- •Тема 1. «Овощи, огород»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу об овощах со словами игры «Описываем».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…».
- •12. «Слова – родственники».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •Тема 2. «Фрукты, сад»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о фруктах со словами игры «Описываем».
- •1. «Геометрическая мозаика».
- •2. «По адресу найди».
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •Тема 3. «Осень. Деревья. Кусты»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •12. «Слова-родственники».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •Тема 4. «Осень. Лес. Ягоды. Грибы»
- •1. «Описываем».
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о грибах и ягодах со словами игры «Описываем».
- •«Геометрическая мозаика».
- •2. «Адрес назови».
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •14. «Путаница».
- •Тема 5. «Осень. Перелетные птицы»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о птицах со словами игры «Описываем».
- •1. «Волшебные очки». Рассматриваем окружающие предметы. Находим всё…
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •18. «Сложенные слова»
- •Тема 6. « Одежда»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу об одежде со словами игры «Описываем».
- •10. «Потому что».
- •12. «Слова - родственники».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •Тема 7. «Обувь»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу об обуви со словами игры «Описываем».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •12. «Слова-родственники».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •Тема 8. «Наше тело и уход за ним»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о частях тела человека со словами игры «Описываем».
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова».
- •Тема 9. «Семья. Игрушки»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о членах своей семьи.
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •19. «К слову символ подбери»
- •Тема 10. «Поздняя осень»
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи».
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 11. «Зимующие птицы»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что».
- •13. «Кто живёт между…».
- •15. «Путаница».
- •18. «Сложенные слова»
- •(Снегири)
- •Тема 12. «Домашние птицы и их птенцы»
- •10. «Потому что…».
- •13. «Соседи»
- •15. «Путаница».
- •Тема 13. «Начало зимы»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…».
- •13. «Кто живёт между…»
- •15. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова
- •Тема 14. «Зимние забавы и виды спорта»
- •10. «Потому что».
- •13. «Соседи»
- •14. «Путаница»
- •Тема 15. «Новый год»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •13. «Кто живёт между…»
- •15. «Путаница»
- •17. «Сложенные слова»
- •Тема 16. «Домашние животные и их детёныши»
- •1. «Геометрическая мозаика». (ü) - пауза для обдумывания инструкции, её выполнения.
- •10. «Потому что».
- •13. «Сложенные слова».
- •14. «Путаница».
- •1.H Кот мяукает, песни поёт,
- •Тема 17. «Дикие животные и их детёныши»
- •17. «Сложенные слова».
- •Тема 18. «Обитатели Севера, Юга, водных просторов»
- •1. «Геометрическая мозаика». (ü) - пауза для обдумывания инструкции, её выполнения.
- •10. «Потому что».
- •12. «Сложенные слова».
- •13. «Путаница»
- •Тема 19. «Продукты питания».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •14. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 20. «Посуда. Электроприборы»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о посуде со словами игры «Описываем».
- •10. «Потому что».
- •14. «Путаница»
- •Тема 21. «Мебель. Квартира. Электроприборы»
- •2. «Кто/что? Что делает? Какой?». Составляем таблицу о мебели со словами игры «Описываем».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •14. «Путаница».
- •16. «Сложенные слова»
- •Тема 22. ««Защитники Отечества. Военные профессии»
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
- •Тема 23. «Ранняя весна»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что»
- •14. «Путаница».
- •3. Почему в народе говорят: h Скворец – весны гонец. * Февраль богат снегом, а апрель водою. Q Весенний день год кормит.
- •Тема 24. «Мамин праздник. Профессии наших мам»
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
- •Тема 25 «Профессии. Инструменты»
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •13. «Путаница».
- •(Н. Нищева)
- •(В.Степанов)
- •Тема 31. «День Победы»
- •13. «Путаница».
- •15. «Сложенные слова»
- •Тема 32. «Поздняя весна. Цветы»
- •6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
- •*Мать -и-мачеха
- •Тема 33. «Школа. Профессии»
- •1. «Волшебные очки».
- •6. «Подходит – не подходит, потому что…»
- •14. «Путаница».
- •Тема 34. «Времена года. Лето».
- •2. «По адресу найди».
- •7. «Лишний, потому что…».
- •10. «Потому что».
- •13. «Путаница».
6. «Одним словом назови, продолжи ряд».
