Контрольные вопросы

Что такое изменение слов по функции? Что такое расширение значений слов? Что такое сужение значений слов? Расскажите о приобретении словами отвлеченных значений. Что такое синонимы? Что должно объединять синонимы? Чем могут различаться синонимы? Расскажите о различии синонимов по дополнительным признакам вещественного значения, по стилистическим оттенкам, по сочетаемости с другими словами. Какие слова, сходные по значению, не считаются синонимами? Почему синонимы используются при пояснении значений слон? Откуда появляются синонимы? Что такое антонимы? Какие слова не имеют антонимов? Почему некоторые слова имеют несколько антонимов? Как используются антонимы при различении значений слов?

Тема №10 «Стилистическое расслоение словарного состава.

Словарный состав языка неоднороден. С точки зрения стилистической в нём выделяются: 1) общеупотребительная лексика; 2) книжная лексика; 3) разговорная и просторечная; профессиональные слова и термины; 4) жаргонная и вульгарная лексика; 5) диалектная лексика. Словарный состав языка постоянно изменяется, поэтому выделяется активная и пассивная лексика, которая отражается в словарях различных типов.

Общеупотребительная лексика - основа единства словарного состава языка. Наличие в языке слов различной общественной значимости, хронологической, территориальной и стилевой характеристики не разрушает единства словарного состава языка, его лексико-семантической системы. Это единство поддерживается хронологически устойчивой и широкоупотребитель­ной сейчас лексикой. Она образует ядро, основной фонд словарного состава языка. Организующая роль ядерной лексики заключается в том, что она является той базой, которая определяет семантические и словообразовательные группировки слов. Так, в основе синонимического ряда лежит семантически и стилистически ядерное слово. Словообразовательная модель опирается на сло­вообразовательную структуру слов основного фонда. Организующая роль ядерной лексики, во-вторых, состоит в том, что она выделяет стилистические и территориальные слова, значения и употребления, объединяя и дифференцируя тем самым разнообразный материал в общей лексико-семантической системе языка. Наконец, слова основного фонда (наряду с грамматическим строем) являются основой взаимопонимания всех говорящих, владеющих (активно или пассивно) общей лексикой и создающих индивидуальный стиль именно на этой основе. Важно при этом подчеркнуть, что указанная лексика, изменяясь очень медленно, объединяет говорящих не только одного, но и двух-трех поколений. Ядерная лексика обеспечивает постепенное развитие словарного состава языка, преемственность между разными периодами развития языка и сферами его использования.

Словарный состав языка, его лексико-семантическая система находятся в состоянии постоянного изменения, причем новых слов и новых значений слов появляется значительно больше, чем выпадает из употребления слов и их значений. Постоянное обогащение словарного состава языка, его лексико-семантической системы является одним из законов исторического развития языка как общественного явления.

Новые слова и значения образуются по определенным правилам. Искусственно выдуманных слов, т. е. созданных не по правилам, немного; обычно указывают такие слова: газ, кодак, рококо, гром, лилипут, нейлон. Что же касается сложносокращенных слов типа вуз, НИИ, детсад и т. п., то они образованы по правилам аналитического наименования и сокращения слов. Существуют три основных пути обогащения словарного состава языка - его слов и значений. Сравним три слова - целинник, ручка, альбом. Слово целинник образовано от существительного целина, при помощи суффикса -ник; это морфологически й путь обогащения словарного состава. Так, слово ручка, возникнув как уменьшительная форма от слова рука, стало обозначать не только руку, но и часть предмета, за которую его берут или держат рукой. В. И. Даль приводит много словосочетаний со словам ручка: ручка чайника, ручка дверного замка, ручка (рукоятка) ножа, ручка ведра (дужка), ручка топора (топорище), ручка косы (косовище) и т. д. Ручкой стали называть также палочку, в которую вставляли перо (металлическую пластинку) и которую держали рукой, когда писали.

Чеховский Ванька, решив написать письмо дедушке, «достал из хозяйского шкафа пузырек с чернилами, ручку с заржавленным пером». Значение письменная принадлежность у слова ручка обособилось и стало устойчивым; сохранилось оно и тогда, когда появились автоматические ручки. Таков семантический путь обогащения словарного состава. Наконец, третий путь обогащения словарного .состава языка - это заимствование с л о в. Мы рассмотрим пути обогащения словарного состава языка на материале в основном русского языка, что даст возможность подготовиться к более глубокому и всестороннему изучению сло­вообразовательной системы русского языка, пониманию образо­вания новых слов и значений в индивидуальной речи, в худо­жественном тексте. Семантический путь и заимствование свойственны всем языкам без исключения; морфологическое словообразование как путь обогащения словарного состава языка и индивидуальной речи.