- •1. Структура экономической системы и методология ее исследования
- •2. Теоретические взгляды на функционирование и развитие экономической системы.
- •3. Экономические институты. Экономические агенты (рыночные и нерыночные). Механизмы координации
- •4. Собственность и власть. «Административные» рынки
- •5. Структура и спецификация прав собственности
- •6. Рынки факторов производства и потребительские рынки
- •7. Рынки денег и капиталов
- •8. Модели рыночной экономики
- •9. Конкуренция (к) и ее виды. Совершенная и несовершенная конкуренция
- •10. Спрос и предложение. Ценовые и неценовые факторы, влияющие на спрос и предложение. Показатели эластичности
- •11. Теории потребительского поведения. Потребительские предпочтения, функции полезности, кривые безразличия, бюджетное ограничение
- •12. Производственные функции и их виды
- •13. Теории монопольного доминирования. Монополия (м), естественная монополия, олигополия, ценовая дискриминация
- •14. Теория фирмы: рыночное равновесие, определение цены и объема производства в условиях несовершенной конкуренции
- •15.Экономика предприятия и ее важнейшие составляющие
- •16. Точка безубыточности. Переменные и постоянные издержки. Маржинальная прибыль
- •17. Чистый денежный поток, приведенная (дисконтированная) стоимость, внутренняя норма доходности
- •18. Структура и организация финансов предприятия, организация их исполнения
- •19. Проблемы оплаты труда. Заработная плата: формы, уровень дифференциации ставок. Система заработной платы
- •20. Инвестиции и экономический рост (эр)
- •22. Оборотные средства предприятий, система их финансирования и кредитования
- •23. Отраслевая и региональная экономика
- •24. Национальный доход. Валовый национальный продукт. Валовый внутренний продукт. Номинальные и реальные величины
- •25. Накопление, потребление, сбережение и их влияние на объем внп
- •26. Методы и направления государственного регулирования экономики. Роль и экономические функции государства в современном обществе
- •28. Денежные агрегаты м3, м2, м1 и м0. Денежная база. Денежный мультипликатор
- •29.Макроэкономическая динамика. Соотношение темпов в изменении важнейших макроэкономических показателей и методология его анализа
- •27. Макроэкономические показатели, их взаимосвязь и использование в хозяйственной практике
- •30. Общая структура системы национальных счетов
- •32. Рынок ссудных капиталов.
- •31 Макроэкономическое равновесие. Условия макроэкономического равновесия.
- •33.Банки, их виды и функции. Банковская система государства и принципы ее построения. Небанковские финансовые институты.
- •34. Рынок труда и концепции занятости населения.
- •35. Государственный бюджет. Бюджетная система Российский Федерации.
- •38. Теория человеческого капитала: эволюция взглядов, современные представления. Оценка эффективности инвестиций в человеческий капитал.
- •39. Основные модели экономического роста.
- •44. Неравновесие как наиболее характерное и устойчивое состояние экономической системы. Типы экономического неравновесия. Макроэкономическая нестабильность.
- •40. Различные состояния занятости и их количественная характеристика. Эффективность занятости и факторы ее опре6деляющие. Сущность, типы и уровень безработицы.
- •41. Цикличность как форма экономической динамики. Классификация и типы циклов.
- •42. Экономическое содержание и измерение инфляции. Виды инфляции. Факторы и механизмы инфляции. Система антиинфляционных мер.
- •43.Причины возникновения кризисов и их роль в социально – экономическом развитии. Разновидности кризисов. Особенности и виды экономических кризисов.
- •45. Международная торговля: роль, структура, особенности современного этапа развития. Теории международной торговли.
- •46.Государственная политика в области внешней торговли.
- •47.Международная валютная система и валютные рынки. Валютная политика.
- •48. Платежный и торговый балансы.
- •49. История экономических учений: особенности экономических воззрений в традиционных обществах.
