Выпишите рецепты (Обязательно для выполнения) (пк.08. У.3, у5.)

1. Преднизолон

2. Перманганат калия для обработки пупочной ранки.

3. Раствор бриллиантовой зелени.

4. Этиловый спирт для обработки пупочной ранки.

5. Перекись водорода для обработки пупочной ранки.

6. Пенициллин ребенку с массой 8 кг.

7. Амоксиклав внутрь ребенку 1 года.

8. Нистанин ребенку 10 лет.

9. Цефуроксим ребенку 4 лет.

10. Витамин С ребенку 2 лет внутрь.

11. Креон ребенку 7 лет.

12. Витамин Д для профилактики рахита дробным методом.

13. Глюконат кальция внутрь

14. Сульфат магния в/м

15. Седуксен в/в.

16. Тавегил

17. Супрастин

18. Димедрол

Дополнительное задание. (Выполнить по желанию)

Подготовьте мультимедийную презентацию

1. Лекарственные препараты витамина Д

2. Антигистаминные препараты.

3. Организация питания детей с ЭКД.

Семинар № 2 тема: Лечение заболеваний органов пищеварения у детей старшего возраста. Лечение гельминтозов. Лечение заболеваний органов дыхания у детей. Вопросы для самоконтроля (з.1 – з.9)

1. Афтозный стоматит: этиология, клиника. Лечение.

2. Язвенно-некротический стоматит: этиология, клиника. Лечение.

3. Молочница: этиология, клиника. Лечение.

4. Острый гастрит, этиология, клиника, диагностика. Лечение.

5. Хронический гастрит, этиология, клиника, диагностика. Лечение.

6. Дискинезии желчевыводящих путей этиология, клиника, диагностика. Лечение.

7. Болезни верхних дыхательных путей. Этиология, клиника, осложнения, лечение. Лечение.

8. Стенозирующий ларингит: этиология, патогенез, клиника. Лечение.

9. Острый простой бронхит, обструктивный бронхит. Этиология, патогенез, клиника. Лечение.

10. Острые пневмонии. Классификация, этиология, клинические формы и синдромы. Лечение.

11. Бронхиальная астма: этиология, патогенез, классификация, клиника, диагностика. Лечение.

Решите ситуационные задачи по алгоритму

1. Сформулируйте и обоснуйте предположительный диагноз, проведите дифференциальную диагностику (ПО 4, У 1,)

2. Составьте план необходимого дополнительного обследования пациента и интерпретируйте показатели лабораторных и инструментальных методов исследования. (ПО 4, У 1,)

3. Определите тактику ведения пациента, показания к госпитализации (ПК 2.2,, У2, У6)

4. Назначьте медикаментозное и немедикаментозное лечение пациенту. (ПК 2.1, ПК 2.6, ПО 1, У 3)

5. Расскажите особенности специализированного сестринского ухода за пациентом. (ПК.2.6)

Задача № 1.

Во время патронажа ребенка 2 месяцев жизни. При осмотре полости рта вы обнаружили: умеренную гиперемию слизистых и белые творожистые налеты.

Задача № 2.

В ясельной группе заболели 2 детей (1,5 лет). Начало заболевание острое, температура 39^оС, вялость, отсутствие аппетита, слюнотечение.

При осмотре: кожные покровы чистые, слизистые рта ярки гиперемированы, отечны, на слизистой эрозии, покрытые фибринным налетом без патологии.

Задача № 3.

Ребенок 8 лет, заболел остро. Состояние его тяжелое, температура 39^оС. Пальпируются болезненные подчелюстные лимфоузлы.

При осмотре: полости рта обнаружено, что десны отечны. Болезненны, легко кровоточат, на слизистой язвы небольших размеров покрытие грязно-серым гнойным налетом.

Задача № 4

Ребенок 5 месяцев, находится на искусственном вскармливании, болен 3 день. Рвота 5 раз в день, стул водянистый 10 раз; температура 38^оС, за это время потерял в весе 800 грамм.

При осмотре: состояние тяжелое, ребенок вялый, бледный, черты лица заострены снижен тургор и эластичность тканей, запавший родничок.