
- •550200 «Автоматизация и управление»
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины Интегрированные системы проектирования и управления для студентов специальности 220301, 230102
- •1.1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •1.2. Содержание дисциплины
- •1.2.1. Основные разделы дисциплины
- •1.2.2. Структура дисциплины Тематический план дисциплины
- •Распределение часов по самостоятельной работе студентов (4 курс)
- •Распределение часов по самостоятельной работе студентов (6 курс)
- •Тематический план лекций (4 очн./4 курс)
- •Тематический план лекций (6 курс)
- •План лабораторных занятий (4 очн./4/6 курс)
- •2.1. Задания и методические рекомендации по проведению лабораторных работ (Лабораторные практикумы)
- •Локальные системы (системы для малого бизнеса)
- •Финансово-управленческие системы
- •Производственные системы
- •Производство "на склад"
- •Средние интегрированные системы
- •Крупные интегрированные системы
- •Рынок интегрированных систем
- •Корпоративные информационные системы (кис)
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Лабораторная работа №2 «Управление предприятием. Критерии выбора интегрированных систем управления предприятием. Иерархия планирования»
- •Теоретические сведения
- •Критерии выбора интегрированной системы управления предприятием
- •Иерархия планирования
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Метод "снизу-вверх"
- •Метод "сверху-вниз"
- •Принципы "дуализма" и многокомпонентности
- •Ориентация на профессиональные субд - "За" и "Против"
- •3. Создание базы данных Microsoft Access
- •Список литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2.2. Задания и методические указания по выполнению контрольных работ
- •2.3. Перечень основной и дополнительной литературы
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •2.4. Требования к уровню освоения программы и форма текущего и промежуточного контроля знаний (экзамен)
- •3. Учебно-практическое пособие рабочая программа Общие методические указания
- •Введение
- •Методические указания
- •Тема 1.Основные понятия интегрированной системы
- •Методические указания
- •Тема 2. Функции и структуры интегрированных систем
- •Методические указания
- •Тема 3. Задачи моделирования информационных систем
- •Методические указания
- •Тема 4. Программно-технические средства для построения ису
- •Методические указания
- •Тема 5. Scada системы и их функции
- •Методические указания
- •Тема 6. Требования к Scada системам
- •Методические указания
- •Тема 7. Системы scada, применяемые в отрасли
- •Методические указания
- •5. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущего и промежуточного контроля знаний (вопросы для самопроверки, экзаменационные билеты, тестовые задания)
- •5.1. Вопросы для самопроверки
- •5.2. Экзаменационные билеты
- •Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •Билет №8
- •Билет №9
- •Билет №10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •Билет №13
- •Билет №14
- •Билет №15
- •Билет №16
- •Билет №17
- •Билет №18
- •Билет №19
- •Билет №20
- •5.3. Тестовые задания
- •7. Инновационные методы обучения (модульно-рейтинговые системы обучения)
- •Модульная карта
Иерархия планирования
Разбивка по времени является одним из основных параметров планирования. Другим параметром является степень реализации, которая обычно возрастает с уменьшением периода планирования.
В результате в процессе планирования выделяются этапы с дискретными временными горизонтами планирования. Переход от одного горизонта планирования к другому осуществляется либо по истечении какого-то времени, либо в результате накопления информации, либо в результате возникновения каких-либо событий, требующих разработки планов очередного периода.
Долгосрочное планирование почти полностью основывается на прогнозах. Долгосрочные прогнозы по сырью, энергии, трудоресурсам или долгосрочные заказы становятся в дальнейшем ограничениями. Решения о капиталовложениях при долгосрочном планировании должны приниматься с учетом сроков проектирования и строительства новых предприятий.
Среднесрочное планирование обычно охватывает период от 1 до 5 лет. Как долгосрочное, гак и среднесрочное планирование может считаться стратегическим этапом интеграции.
Реализацией стратегических и тактических нетей являются в взаимосвязанные годовые, квартальные, месячные, декадные (недельные), суточные планы и графики.
При разработке планов и графиков в целом расписание составляется на более длительное время, чем требуется, но по истечению определенного интервала график пересматривается. Такой подход обеспечивает большую устойчивость производственных графиков в условиях неопределенного будущею хода процесса.
Порядок выполнения работы:
Изучить основные теоретические сведения по данной теме.
По окончании изучения теоретических основ лабораторной работы составить классификационную таблицу 2 предприятий и организаций, относящихся к ERP-стандарту и не являющихся ERP-системами.
Таблица 2
-
Не-ERP-системы
ERP-системы
Также на основании лекционного курса «Интегрированные системы проектирования и управления» составить таблицу 3 под названием «Основные направления в развитии интегрированных систем управления»:
Таблица 3
Группа |
Тип решаемой задачи |
Название |
Краткая характеристика, преимущества и недостатки |
История развития |
Примеры использования программных продуктов |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Критерии выбора интегрированных систем управления (ИСУ) представить в виде таблицы 4 «Критерии выбора ИСУ»:
Таблица 4
-
Название критерия
Характеристика
Указать основные временные этапы планирования. Отчет составить в виде таблицы 5 «Этапы планирования»:
Таблица 5
-
№
Этап планирования
Период
Характеристика
1
2
3
4
Отчет по лабораторной работе должен содержать:
Цель работы
Основные теоретические сведения, необходимые для выполнения работы
3. Анализ системы управления и обоснование ее выбора
4. Таблицы
5. Выводы по лабораторной работе.
Контрольные вопросы:
Перечислить и кратко описать основные функции производственного предприятия.
Основные элементы системы ERP.
История развития интегрированных систем управления и планирования.
Основные элементы MRP и MRP II.
Различия между российскими и западными системами.
Какие критерии необходимо учитывать при выборе ИСУП?