- •50. Формирование и эволюция современной экономической мысли - неполностью
- •51. Особенности развития экономической мысли в России
- •52. Организация финансового и управленческого учета
- •54. Источники и использование статистической информации в хозяйственной практике.
- •53. Методология экономического статистического анализа.
- •55. Научная организация труда и научный менеджмент (ф.Тейлор, ф.Гилберт, г. Эмерсон и др.)
- •56. Эволюция теории и практики менеджмента: основные этапы. Модели менеджмента.
- •58.Базовые идеи, методологические основы, основные проблемы менеджмента и исторические тенденции его развития.
- •59.Модели организации менеджмента в закрытых системах
- •60. А. Файоль и наука администрирования
- •61. М.Вебер и рациональная бюрократия.
- •62. А. Маслоу – структура потребностей и мотивов, самоактуализация и просвещенный менеджмент.
- •63. Модели организации менеджмента в открытых системах.
- •64. Д.Макгрегор: теории “X” и “y” в управлении. Теория “z”.
- •65. Г.Саймон, Дж.Марч, р.Сайерт: теория ограниченной рациональности
- •66. Основные тенденции и этапы в развитии теории и практики менеджмента.
- •67. Схема “7-s”, социофакторы, этика менеджмента и зоны социальной мотивации.
- •67) (Часть) Социофакторы, этика менеджмента
- •68. Классификация функций и задач управления.
- •69. Принципы управления образцовыми компаниями т.Питерса, р.Уотермена.
- •71. Моделирование при разработке управленческих решений.
- •72. Теории поведения человека в организации.
- •73. Управление человеком и управление группой. Динамика групп.
- •74. Организация эффективной работы групп и команд. Лидерство.
- •75. Теории мотивации. Содержательные теории мотивации.
- •76. Теории мотивации. Процессуальные теории мотивации.
- •77. Власть, руководство, стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера.
- •78. Коммуникации и эффективность менеджмента.
- •79. Факторы организационной эффективности менеджмента. Теория организационной эффективности.
- •80. Организационная культура, модели менеджмента и сравнительный (“кросскультурный”) менеджмент.
- •57. Культурные различия и особенности национальных школ и моделей менеджмента. Проблемы культурных различий и идентификации модели менеджмента в различных типах хозяйственных систем
- •81. Разнообразие моделей менеджмента: американская, японская, европейская и другие.
- •82. Организация как система: системная модель менеджмента.
- •83. Теория организации и ее место в системе научных знаний.
- •84. Организационные структуры производства и управления предприятием. Типология организационных структур.
- •86. Параметры организационного дизайна и структура управления
- •87. Централизация и децентрализация управления в организациях.
- •88. Организационное проектирование.
- •89. Информационное обеспечение маркетинг - менеджмента в организации.
- •94. Проектирование и организация деятельности маркетинговой службы и ее подразделений.
- •90. Типы организационных структур управления, используемых при осуществлении маркетинг – менеджмента.
- •91. Сегментация рынка. Отбор целевых рынков и формирование товарной политики и рыночной стратегии.
- •92. Виды маркетинговых стратегий. Позиционирование товара (услуги).
- •93. Проектирование эффективных коммуникаций в маркетинге.
- •95. Маркетинг предприятия: стратегия ценообразования и разработка ценовой политики.
- •96. Управление изменениями.
- •97. Исследования в современном менеджменте.
- •98. Методология исследования систем управления.
- •99. Инструментарий и применение специфических методов в исследовании систем управления.
- •100. Эффективность и качество и управленческих решений: теории индивидуального и группового выбора.
- •104. Эволюция проблем и методов стратегического управления.
- •101. Диверсифицированные методы исследования.
- •102. Диагностика и организационное проектирование систем управления.
- •103. Стратегическое управление предприятием, корпорацией и его составляющие.
- •101.Диверсифицированные методы исследования
- •105.Стратегическое планирование: этапы и базовые составляющие
- •106. Распределение обязанностей и ответственности за стратегическое планирование по уровням управления в компании
- •107. Миссия компании.
