
- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Силлабус
- •Краткое описание курса (введение)
- •Тематический план занятий
- •Содержание дисциплины Лекции
- •Практические занятия
- •График срсп (сроп)
- •Всего: 30 ч.
- •Самостоятельная работа студентов
- •График срс
- •Содержание заданий для срс (очное отд.)
- •Всего: 30 ч. Темы рефератов
- •Форма контроля знаний студентов Текущий контроль 1
- •Текущий контроль 2
- •Текущий контроль (заочное отделение)
- •Политика курса, академического поведения и этики
- •Вопросы и задания рубежного контроля рУбежный контроль №1 тесты по курсу «введение в языкознание»( по 1-му разделу курса)
- •Рубежный контроль №2 Тесты по курсу «введение в языкознание»
- •Рубежный контроль
- •Вопросы
- •Вопросы к экзамену по введению в языкознание
- •Лекции по курсу «Введение в языкознание»
- •1. Проблема происхождения языка
- •Лекция №5 «Артикуляционная фонетика Классификация звуков речи».
- •Лекция №7 «Письмо».
- •Лекция №8 «Лексикология».
- •Лекция №9 «Лексико-семантическая система языка».
- •Лекция №10 «Стилистическое расслоение словарного состава».
- •Лекция №11. «Основные пути обогащения лексики».
- •Лекция №12 «Словообразование и грамматика».
- •Лекция №13 «Системно-структурная морфология».
- •Лекция №14 «Системно – структурный синтаксис».
- •Лекция №15 «Классификация языков».
- •Практическое занятие №1 Тема: Природа, сущность и функции языка. Язык как система.
- •Литература.
- •Практическое занятие №2
- •Литература.
- •Практическое занятие №3
- •Литература.
- •Практическое занятие №4
- •Литература.
- •Практическое занятие №5
- •Литература.
- •Практическое занятие №6
- •Литература.
- •Практическое занятие №7
- •Практическое занятие №8
- •Литература.
- •Практическое занятие №9
- •Литература.
- •Практическое занятие №10
- •Литература.
- •Практическое занятие №11
- •Литература.
- •Практическое занятие №12
- •Литература.
- •Практическое занятие №13
- •Литература.
- •Практическое занятие №14
- •Литература.
- •Практическое занятие №15
- •Литература.
- •Глоссарий
- •Методическое обеспечение курса введение в языкознание
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Контрольная работа для заочного отделения по введению в языкознание
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Задание 9
- •Задание 12
- •Литература
Тематический план занятий
№ п/п |
Название темы |
Количество часов |
|||
Лекции |
Практическ. |
СРСП |
СРС |
||
1 |
Языкознание как наука
|
1 |
1 |
2 |
2 |
2 |
Сущность и функции языка |
1 |
1 |
2 |
2 |
3 |
Происхождение языка |
1 |
1 |
2 |
2 |
4 |
Основные вопросы фонетики |
1 |
1 |
2 |
2 |
5 |
Акустические свойства звуков речи
|
1 |
1 |
2 |
2 |
6 |
Артикуляционная фонетика |
1 |
1 |
2 |
2 |
7 |
Фонология.и орфоэпия
|
1 |
1 |
2 |
2 |
8 |
Письмо
|
1 |
1 |
2 |
2 |
9 |
Лексикология
|
1 |
1 |
2 |
2 |
10 |
Лексико-семантическая система языка
|
1 |
1 |
2 |
2 |
11 |
Фразеология
|
1 |
1 |
2 |
2 |
12 |
Словообразование и грамматика
|
1 |
1 |
2 |
2 |
13 |
Системно-структурная морфология |
1 |
1 |
2 |
2 |
14 |
Системно-структурный синтаксис |
1 |
1 |
2 |
2 |
15 |
Классификация языков |
1 |
1 |
2 |
2 |
|
Всего часов |
15 |
15 |
30 |
30 |
Содержание дисциплины Лекции
№ |
Название темы |
Лит-ра |
Часы |
Нед. |
|||||
1.
