надбавку к своему бюджету. В этой компании руководство считает, что целевые группы ломают барьеры недоверия между руководителями и рабочими. Кроме того, предоставляя рабочим возможность самим думать о своих производственных проблемах и решать их, они могут удовлетворять потребности рабочих более высокого уровня.
Все командные и рабочие группы, а также комитеты должны эффективно работать — как единый слаженный коллектив. Однако имеется множество факторов, которые влияют на поведение отдельной личности в коллективе. К сожалению, руководители этих групп не всегда считают своим долгом повышать свой личный вклад в достижение общих целей.
Классификация групп:
1. формальные и неформальные;
2. по профессиональному признаку;
3. по должностному признаку;
4. по демографическим характеристикам;
5. по личностным характеристикам;
6. по наличию общих стимулов.
Различия в общих групп и классификации группировок в том, что группы представляют собой объединение нескольких членов организации для реализации общей цели. В группировках общность цели не обязательна, важен признак группирования.
Групповые ценности:
1. наличие неформального общения в коллективе;
2. принятый всей группой “справедливый” уровень производительности труда;
3.“табель о рангах”;
4. уровень качества труда в группе;
5. моральные и этические ценности, добровольно принятые всей группой;
6. внутренние правила, традиции, порядки.
Факторы эффективности группы:
1. ограниченный размер (5-11 человек);
2. общие групповые ценности;
3. внутренняя структуризация (определение статуса и функций каждого);
4. наличие общей цели;
5. участие каждого в работе – необходимое условие ее работы.
Цель групповой динамики: из формальной или же неформальной группы создать работающую группу.
Причины вступления в группу:
1. возникает эффект защиты;
2. появляется ощущение причастности (к группе, к делу);
3. возникает общность членов группы;
4. необходимость в общении;
5. симпатии к членам группы;
6. принуждение.
Большое влияние на развитие теории групп оказал Хоторнский эксперимент в ноябре 1924г., результаты которого были обобщены Э.Мэйо. В ходе экспериментов было выявлено несколько факторов, которые способствуют повышению эффективности работы групп. Это:
1) условия труда;
2) новаторская цель;
3) формы используемого контроля (самоконтроль и доверие дали самые хорошие результаты повышения производительности труда).
Взаимодействие в группе между людьми динамичны. Эта динамика определяется не только изменениями состава группы, что вполне естественно в процессах функционирования и развития фирмы, но и по причинам изменения человека, его ожиданий, интересов, ценностей, его успехов и неудач.
Формальные взаимодействия в группе характеризуют обязанности и ответственность, регламенты и нормативы, которые определены организационными положениями, и на которые опирается менеджер в реализации своих полномочий.
Основой неформальных взаимодействий являются симпатии, увлечения, опасения, уважение, слухи, зависть. Эти взаимодействия проявляются в виде социального контроля, сопротивления переменам, лидерства.
Менеджера не может не интересовать состояние взаимодействий в группе, потому что от них зависит эффективность управления, в них находит свое проявление функционирование механизма управления. В работе человека неформальные взаимоотношения могут играть большую роль, чем формальные.
Есть понятие «эффективная группа». Такой группа становится тогда, когда взаимодействие в ней характеризуется сплоченностью, взаимоуважением, взаимопониманием. В группе каждый человек реализует не только функции своей работы, но и социальные функции своего поведения и социальные роли.
Социальные функции – это факторы поведения человека, определяющие функционирование группы как социального организма, способного удовлетворять потребности человека в самоутверждении, самораскрытии, самореализации. Комплекс таких факторов определяет социальные нормы.
Социальные роли характеризуют статус человека в группе, его положение относительно других. Роль – это вид влияния человека на группу и в группе. Роль человека в группе определяется его образованием, склонностями, культурой, индивидуальными характеристиками. Роль не выбирается самим человеком, хотя он и предпринимает усилия для ее осуществления. Чаще всего роль складывается в результате взаимодействий, структура группы, подбора персонала, условий работы. Для человека в группе роль может быть приемлемой или неприемлемой, известной или неизвестной, определенной или неопределенной.
Эффективность любой группы как открытой системы требует правильности вводимых ресурсов. Она также определяется тем, насколько хорошо члены группы совместно работают над использованием этих ресурсов для производства конечного продукта. Когда мы говорим о том, что люди «совместно работают» в группе, мы затрагиваем вопросы групповой динамики – сил, действующих в группе и влияющих на то, как ее члены относятся друг к другу и работают бок о бок. В модели открытой системы групповая динамика представляет собой процессы, посредством которых вводимые ресурсы трансформируются в конечный продукт.
Дж.Хоманс описал классическую модель групповой динамики, включающую в себя две модели поведения – ожидаемое спонтанное. В случае рабочей группы ожидаемым является формально определенное поведение, которое рассчитывает получить организация. Например, оно может включать в себя такие черты, как пунктуальность, уважение к клиентам и оказание помощи коллегам. Спонтанное поведение – это то, что демонстрируют члены группы сверх того, о чем просит их организация. Оно является следствием не ожиданий окружающих, а личной инициативы. Спонтанное поведение нередко включает в себя вещи, выходящие за рамки формальных рабочих требований и помогающие наилучшему выполнению работы. Ожидаемое поведение редко можно регламентировать настолько детально, чтобы оно удовлетворяло всем требованиям, предъявляемым рабочим ситуациям. Все это определяет исключительную важность возникающего поведения. Примером такого поведения может послужить ситуация, когда человек находит время послать электронное сообщение отсутствовавшему на собрании группы члену, чтобы проинформировать того о происходившем на этой встрече. Концепция предоставления полномочий в огромной степени опирается именно на этот положительный аспект спонтанного поведения.
Модель групповой динамики Дж.Хоманса также описывает отношения членов группы в терминах деятельности, интеракций и отношений, причем каждый из этих параметров может принимать как ожидаемую, так и спонтанную форму. Деятельность –это вещи, которые люди делают, или поступки, которые они совершают в процессе выполнения работы в группе. Интеракции – это межличностная коммуникация и контакты. Отношения включают в себя чувства, установки, убеждения и ценности, разделяемые членами группы.
Групповая динамика:
1. Создание группы (общая идея, цель);
2. Формирование внутренних норм;
3. Структурирование;
4. Бурление (возникновение новаторских идей и предложений, обсуждение, отбор);
5. Функционирование.
Термин межгрупповая динамика относится к динамике, наблюдающейся между двумя или более группами. Межгрупповая динамика – это отношения между группами, сотрудничающими и конкурирующими друг с другом.
Взаимодействие в группе могут иметь конфликтный характер. Конфликт – это столкновение противоречивых или несовместимых сил. Даже если возникает конфликт между 2-мя людьми в группе, он приводит к деформации всех взаимодействий. Конфликт всегда ставит человека перед проблемой выбора варианта поведения.
В работе менеджера с групповой динамикой существуют три задачи:
- предотвращение конфликтов, разрушающих организацию;
- разрешение конфликтов, возникающих в результате взаимодействия индивидуальнос-
тей или плохой организации работы;
- инициирование конфликтов, посредством которых возможно решить проблемы раз-
вития.