- •108. Стратегический анализ внешнего окружения и построение сценарного прогноза.
- •109. Стратегическое управление компанией: корпоративный план, бизнес-план, мастер-план. Стратегические программы и их структура.
- •110. Макроэкономическое внешнее окружение и его оценка в рамках стратегического менеджмента предприятия (корпорации).
- •11. 4 Социокультурное внешнее окружение и его оценка в рамках стратегического менеджмента предприятия (корпорации):
- •112. Стратегический анализ конкурентного окружения и конкурентоспособности предприятия (корпорации).
- •113. Анализ компании. Идентификация стратегических внутренних факторов. Функциональное направление. Цепочка ценностей м. Портера.
- •115. Б.Хендерсен и концепция бкг.
- •116. Стратегия реинжиниринга.
- •117. Модели и школы стратегического менеджмента: школа дизайна и е основные предположения.
- •118. Модели и школы стратегического менеджмента: школа планирования и ее основные предположения.
- •119. Модели и школы стратегического менеджмента: школа позиционирования и е основные предположения.
- •120. Модели и школы стратегического менеджмента: школа предпринимательства и ее основные предположения.
- •121) Модели и школы стратегического менеджмента: когнитивная школа и школа обучения
- •122 Модели и школы стратегического менеджмента: школа внешней среды
- •123 Модели и школы стратегического менеджмента: школа конфигурации
- •126 Организационная структура службы управления персоналом.
- •124 Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием. Концепции управления персоналом. Принципы и методы уп.
- •125 Содержание и задачи кадровой политики. Взаимосвязь кадровой политики и стратегии предприятия. Кадровая политика в условиях нововведений.
- •127 Планирование численности персонала. Сущность, цели и задачи кадрового планирования.
- •128 Обучение и адаптация персонала
- •129 Управление деловой карьерой и оценка персонала в организации
- •130 Социальные отношения и управление конфликтом в организации
- •131 Оценка эффективности управления персоналом
- •132 Инновационный процесс и инновационная деятельность. Особенности организации инновационных процессов. Основные направления инновационной деятельности. Этапы и содержание инновационного процесса.
- •133 Понятие и виды инновационных стратегий. Особенности инновационных стратегий.
- •134. Управление инновационными преобразованиями
- •135 Реинжиниринг и инновационные деловые процессы
- •136 Организационные формы инновационной деятельности
- •137 Формы малого инновационного предпринимательства
- •138 Инновационная деятельность как объект инвестирования. Факторы инвестиционной привлекательности проектов и программ в инновационной деятельности.
- •139 Управление рисками в инновационной деятельности. Основные факторы рисков. Методы управления рисками.
- •140 Государственная научно-техническая и инновационная политика: цели и задачи, основные элементы, приоритетные направления
- •141 Сущность управления качеством. Системы управления качеством
- •142 Концепции финансового менеджмента. Сущность и виды финансовых инструментов. Производные финансовые инструменты.
- •143 Основные типы моделей, используемых в финансовом анализе и прогнозировании. Элементы теории моделирования и анализа факторных систем. Категория риска в финансовом менеджменте.
- •144 Основные принципы, логика и процедуры анализа финансовой деятельности. Система показателей оценки имущественного и финансового положения коммерческой организации
- •1) Рентабельность продаж
- •2) Рентабельность активов
- •3) Рентабельность источников средств
- •4) Рентабельность затрат (производственной деятельности)
- •145 Финансовое планирование и методы прогнозирования
- •146 Категории риска и левериджа, их взаимосвязь
- •148 Понятие инвестиционного портфеля. Риск инвестиционного портфеля. Принципы формирования портфеля инвестиций.
- •149 Принятие решений по инвестиционным проектам
49. История экономических учений: особенности экономических воззрений в традиционных обществах.
Предметом ИЭУ является процесс возникновения, развития и опровержения под давлением новых фактов и смены экономических воззрений различных идеологов, социальны групп, школ и течений идеологов.