|
Языкознание как наука. 1) Предмет языкознания. 2) Аспекты языкознания. Значение науки о языке. 3) Языкознание в системе наук. 4) Система и структура языка 5) Уровневая организация языка. Языковые единицы языковые отношения 6) Лингвистические дисциплины 7) Связи языкознания с другими науками |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-6 Л-7 Л-8 Л-12 Л-18 |
1
|
1.
|
|||||
2.
|
Сущность и функции языка. 1) Язык как социальное явление. 2) Отражение в языке истории, культуры, менталитета народа. 3) Язык и современная геополитическая ситуация. Основные функции языка. 4) Язык и речь. Функции языка. 5) Язык как знаковая система. 6) Язык и мышление. Соотношение единиц языка и форм мышления. 7) Понятие языковой картины мира и языковой личности. Язык и религия. |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-6 Л-7 Л-8 Л-12
|
1 |
2. |
|||||
3. |
Происхождение языка и этапы его развития. 1) Язык как историческая категория. Связь истории языка с историей общества. Системные связи языковых единиц. Факторы эволюции языка. 2) Основные теории происхождения языка: Звукоподражательная междометная, социальная, материалистическая теории. Религии о божественном происхождении языка. 3) Историческое развитие языков. Интеграция и дифференциация как основные процессы исторического развития и взаимодействия языков и диалектов. 4) Диалекты в древнейшее время. Родоплеменные языки. Социальные, профессиональные диалекты. 5) Возникновение и развитие литературных языков. Нормативность, внетерриториальность, фиксированность как признаки литературных языков 6) Развитие языков в условиях многонациональных государств. Языковая политика. Законы о языках РК. Языковые контакты. 7) Перспективы развития языков. Искусственные языки. |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-6 Л-7 Л-8 Л-12
|
1 |
3. |
|||||
4 |
Фонетика. 1)Основные вопросы фонетики. Объект фонетики. 2) Звуки речи как природный материал языка. Акустическая, артикуляционная и функциональная сторона звуков речи. Акустические свойства звуков речи: а) высота, длительность звука; б) тоны и шумы; в) тембр как важнейшие понятие акустики речи. |
Л-1 Л-2 Л-3 Л-4 Л-6 Л-7 Л-8 Л-12 Л-5 |
1 |
4. |
|||||
Акустическая классификация звуков на основе их разграничения: 1)по признакам звучности; 2) по признакам тона 3) Артикуляционная фонетика. Речевой аппарат его устройство и функции. Артикуляционная база языка. |
|
1 |
|
||||||
5. |
Классификация звуков речи. 1) Сравнительная характеристика гласных и согласных звуков. 2) Деление гласных по ряду и подъёму, участию губ и носовой полости. Дифтонги и трифтонги. 3) Классификация согласных. Аффрикаты со сложной артикуляцией. |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-6 Л-7 Л-8 Л-12 |
1 |
5.
|
|||||
|
Слог. Ударение и его виды. Интонация и её компоненты Взаимодействие звуков в речевом потоке. 1) Позиционные и комбинаторные изменения звуков. 2) Основные фонетические процессы. 3) Фонетические и исторические чередования звуков. 4) Фонетическая транскрипция. 5) Орфоэпия. 6) Фонология. Фонема как единица языка. Функция и признаки фонемы. Система фонем. |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-7 Л-8 Л-12 Л-6 |
1 |
6. |
|||||
7. |
Письмо. 1) Значение письма в истории развития общества и языка. 2) Происхождение письма и основные этапы его развития. 3) Пиктограмма. Идеографическое письмо. 4) Возникновение фонографии. Слоговое и буквенно-звуковое письмо. 5) Происхождение греческого письма. Латиница и алфавиты на её основе. Происхождение арабского письма и алфавиты на его основе. 6) Графика, орфография и транскрипция. Орфография и её основные принципы. Различные системы транскрипции. Международный фонетический алфавит.(МФА) |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-7 Л-8 Л-12 Л-6 |
1 |
7. |
|||||
8. |
Лексикология. 1) Объект и задачи. 2) Слово как единица языка. Основные признаки слова. Мотивированность слова и значения. Внутренняя форма слова. 3) Разделы лексикологии. 4) Лексическая семантика. Лексическое значение слова и понятие. Компоненты лексического значения. 5) Принципы и методы описания лексического значения. Понятие о семе и компонентном анализе. 6) Лексическая многозначность и омонимия. Прямое и переносное значения. Типы переносных значений. Типы омонимов. |
Л-1 Л-2 Л-5 Л-7 Л-8 Л-12 Л-6 |
1 |
8. |
|||||
9.