подснежник, ландыш… - это… |
- цветы; * - лесные цветы; Q- лесные первоцветы. |
||
гладиолус, георгин… - это… |
- цветы; * - садовые цветы; Q- осенние садовые цветы. |
алоэ, кактус…- это…
|
- цветы; * - растения; Q- комнатные цветы. |
7. «Лишний, потому что…» (А-32)
- Жасмин, ландыш (1), сирень. * - Весна (1), подснежник, колокольчик, комар (2).
- Алоэ, кактус, ромашка (1). - Рассада (1), семя (3), стебель, корень, пион (2).
Q - Вазон (3), цветовод (1), цветник (4), луг, поле, календула (2).
- Расцветать, распускаться, май (1), пересаживать (2), отцветать (3)
- Садовод, цветник (4), цветовод, цвести (1), бутерброд (3), май (2).
8. «У меня – у нас – нет». (В-2).Играем со словами словаря.
незабудка – незабудки – незабудок;
* нежная незабудка - нежные незабудки – нежных незабудок;
Q моя нежная незабудка – наши нежные незабудки – наших нежных незабудок.
9. «Слово изменяй, на вопросы отвечай». Играем со словами:
– цветок, клумба; * – василёк, растение; Q – оранжерея, одуванчик.
10. «Потому что».
1. Цветок на клумбе живёт дольше, чем цветок в вазе, потому что… 2. Нельзя рвать полевые цветы, потому что… |
* 1. Осенью нужно хорошо укрыть клумбы, потому что… 2. Комнатные растения нужно подкармливать, потому что… |
Q1.Лекарственные растения нужно собирать в определённое время, потому что… 2.Многие растения Беларуси занесены в «Красную книгу», потому что… |
11. «Сосчитай-ка». (В-8).
- 1, 2, 3, 4, 5 + «мой» |
* - * - 1, 3, 5 + признак |
- Q- 1, 3, 5 + признак + «мой»/ 2 признака |
Мой колокольчик, моя сирень, мой тюльпан |
Алая гвоздика, жёлтый лютик, пахучий клевер |
Нежная розовая маргаритка, моя весенняя мать-и-мачеха, осенняя белоснежная хризантема. |
12. «Слова-родственники». (В-9).
Слова-корни: – цвет, роза; * – луг, семя; Q– красота, рост.
13. «Путаница».
Ромашка села на бабочку. * Розы и огурцы – садовые цветы.
Муравей взлетел с одуванчика По краю болота росли красивые пионы.
Q Ландыш красивая осенняя цветок.
Лекарственные все травы уничтожать надо.
Распутай слова, убрав из них лишний слог: пикаон, рокамашка, рогаза, бумекет, цветаток
Распутай слова, изменив порядок букв в них: акм, ниоп, азор
14. «Поём». Учим букву «Ч».
15. «К символу слово подбери». Символы – слово-предмет, слово-действие, слово-признак и символ предлогов
-
- под, у, на
* , Q - от, на, к, в, с
16. «К слову символ подбери»
Пахучий, в, цвести, стебель, поливать, клумба, лесной, у |
* Распускаться, от, рассада, охранять, луговой, бутон, душистый |
Q Теплолюбивый, на, черенок, полоть, аромат, между, лекарственный, увядать |
17. «Моделируем»
Под окном распустились пахучие цветы черёмухи. Яркие жёлтые головки одуванчиков радовали Машу. |
* Около звонкого быстрого ручья цвету нежные голубые незабудки. Из цветов жасмина, пионов, гвоздик Гриша составил нарядный букет. |
Q На новой клумбе у бордовых пионов появились крупные бутоны. Дети в детском саду ухаживали за цветами6 рыхлят землю, поливают, выдёргивают сорняки. |
18. «Составляем». Играем по набору Ж - 9 с предлогами
-
- под
* - над, с
Q - под, за
19. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».
Таблицы:
Жасмин, ландыш, сирень.
Алоэ, кактус, ромашка.
Весна, подснежник, колокольчик, комар.
Рассада, семя, стебель, корень, пион
Вазон, цветовод, цветник, луг, поле, календула.
Расцветать, распускаться, май, пересаживать, отцветать
Садовод, цветник, цветовод, цвести, бутерброд, май.
«Сочиняем. Запоминаем»:
1.h Одуванчик
Носит одуванчик
Жёлтый сарафанчик.
Подрастёт, нарядится
В беленькое платьице,
Лёгкое, воздушное,
Ветерку послушное.
(И. Токмакова)
h Василёк
Василёк цветёт всё лето
Ярким цветом, синим цветом.
Знает каждый из ребят:
Он- реки и неба брат.
(В. Степанов)