Экономические учения Древнего Востока и античности
Первые научные представления об экономике сформировались в эпоху традиционных обществ. Она имеет обширные хронологические границы -- от древнейших времен до XVII века и включает общества восточных деспотий, греко-римскую цивилизацию, средневековье и эпоху торгового капитализма.
В традиционных обществах преобладало сельскохозяйственное производство; большая часть общественного продукта производилась в аграрном секторе и значительная часть населения была занята в сельском хозяйстве. Они имели натурально-хозяйственную основу; преобладало не товарное, а натуральное хозяйство. Вместе с тем углубление общественного разделения труда, поступательное развитие промышленности и торговли вело к формированию рыночных отношений и институтов, которые постепенно вытесняли натуральное хозяйство, формируя предпосылки для товарного производства.
В традиционных обществах были широко распространены отношения личной зависимости; производители не были самостоятельны в принятии хозяйственных решений. Они зависели от господствующей социальной группы, обладавшей монополией на основные экономические ресурсы: государственного бюрократического аппарата в восточных деспотиях, рабовладельцев в античном мире, феодалов в эпоху средневековья. Это вело к господству внеэкономического принуждения к труду. Вместе с тем, элементы экономической заинтересованности постепенно развивались и вытесняли внеэкономическое принуждение.
Технологическую основу традиционных обществ составляла ручная техника. Низкая производительность ручного труда ограничивала возможности экономического роста и увеличения национального богатства. Большая часть прибавочного продукта использовалась на потребление, а не на накопление и расширение производства; норма накопления не превышала 5%. Рост богатства отдельных социальных групп и индивидов происходил не за счет увеличения национального богатства, а за счет его перераспределения.
В традиционных обществах экономические исследования не имели самостоятельного значения; экономические воззрения формировались в рамках философских, правовых и религиозных систем. Большое влияние на этот процесс оказывали исторические особенности политико-экономического устройства общества, а также его практические проблемы.
Общества восточных деспотий: Древний Египет, Вавилон, Шумер, Ассирия, Индия, Китай и др.-- имели экономику административного типа с большим царско-храмовым хозяйством и слабо развитыми частнособственническими и товарно-денежными отношениями. Проблемы организации и управления царско-храмовым хозяйством, а также государственной регламентации хозяйственной жизни (регулирования земельных отношений, налогообложения, торговли и ценообразования, ростовщического процента и проч.) нашли свое отражение в законодательном акте старовавилонского общества кодексе Хаммурапи (XVIII в. до н.э.), руководстве по общим принципам политики в Древней Индии Артхашастре (IV в. до н.э.), экономическом трактате Древнего Китая Гуань-цзы (IV в. до н.э.),
В Древней Греции и Древнем Риме в отличие от древневосточных государств развитие ремесла, торговли и рыночных отношений, широкое использование рабского труда способствовали развитию частной собственности и частного хозяйства. Разрабатывая общую философию государства и права, античные мыслители стремились исследовать законы общественной жизни и выявить механизмы, способные обеспечить общественное согласие и целостность общества. Общепризнанный вклад в разработку этих вопросов внесли древнегреческие философы Платон (428-348 г. до н.э.) и Аристотель (384-322 гг. до н.э.). Их общепризнанным вкладом в формирование научных представлений об экономике является исследование разделения труда. Древнегреческие философы объясняли разделение труда естественными различиями в человеческих способностях; для них это было природное явление. Однако они не рассматривали его социальные и экономические аспекты; ограниченное толкование разделения труда привело Платона и Аристотеля к оправданию рабовладения и социального неравенства. Они считали, что некоторые люди являются рабами от природы.
Платон и Аристотель жили в обществе, в котором проявлялись социальные антагонизмы; они стремились найти модель идеального государства. Древнегреческие философы надеялись, что если все будут следовать определенным моральным правилам поведения, то удастся избежать социальных конфликтов и добиться гармонии интересов.
