13. «Соседи».

 2 (1 и 3); * осени (лето и зима); Q утра (ночь и день);

3 (2 и 4). четверга (среда и пятница). указательного пальчика (большой и средний пальчики).

14. «У меня – у Гнома – у Великана». (В-6). Играем со словами словаря

лимон лимончик лимонище

15. «Путаница».

 Слива, яблоко, груша – вкусные овощи. * Вчера мы с мамой выкопали все фрукты в саду.

Яблоко ест червяка. Крупное яблоко упало на дерево.

Q Мы купили пять красивые румяные яблок

Мне покупать папа спелый жёлтый бананы.

16 «Что? – Из чего? – Какой?». (В-3)

 Взрослый: «Сок из яблок…» -

Ребёнок: «Яблочный»

Варенье из груш (грушевое)

Пастила из слив (сливовая)

* Ребёнок: «Из чего сделан сок?». Взрослый: «Из фруктов».Ребёнок: «Сок из фруктов – фруктовый»

сок из: яблок, апельсинов, слив.

варенье из: вишни, слив, абрикосов.

пастила из: ананасов, персиков, черешня

• сок - (яблочный)

варенье - из [яблок] - (яблочное) [ ] - играем со словами слова

пастила - (яблочная)

17. «К символу слово подбери». (символы – слово-предмет, слово-действие).

18. «К слову символ подбери».

 яблоко, зреть, мыть, расти, сок, варенье, сочный

* краснеть, груша, кисель, опадать, гнилой, хранить.

Q киви, румяниться, зрелый, заготавливать, сохнуть, джем.

19. «Моделируем».

 Яблоко падает. Спеет груша.

* лимоны, мандарины созрели. Покупает виноград, абрикосы.

Q грейпфрут катится, падает. Выбираем, взвешиваем, покупаем киви.

20. «Составляем». Играем по набору Ж-1.

21. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».

«Сочиняем. Запоминаем»:

1. h Будем фрукты мы считать,

Спелых груш в корзине пять

И четыре апельсина

Принесли из магазина,

Три банана золотистых

И два яблока душистых,

И всего один лимон,

Потому что кислый он.

(Т. Сучкова)

h Абрикос

Отгоняет абрикос

От себя настырных ос.

Есть о чём тревожиться:

Мёдом пахнет кожица.

(В. Степанов)

* Наш сад

Прекрасен наш осенний сад.

В нем сливы есть и виноград.

На ветках как игрушки,

И яблоки, и груши.

А к ночи веет холодок

И желтый лист шуршит у ног.

Плоды мы утром соберём

И всех соседей созовём.

И солнышку помашем,

«Спасибо осень!»- скажем.

( У. Рашид)

Q Фрукты – радость для ребят!

Знают взрослые и дети:

Много фруктов есть на свете!

Яблоки и апельсины,

Абрикосы, мандарины

И бананы, и гранаты –

Витаминами богаты.

Фрукты - радость для ребят,

Их в садах для нас растят.

Мы к столу их подадим,

Фрукты свежими съедим.

А для долгого храненья

Сварим вкусное варенье,

Джем, повидло, мармелад,

Чтоб порадовать ребят! (Т.А Шорыгина)

Q Персик.

Мы с дедушкой персик сажали в саду.

Три года он рос у нас на виду.

Когда же плоды? Не дождусь я никак...

И вот наконец - каждый персик с кулак.

Глажу мохнатую кожуру,

Белую, чистую миску беру.

Первые, спелые,

Красные, сладкие

Персики дедушке я отнесу. ( К. Тангрыкулиев)

2.h Круглое, румяное,

Я расту на ветке;

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

(яблоко)

● Жёлтая кожа,

На лампочку похожа.

(груша)

● Этот жёлтый плод растёт

Там, где лето круглый год.

Он – как краешек луны.

Все вы знать его должны.

(банан)

* С юга этот неженка-

Кругленький да свеженький.

На щеках его пушок,

А дотронься - брызнет сок.

(персик)

* Аленькая, маленькая,

Круглая, блестящая.

С каждой неделей-

Чернее и слаще.

В руке её - тросточка,

Внутри её – косточка.

(вишня)

Q Эта машина всем известная,

В доме нужная, полезная.

Из фруктов выжимает,

Маме очень помогает.

(соковыжималка)

Q Круглый дом, красный дом,

Нету окон в доме том.

Но внутри – посмотри –

Есть чему дивиться:

В каждой комнате внутри

Красные девицы.

( гранат)

3h В шкуре желтой,

Кислый он, называется ...

(лимон) (№1 с.38)

● Овощи и фрукты

В корзины нагружай,

Вот какой отличный

Нынче …

(урожай) (№13, 127)

* Этот фрукт растёт и зреет

Там, где солнце жарко греет,

Там, где пальмы ... Не у нас.

И зовётся...

(ананас) (М.Грозовский)

*Соком кожица полна,

Словно солнцем налита.

Гроздью ягоды висят,

Это зреет … (виноград) (№17, 25)

Q На базар ходили мы,

Много груш там и ...

(хурмы) (О.И. Крупенчук)

Q Груши, яблони, крыжовник

Посадил в саду …

(садовник) (№13,24)

Q Спеет на ветке она горделиво

Синяя сладкая с косточкой…

(слива) (№13,124)

4. Решили фрукты расти там, где растут овощи ...

Созрело на яблоне румяное наливное яблоко ...

На праздничном столе фрукты и овощи завели спор – кто из них полезнее и вкуснее, но пришли гости…

5. Рассмотри картину Г-2 и работай с ней по алгоритму.

1. Найди овощи и фрукты одинаковые по:h - цвету; форме; размеру;

* - 1) по цвету и форме; 2) размеру и цвету;

Q- цвету, форме, размеру (крыжовник и боб, картофелина и яблоко).

2. Чем отличаются значения слов: h - овощевод и садовод; * - срывать и выдёргивать;

Q - выкапывать и перекапывать.

3. Что обозначает: h - Кто яблоко в день съедает, у того доктор не бывает.

* - Тряси дерево, когда плоды созрели.

Q Дерево узнают по плодам, а человека по делам.