10. «Потому что».

 1. Животные жарких стран не могут жить в нашем лесу, потому что… (они погибнут от холода; зимой не найдут себе корм). 2. В наших лесах не встретишь белого медведя, потому что…

* 1. Самке крокодила нельзя оставлять кладку яиц без присмотра, потому что…(её съедят другие хищники; мать должна помочь появившимся детёнышам добраться до воды). 2. В реке не поймаешь осьминога, потому что…

Q 1. Хамелеон часто меняет цвет кожи, потому что… (он становится почти незаметным для врагов и для добычи во время охоты). 2. Человек должен охранять все виды диких животных от исчезновения, потому что…

10. «Сосчитай-ка». (В-8).

 - числительные 1, 2, 3, 4, 5	* - * - числительные 1, 3, 5 + «мой» (моя)	- - Q- числительные 1, 3, 5 + признак
Жираф, акула, рак.	Мой тигр, моя зебра, мой тюлень	Быстрая пантера, толстокожий морж

 1 жираф, 2 жирафа, 3 жирафа, 4 жирафа, 5 жирафов.

* - 1 мой жираф, 3 моих жирафа, 5 моих жирафов.

1 моя зебра, 3 мои зебры, 5 моих зебр.

Q - 1 пятнистый жираф, 3 пятнистых жирафа, 5 пятнистых жирафов.

1 полосатая зебра, 3 полосатые зебры, 5 полосатых зебр.

11. «Слова-родственники» (В-9)

 - охота, орёл; * - море, беречь; Q- охрана, пустыня.

12. «Сложенные слова».

, * толстый + кожа; длинный + шея; Q пышный, длинный + грива;

ветвистый, длинный, острый + рога.

13. «Путаница»

 У льва и львицы растут маленькие тигрята. * Кенгуру – Африканское животное.

Жираф – хищное животное. Зебра охотиться на гепарда.

Q Пингвины и другие животные живут на Северном полюсе.

У слониха подрастать два неуклюжий большеухая слонятам

Распутай слова, поменяв в них местами слоги:

Слохани, кенругу, бразе, кродилко

14 «Чей? Чья? Чьё? Чьи?». Играем со словами таблицы (В-5.2)

хвост лапа ухо глаза

львиный львиная львиное львиные

15. «Семья». Играем со словами таблицы (В-7).

16. «Поём» Учим букву «С».

17. «К символу слово подбери». Символы – слово-предмет, слово-действие, слово-признак и символ предлогов

 - в, с, у

* , Q - от, к, с, у

18. «К слову символ подбери»

 Нападать, на, зубастый, жираф, питаться, пингвин, широкий, с.

* Кенгуру, у, северный, затаиться, знойный, хватать, бегемот.

Q Толстокожий, выслеживать, водоплавающий, от, антилопа, дельфин, выживать

19. «Моделируем»

 Тюлени с моржами живут в холодных водах. У белого медведя тёплый мех.

* У водопоя собрались разные животные: львы, слоны, жирафы. В густых зарослях травы затаились кенгуру с кенгурятами.

Q Леопард с добычей взобрался на ветвистое дерево. Чёрная пантера с детёнышами пряталась от зноя под ветвистым деревом.

20. «Составляем» Играем по набору Ж - 7 с предлогами

 - с, у

* , Q - с, у

21. «Загадываем». Играем со словами игры «Описываем».

«Сочиняем. Запоминаем»:

1. h Слоны

У слонихи родился слонёнок,

Длинный хобот его ещё тонок.

Мать-слониха сынка бережёт

И от хищных зверей стережёт.

(Парамонова Л.Г.) h Пингвины

В краю, где снег и льдины,

Где ветер дует зло,

Обнимутся пингвины,

И станет им тепло.

(В. Степанов)

* Кенгуру

Носит мама-кенгуру

В тёплой сумке детвору.

А ребятки-кенгурятки

Целый день играют в прятки!

(Б. Заходер)

* В море синее нырнула

И легла на дно акула.

Она зубаста и сильна,

Морская хищница она.

(В. Степанов)

Q Носорог

Какой же ты неряха, Носорог!

Всё время у тебя ужасный вид:

Измята шкура, съехал на нос рог -

И как тебе от мамы не влетит?

(Х. Бэллок)

Q Тюлень лежит на льдине,

Как будто на перине.

Вставать он не торопиться:

Жирок под шкурой копится.

(В. Степанов)

2.h Давным-давно один матрос

Увидел лошадь без полос,

Поймал её, бедняжку,

И натянул тельняшку.

(зебра)

hЖивут под водой великаны,

Всплывая, пускают фонтаны.

(кит)

* Полосатая, зубатая,

Под водой рыщет,

Маленьких рыбок ищет.

(щука)

*В природе все его бояться,

Ведь он царём зверей слывёт,

Но вам не может повстречаться

Он только в Африке живёт.

(лев)

Q Я закалённый гражданин

И зверь, плывущий среди льдин.

(морж)

Q Домик плавает и ходит,

Травку щиплет воду пьёт.

Вы не знаете, ребята,

Кто в том домике живёт?

(черепаха)

3. h В реках Африки живёт,

Злой зелёный пароход!

Кто б навстречу ни поплыл,

Всех проглотит…

(крокодил) (№8, с.139)

hВ тишине морских глубин

Смело плавает....

(дельфин) (В. Степанов)

* Живёт спокойно, не спешит,

На всякий случай носит щит.

Под ним, не зная страха,

Гуляет …

(черепаха) (№3, с.109)

* Длинноногий и нескладный,

Высотою он, как шкаф,

С длинной шеей, травоядный.

Ну, узнали кто? ...

(жираф) (№17,98)

Q Ёжик вырос в десять раз,

Получился …

(дикобраз)(№3 с.102)

Q Голова и восемь ног,

Житель моря - …

(осьминог) (№13, с. 134)

QЦелый день лежать не лень-

Толстым должен быть ...

(тюлень)(№13, 133)

4. Нашёл бегемот яйцо крокодила. Решил, что его потеряла какая-то птица, и отдал высиживать страусу …

Захотел узнать попугай, что носит в сумке кенгуру …

Мечтал пингвин побывать в стране, где всегда лето ...

5. 1. Рассмотри внимательно картину Г-15 . Расскажи, что перепутал художник? Почему в жизни не бывает так, как нарисовано на картине.

2. Работай с картинкой по алгоритму.

3. h Чем животных мы угостим, если пригласим их в гости?

* Расскажи, в какой части света обитает каждое животное, и как называется территория, где это животное живёт.

Q Как ты думаешь, какое из животных, изображённых на картине, самое древнее на Земле. (Узнай у взрослого).

4. Что обозначает, когда люди так говорят: h На то щука в реке, чтоб карась не дремал.

* Проливает крокодиловы слёзы.

Q Неуклюжий, как слон в посудной лавке.