В своих работах «Государство» и «Законы» Платон разработал модель такой государственной структуры, которая бы поддавалась управлению. По Платону идеальное государство характеризуется постоянным числом жителей и постоянным количеством богатства, что обеспечивает его жесткую стационарность. Для него характерна кастовая система, которую Платон оправдывал разделением труда на основе врожденных способностей людей.
Платон разделял общество на правителей (философы и стражи) и поданных (крестьяне, ремесленники и торговцы). Философы управляют государством, стражи охраняют его от внешних вторжений; крестьяне, ремесленники и торговцы обеспечивают необходимые жизненные средства. Он считал, что философы и стражи не должны иметь частной собственности, так как она ведет к коррупции и злоупотреблениям. Частной собственностью могут быть наделены только лица, не принимающие участия в управлении государством.
Платон идеализировал правящую элиту, считая, что мудрое правление в соответствие с определенными нормами морали обеспечит целостность общества. Он считал, что накопление богатства является пороком, ведущим к социальным конфликтам. Это оказало влияние на его понимание природы и функций денег. Платон определил деньги как символические средства, используемые как средство обмена. Они не должны иметь собственной неденежной ценности и не будут выполнять функцию средства накопления. Деньги будут эффективны в выполнении функции средства обращения только в том случае, если не будут использоваться для накопления. Идеи Платона были близки номиналистической концепции денег.
Аристотель, также как и его учитель, Платон, рассматривал пути создания идеального государства. Однако он критиковал концепцию Платона, в частности его отрицание частной собственности. По Аристотелю, требуется не уничтожение частной собственности, а более просвещенное и либеральное ее использование, так как она дает дополнительные стимулы к труду и надежные основания для общественного спокойствия. Однако он, так же как и Платон, осуждал накопление богатства.
Аристотель отличался от Платона в понимании природы общественных законов. В отличие от своего учителя он не идеализировал правящую элиту; он считал, что обществом, так же как и природой, управляют объективные законы, имеющие естественный характер. Признание объективного характера общественных законов позволило Аристотелю сформулировать целый ряд ключевых проблем экономической науки, поэтому многие историки считают именно его первым аналитиком в вопросах экономики.
По Аристотелю экономика делится на две части: собственно экономика как наука об управлении домашним хозяйством и наука предложения, которая рассматривает вопросы приобретения и накопления и изучает искусство обогащения (хрематистика). Изучение хрематистики привело Аристотеля к изучению процесса обмена. Он выделил естественные и неестественные формы обмена. Естественный обмен связан с удовлетворением естественных потребностей людей и возникает из-за разнообразия товаров и увеличения деятельности людей за пределами домохозяйства; неестественный обмен направлен на обогащение.
Таким образом, по Аристотелю обмен не обязательно является неестественным; человек может обменивать товар, стремясь не к обогащению, а к удовлетворению потребностей. Однако возникновение торговли как профессионального занятия, направленного на зарабатывание денег, по Аристотелю, привело к утрате естественной цели удовлетворения потребностей, и накопление денег само по себе стало целью торговли.
Взгляды Аристотеля на деньги отличаются от взглядов Платона. Аристотель признавал товарную природу денег. Он считал, что необходимость в деньгах как средстве обмена появляется по мере его развития. Деньгами становится товар, имеющий собственную товарную ценность, например железо или серебро, которые облегчают обменные операции. Его идеи были близки металлистической концепции денег. Однако Аристотель осуждал накопление денег, в особенности ростовщичество, которое использовало деньги для получения еще большего их количества.
Аристотель внес большой вклад в разработку проблемы ценности. Он пытался ответить на вопросы о том, почему товары обмениваются в определенной пропорции и каковы объективные и субъективные факторы, определяющие ценность товара. Аристотель не дал однозначного ответа на эти вопросы, однако, рассмотрел ряд важных понятий, которые до сих пор используются в экономической науке.