|
Лексико-семантическая система языка. 1) Семантические поля и понятийные категории. 2) Лексико-семантические разряды, группы слов. Парадигматические отношения в лексике. Синонимия, синонимические ряды виды синонимов. Антонимы и паронимы. 3) Синтагматические отношения в лексике. Семантическое согласование. |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-7 Л-8 Л-12 Д-21 Л-6 |
1 |
9. |
|||||
10. |
Стилистическое расслоение словарного состава языка и его историческое изменение. 1) Общеупотребительная лексика. 2) Лексика книжная, разговорная, просторечная. 3) Профессиональные слова и термины. Жаргонная и вульгарная лексика. Арго и эвфемизмы. Диалектизмы. 4) Историческое изменение состава языка. а) Причины и особенности динамизма лексико-семантической системы языка б) Активная и пассивная лексика в) Устаревшие слова (архаизмы, историзмы ). г) Неологизмы и их разновидности |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-7 Л-8 Л-12 Л-6 |
1 |
10. |
|||||
11. |
Основные пути обогащения лексики. 1) Словопроизводство, семантическая деривация, заимствование. 2) Фразеологизмы и составные наименования, их типы. 3) Этимология и её принципы. 4) Лексикография. Основные типы словарей.
|
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-7 Л-8 Л-12 Л-6 |
1 |
11. |
|||||
12.
|
Словообразование и грамматика 1) Лексическое и грамматическое значение слова. Разные точки зрения на грамматику. 2) Словообразование. Морфемика. 3) Морфема. Классификация морфем. 4) Словообразование и его единицы. Словообразовательная мотивация. 5) Функциональное словообразование. Словообразующие и формообразующие, словоизменительные аффиксы. 6) Продуктивность аффиксов. |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-7 Л-8 Л-12 Д-32 Л-6 |
1 |
12.
|
|||||
13. |
Системно-структурная морфология 1) Грамматическая форма. 2) Синтетические и аналитические способы и средства выражения грамматических значений. 3) Служебные слова. (предлоги, послелоги, артикли). 4) Различия в средствах выражения грамматических значений в разных языках. 5) Морфологические категории и их типы. 6) Части речи как лексико-грамматические классы слов. Основные признаки частей речи и признаки их классификации, своеобразие их в языках разных типов.Функциональная морфология. 7) Семантические категории и их соотношение с понятийными категориями. |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-7 Л-8 Л-12 Л-6 |
1 |
13. |
|||||
14. |
Системно-структурный синтаксис 1) Словосочетание предложения. 2) Синтаксические связи слов в словосочетании. 3) Предложение как основная единица синтаксиса. Семантическая структура предложения. Формальное строение предложения. 4) Члены предложения 5) Строение предложений в различных языках. 6) Текст и сложное синтаксическое целое. Функциональный синтаксис 7) Предложение как коммуникативная единица. 8) Актуальное членение предложения. 9) Синтаксема. 10) Классификация предложений по категориальным значениям предикатов. 11) Текст, основные признаки. Дискурс. |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-7 Л-8 Л-12 Л-6 |
1 |
14. |
|||||
15.
|
Классификация языков. 1) Разнообразие языков мира. Лингвистическая карта мира. Методы изучения языков и их классификации. 2) Сравнительно-историческое языкознание. 3) Генеалогическая классификация языков. 4) Сравнительно-типологический метод и типологическая классификация. Морфологические типы языков. 5) Типы взаимодействия языков. Языковые контакты. Субстрат, суперстрат, адстрат. 6) Ареальная классификация. 7) Интерференция языков. 8) Функциональная классификация языков. Национальные языки. Языки межнационального общения. Мировые языки. Государственные языки. |
Л-1 Л-2 Л-4 Л-5 Л-6 Л-7 Л-8 Л-12 Д-8
|
1 |
15. |
Всего: 15 ч.