Исследуя обмен, Аристотель сделал вывод о том, что товары производятся не только для потребления, но и для обмена. Он разграничил два свойства товара: потребительная стоимость (ценность) и меновая стоимость (ценность). Потребительная ценность не является внутренним качеством товара, а отражает его способность удовлетворять потребности человека. Меновая ценность- это ценность товара с точки зрения его способности к обмену на другие товары. Меновые отношения товаров представляет собой их относительные цены.
Будучи философом, Аристотель анализировал этический аспект экономических категорий. Он выделил понятие естественной цены, которая устанавливается в процессе торга между продавцом и покупателем, и монопольной цены, которая устанавливается продавцом. Естественная цена является нормальной и справедливой, в то время как монопольная цена является несправедливой и нарушает естественные законы.
Платон и Аристотель были философами-моралистами, они стремились разработать этические критерии для оценки правильного и неправильного, справедливого и несправедливого, правильного и неправильного в поведения людей, а также соответствующие моральные нормы. Однако они имели различное понимание природы общественных законов: по Платону это законы, устанавливаемые правящей элитой, по Аристотелю Ц это естественные законы. Это различие положило начало двум основным традициям в обществоведческой мысли, которые сохраняются до сих пор.
Древние римляне восприняли идеи Платона и Аристотеля. Однако они занимались главным образом вопросами права, а также практическими проблемами управления частным хозяйством, которые нашли свое отражение в работах Катона (234-149 гг. до н.э.), Варрона (116-27 гг. до н.э.) и Колумеллы (I в. до н.э.).
В древневосточных государствах, в Древней Греции и Риме основными направлениями экономической мысли являлись экономика домашнего хозяйства (имения, мастерские и т.д.), экономика государства и экономическая политика. Научная экономическая мысль имела не систематический, а фрагментарный характер; экономическая профессия еще не сформировалась и исследованиями экономических вопросов занимались не профессиональные экономисты, а главным образом философы, которые опирались не на специальные методы исследования, а на простой здравый смысл.
2. Экономическая мысль средневековья
Средневековье - это многовековой период эпохи традиционных обществ, начавшийся с падения Римский империи (474) и продолжавшийся до середины пятнадцатого века. Средневековое общество имело феодальный характер. Феодализм характеризовался частной собственностью на землю и господством крупного землевладения. Феодальное общество имело жесткую сословную структуру, основанную на принципе «господин-вассал». Основное средство производства - земля - принадлежало королю (ставленнику Бога на земле) и распределялось по законам сословной иерархии. Земля передавалась по наследству от отца к сыну. Земля, капитал, труд не являлись товаром. Большая часть продукта производилась для личного потребления, а не для продажи. Однако развитие рыночных отношений постепенно подрывало феодальные устои; значимость таких явлений экономической жизни как частная собственность, денежная цена, процент и проч. возрастала.
Большую роль в организации феодального общества, а также в его интеллектуальной жизни играла церковь. В этот период преобладала не светская, а религиозная (каноническая) мысль; экономические идеи развивались как часть учения христианской церкви. Наиболее типичным явлением в мышлении средневековья является схоластика (от греч. «школьный», «ученый»), возникшая в XI-XII вв. Это тип религиозной философии, соединяющий в себе теолого-догматические предпосылки с рационалистическими представлениями. Раннее христианство отрицательно относилось к частной собственности и предпринимательству. Однако прогресс экономики в эпоху позднего средневековья в связи с развитием ремесла, торговли и городской экономики и расширением рынков приходил в противоречие с христианским учением. Схоласты, не отрицая религиозных канонов, стремились найти рациональное объяснение действительности. Они восприняли многие идеи Аристотеля, что привело к своеобразному синтезу канонического учения и воззрений древнегреческого философа в виде христианского аристотельтизма. Этот принцип позволил найти компромиссное решение некоторых важных проблем феодальной экономики.
Схоласты развили учение Аристотеля, в частности его тезис о естественном характере общественных законов. Они разработали доктрину естественного права. Схоласты считали, что естественное право - это комплекс правил, соответствующих общественной необходимости, налагаемых на человека природой и потому непреложных.
Наибольший вклад в экономическую мысль средневековой схоластики внес итальянский мыслитель Святой Фома (Фома Аквинский) (1225-1274). Его экономические воззрения изложены в работе «Сумма теологии» (Summa Theologica). Во взглядах на экономику он опирался на теорию, развитую Аристотелем. Ф.Аквинский доказывал, что частная собственность в том виде, в каком ее признавал Аристотель, вполне совместима с религиозной моралью. Частная собственность, связанная с удовлетворением потребностей (собственность на одежду, жилище и проч.), а не стремлением к обогащению, не является противоестественной.
Схоласты восприняли идею Аристотеля о том, что товары производятся не только для потребления, но и для обмена, который позволяет приобретать другие необходимые товары. Так же, как и Аристотель, они разделяли потребительную стоимость и меновую стоимость, а также монопольную цену, установленную продавцом, и естественную цену, независимую от какого-либо лица. В условиях феодализма существовали механизмы, которые препятствовали конкуренции и формированию рыночной цены. Например, монопольный характер имели цены, которые устанавливались ремесленными цехами. В концепции справедливой цены схоластов идея ценности означала нормальную (конкурентную) цену товара, а превышение ее расценивалось как нарушение норм морали. Они считали монопольную цену ненормальной и несправедливой, а конкурентную цену нормальной и справедливой.
Опираясь на учение Аристотеля о естественных и неестественных видах экономической деятельности, а также на доктрину естественного права схоласты определили свое отношение к различным видам деятельности и доходов. Такие доходы как заработная плата и рента они рассматривались как естественные, данные Богом виды дохода. Достаточно терпимо схоласты относились к предпринимательской прибыли, рассматривая ее как плату за «общественные услуги» предпринимателя и результат действия расчетливого экономического разума, понимая под расчетливостью намерение извлекать денежную выгоду при помощи законных методов.
Торговля, согласно Фоме Аквинскому, изначально является злом. Этот вывод следовал из предпосылки о неизменности совокупного богатства. Действительно, в традиционных обществах экономический рост практически отсутствовал. Следовательно, обогащение было возможно только за счет перераспределения богатства. Поэтому торговля рассматривалась как выигрыш одного лица за счет другого. Рассматривая торговлю как не очень престижное занятие, схоласты, тем не менее, оправдывали торговлю тем, что в целом она приносила обществу пользу.
Отношение к ростовщичеству, приносящему процент, было очень противоречивым. Ранняя схоластическая доктрина осуждала ростовщичество; оно рассматривалось как недостойное занятие. Однако в более поздних взглядах осуждалась не столько практика взимания процента, сколько слишком высокая процентная ставка. Во взглядах на деньги схоласты продолжали идеи Аристотеля, то есть придерживались металлистической концепции. Они осуждали государственные злоупотребления по уменьшению золотого содержание монеты, которые приводили в непрерывным расстройствам денежного обращения.
Светскую экономическую мысль эпохи феодализма представляет французский ученый Никола Орем (Оресм) (ок.1323-1382), который предпринял попытку обосновать металлистическую теорию денег в своей работе «Трактат о происхождении, природе и юридическом основании и изменении денег». Он следовал логике Аристотеля в объяснении причин возникновения денег, но более детально остановился на тех свойствах, которыми должны обладать товары, используемые в качестве денег. Так же, как и Аристотель, он признавал товарную природу денег. Рассматривая закономерности денежного обращения в денежной системе биметаллизма, он настаивал на том, что соотношение золота и серебра как денежных товаров должно соответствовать их рыночному соотношению. Никола Орем настаивал на том, что чеканка монеты должна быть привилегией королевской власти как представителя общества, который имеет наибольшие полномочия и власть; однако он требовал исключить злоупотребления, ведущие к ухудшению качество монеты. Средневековым мыслителям удалось уточнить содержание многих экономических понятий, развить логику научного понимания экономических процессов. Однако в целом экономическое мышление оставалось под контролем религиозных норм.
